川南幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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一、川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年川南幼兒師范高等?茖W(xué)校招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道川南幼兒師范高等?茖W(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育(師范類)專業(yè)在河北省份2020年的文科科目最低錄取分為445分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為70090名;

2、川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育(師范類)專業(yè)在河北省份2020年的理科科目最低錄取分為413分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為189346名;

3、川南幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育(師范類)專業(yè)在河北省份2019年的文科科目最低錄取分為422分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為80742名;

4、川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育(師范)(3700元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為349分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為195816名;

5、川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育(師范)專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為288分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為372589名;

6、川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育(師范類)專業(yè)在湖北省份2020年的理科科目最低錄取分為302分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為158843名;

7、川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育(師范類)專業(yè)在重慶省份2019年的文科科目最低錄取分為402分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為51007名;

8、川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育(師范)專業(yè)在四川省份2020年的文科科目最低錄取分為427分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為93138名;

9、川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育(師范)專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為336分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為159966名;

10、川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育(師范類)專業(yè)在云南省份2019年的理科科目最低錄取分為405分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為107088名;

川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、川南幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2021 河北 歷史 歷史+不限 422 91122
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2021 河北 物理 物理+不限 394 175146
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2020 河北 文科 - 445 70090
川南幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2020 河北 理科 - 413 189346
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2019 河北 文科 - 422 80742
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2019 河北 理科 - 340 214527
川南幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2022 河北 歷史 歷史+不限 401 95869
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范)(3700元/年) 2021 安徽 文科 - 438 103682
川南幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范)(3700元/年) 2021 安徽 理科 - 349 195816
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范)(3700元/年) 2020 安徽 文科 - 422 108643
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范)(3700元/年) 2020 安徽 理科 - 335 201318
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范) 2019 安徽 文科 - 396 127366
川南幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范) 2019 安徽 理科 - 352 198537
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范)(3700元/年) 2022 安徽 文科 - - -
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范)(3700元/年;辦學(xué)地點(diǎn)校本部) 2021 河南 文科 - 382 175456
川南幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范)(3700元/年;辦學(xué)地點(diǎn)校本部) 2021 河南 理科 - 322 388828
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范)(3700元/年) 2020 河南 文科 - 342 227482
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范)(3700元/年) 2020 河南 理科 - 230 439267
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范) 2019 河南 文科 - 281 252867
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范) 2019 河南 理科 - 288 372589
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范)(3700元/年) 2022 河南 文科 - - -
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2021 湖北 歷史 歷史+不限 388 96981
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2021 湖北 物理 物理+不限 200 146811
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2020 湖北 文科 - 283 96770
川南幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2020 湖北 理科 - 302 158843
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2019 湖北 文科 - 393 62134
川南幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2019 湖北 理科 - 200 184006
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2022 湖北 歷史 歷史+不限 - -
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(文史類,師范,3年,3700元/年) 2021 廣西 文科 - 366 74379
川南幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(理工類,師范,3年,3700元/年) 2021 廣西 理科 - 318 154935
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(文史類,師范,3年,3700元/年) 2020 廣西 文科 - 347 69505
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范) 2020 廣西 理科 - 332 144148
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范) 2019 廣西 文科 - 309 87567
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范) 2019 廣西 理科 - 285 159966
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(理工類,師范,3年,3700元/年) 2022 廣西 理科 - - -
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(文史類,師范,3年,3700元/年) 2022 廣西 文科 - - -
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類。) 2021 重慶 歷史 歷史+不限 433 46529
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類。) 2021 重慶 物理 物理+不限 412 86316
川南幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2020 重慶 文科 - 421 44404
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2020 重慶 理科 - 378 93304
川南幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2019 重慶 文科 - 402 51007
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2019 重慶 理科 - 366 100389
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類。) 2022 重慶 歷史 歷史+不限 314 60881
川南幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類。) 2022 重慶 物理 物理+不限 383 93914
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范) 2021 四川 文科 - 461 78198
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范) 2021 四川 理科 - 407 194357
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范) 2020 四川 文科 - 427 93138
川南幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范) 2020 四川 理科 - 382 214792
川南幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范) 2019 四川 文科 - 413 113084
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范) 2019 四川 理科 - 163 259182
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)師范 2022 四川 理科 - 391 218539
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范) 2022 四川 文科 - 433 101043
川南幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范)(古湖街道人民中路六段368號(hào))(語種:不限) 2021 貴州 文科 - 454 58660
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范)(古湖街道人民中路六段368號(hào))(語種:不限) 2021 貴州 理科 - 342 151658
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范)(語種不限) 2020 貴州 文科 - 441 64489
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范)(語種不限) 2020 貴州 理科 - 369 145366
川南幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范) 2019 貴州 文科 - 419 70800
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范) 2019 貴州 理科 - 336 159966
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范)(語種:不限) 2022 貴州 理科 - - -
川南幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范)(語種:不限) 2022 貴州 文科 - - -
川南幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2021 云南 文科 - 471 58221
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2021 云南 理科 - 410 109448
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2020 云南 文科 - 458 58104
川南幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2020 云南 理科 - 422 103844
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2019 云南 文科 - 457 56988
川南幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2019 云南 理科 - 405 107088
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2022 云南 理科 - 403 116023
川南幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(師范類) 2022 云南 文科 - 474 62864
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2023年廣西考多少分能上川南幼兒師范高等?茖W(xué)校 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
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2023年四川考多少分能上川南幼兒師范高等?茖W(xué)校 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
2023年河南考多少分能上川南幼兒師范高等?茖W(xué)校 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
2023年重慶考多少分能上川南幼兒師范高等專科學(xué)校 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
2023年貴州考多少分能上川南幼兒師范高等?茖W(xué)校 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
川南幼兒師范高等專科學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
2023年湖北考多少分能上川南幼兒師范高等?茖W(xué)校 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

