濟寧職業(yè)技術(shù)學院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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一、濟寧職業(yè)技術(shù)學院汽車檢測與維修技術(shù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年濟寧職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道濟寧職業(yè)技術(shù)學院的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、濟寧職業(yè)技術(shù)學院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為366分,對應(yīng)的最低錄取位次為440310名;

2、濟寧職業(yè)技術(shù)學院汽車檢測與維修技術(shù)(高職3+2貫通培養(yǎng),銜接臨沂大學車輛工程專業(yè))專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為456分,對應(yīng)的最低錄取位次為255722名;

3、濟寧職業(yè)技術(shù)學院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為378分,對應(yīng)的最低錄取位次為387975名;

4、濟寧職業(yè)技術(shù)學院汽車檢測與維修技術(shù)(高職3+2貫通培養(yǎng),銜接臨沂大學車輛工程專業(yè))專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為460分,對應(yīng)的最低錄取位次為242105名;

濟寧職業(yè)技術(shù)學院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

二、濟寧職業(yè)技術(shù)學院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
濟寧職業(yè)技術(shù)學院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 366 440310
濟寧職業(yè)技術(shù)學院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)(高職3+2貫通培養(yǎng),銜接臨沂大學車輛工程專業(yè)) 2022 山東 綜合 不限 456 255722
濟寧職業(yè)技術(shù)學院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 378 387975
濟寧職業(yè)技術(shù)學院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)(高職3+2貫通培養(yǎng),銜接臨沂大學車輛工程專業(yè)) 2021 山東 綜合 不限 460 242105
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三、濟寧職業(yè)技術(shù)學院介紹

濟寧職業(yè)技術(shù)學院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準成立的全日制國辦普通高等職業(yè)院校,坐落在儒家文化發(fā)源地孔孟之鄉(xiāng)、禮儀之邦的山東省濟寧市區(qū)。地理位置優(yōu)越,人文底蘊深厚。這里,綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,是讀書求知的理想境地。學院現(xiàn)有教職工755人,專任教師662人,教授、副教授193人,博士、碩士462人,“雙師型”教師達到90%以上。以企業(yè)工程師、技師為主體的兼職教師庫600余人。學院設(shè)16個教學科研單位及20個教輔單位,緊密契合地方裝備制造、文化旅游、全省全國“新硅谷”等支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,開設(shè)16大類59個專業(yè),建成了智能制造、汽車技術(shù)、計算機技術(shù)、智慧建造、“互聯(lián)網(wǎng)+”商務(wù)等適應(yīng)新舊動能轉(zhuǎn)換的10個優(yōu)勢專業(yè)群。擁有機電、數(shù)控、汽車等47個校內(nèi)實訓中心、3家校中廠,設(shè)立400余家校外實訓基地,獲批濟寧市裝備制造業(yè)公共實訓基地1個,擁有15個部、省、市級創(chuàng)新平臺。全日制在校生18000余人,畢業(yè)生就業(yè)率98.07%。建院以來,學院以“立德樹人”為根本任務(wù),以重點專業(yè)建設(shè)為平臺,以體制機制創(chuàng)新為突破,以培養(yǎng)模式改革為主線,以文化育人為亮點,抓改革、促創(chuàng)新、求突破,朝著“學生光彩、企業(yè)首選、家長滿意、社會信任”的目標邁進,走出了一條“產(chǎn)教互融、校企共同、學崗直通、文化育人”的特色辦學之路。學院不斷優(yōu)化治理體系、完善制度標準、創(chuàng)新運行機制,大力推進管理工作法制化、規(guī)范化、精細化、信息化、科學化、人本化 “六化”建設(shè),辦學行為更加規(guī)范,辦學活力顯著增強,辦學質(zhì)量不斷提高,多元參與的質(zhì)量評價與保障體系不斷完善,核心競爭力和社會美譽度明顯提高。獲批國家和省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、品牌專業(yè)群、高水平專業(yè)群、專本貫通試點專業(yè)、骨干專業(yè)等專業(yè)建設(shè)項目52項,國家和省級專業(yè)教學資源庫2個,國家和省級精品課程和精品資源共享課59門,教育部1+X證書試點32個。培育出國家和省級教學團隊9個,省級名師工作室2個,省級創(chuàng)新團隊1個,全國勞動模范、國務(wù)院特殊津貼專家、省級突貢專家、省級教學名師、齊魯文化英才、二級教授等15人。承擔國家、省、市及橫向教科研項目345項,榮獲國家和省市級教科研成果獎323項,其中國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎1項,山東省教學成果獎特等獎2項、一等獎4項,山東省政府文化創(chuàng)新獎2項,學生在技能大賽、文體競賽等國賽、省賽獲獎700余項,3個團支部當選全國高校“活力團支部”,學院女排榮獲全國高職院校大學生排球聯(lián)賽亞軍,省賽8次冠軍,女籃榮獲全省一等獎。學院獲批全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、全國首批職業(yè)院校文化素質(zhì)教育基地、省級眾創(chuàng)空間,入選中央電視臺“職業(yè)院校百強巡禮”,榮獲山東省校企合作先進單位、山東省政府文化創(chuàng)新獎、省級教育信息化示范單位、山東最具就業(yè)競爭力高職院校,被中央文明委授予全國文明單位。治理體系與監(jiān)督體系雙元聯(lián)動,促管理法制化1.

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