三、川南幼兒師范高等?茖W(xué)校介紹

"川南幼兒師范高等?茖W(xué)校是以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)教育師資為主的公辦全日制普通高等?茖W(xué)校,是西南地區(qū)重要的學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地,經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,以四川省隆昌幼兒師范學(xué)校為基礎(chǔ)升格成立;學(xué)校坐落在“大千故里”“甜城”內(nèi)江所轄的素有“中國石牌坊之鄉(xiāng)”美譽(yù)的隆昌市。學(xué)校占地面積500余畝,建筑面積近20萬平方米。設(shè)有學(xué)前教育、早期教育、小學(xué)教育、小學(xué)科學(xué)教育、小學(xué)語文教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、食品營養(yǎng)與健康、書畫藝術(shù)、舞蹈教育等14個(gè)專業(yè),打造學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)與體育教育、公共管理與服務(wù)4大專業(yè)群。大力推進(jìn)“老年照護(hù)”“幼兒照護(hù)”“家務(wù)管理”“運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo)”“器樂藝術(shù)指導(dǎo)”1+X證書制度試點(diǎn)。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1932年的隆昌縣立鄉(xiāng)村師范學(xué)校,1959年創(chuàng)辦幼師至今。面向全國9個(gè)省市招生,現(xiàn)有學(xué)生10000余人。圖書館紙質(zhì)圖書64.9萬冊(cè),數(shù)字圖書22.5萬冊(cè);建有多媒體教室127間,微格教室11間,專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地12個(gè),獨(dú)立鋼琴房517間和學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心、普通話測(cè)試中心、心理健康教育中心、藝術(shù)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部和大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)等。學(xué)校全面貫徹新時(shí)代黨的教育方針,堅(jiān)定*辦學(xué)方向,勇?lián)⒌掠耸姑,弘揚(yáng)“嚴(yán)、實(shí)、勤”學(xué)校精神,秉承“兩代師表、仁愛篤行”校訓(xùn),踐行“守正出奇,強(qiáng)內(nèi)涵、重特色”的辦學(xué)理念,堅(jiān)守師范教育的師范性、專業(yè)性和職業(yè)性,突出“全人+特長”的育人理念,“五育并舉”著力培養(yǎng)師德為先、兒童為本、能力為重、終身學(xué)習(xí),具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,服務(wù)城鄉(xiāng),下得去、留得住、干得好、有發(fā)展的新時(shí)代卓越教師和高素質(zhì)技能型人才。畢業(yè)生連續(xù)十余年供不應(yīng)求,就業(yè)已拓展至北京、上海、重慶、廣東、云南、貴州、新疆等20個(gè)。ㄊ校。學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,現(xiàn)有教職工近400名,其中教授、副教授106人,碩士、博士研究生160余人,甜城英才60余人,“雙師型”教師占52.6%。建有鄢超云特聘教授工作室、曾傳興教授工作室、國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目——中型杖頭木偶戲傳習(xí)所和4個(gè)園長工作站、24個(gè)名師工作室,常年聘有國內(nèi)外知名客座教授30余人。學(xué)校主動(dòng)服務(wù)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè),與重慶幼兒師范高等?茖W(xué)校共同牽頭成立成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈職業(yè)院校學(xué)前教育發(fā)展聯(lián)盟,牽頭組建川南幼教集團(tuán)。與川內(nèi)12個(gè)市州40余個(gè)縣區(qū)(單位),北京師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、四川輕化工大學(xué)、西華師范大學(xué)、內(nèi)江師范學(xué)院、宜賓學(xué)院等10余所高校,成都金蘋果、瀘州天立、北京善上咿呀等300余家教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)開展了校地、校校、校園、校企合作,在全國建有教學(xué)、科研、就業(yè)基地168個(gè)。對(duì)接“一帶一路”戰(zhàn)略,與泰國西那瓦大學(xué)等建立了學(xué)生互派交流學(xué)習(xí)機(jī)制,為學(xué)生成長成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了更多機(jī)

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