萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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一、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)在山西省份2021年的文科科目最低錄取分為141分,對應(yīng)的最低錄取位次為65222名;

2、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為130分,對應(yīng)的最低錄取位次為78315名;

3、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為130分,對應(yīng)的最低錄取位次為97430名;

4、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為138分,對應(yīng)的最低錄取位次為85821名;

5、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為130分,對應(yīng)的最低錄取位次為103081名;

6、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為386分,對應(yīng)的最低錄取位次為404747名;

7、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為374分,對應(yīng)的最低錄取位次為392987名;

8、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2021年的文科科目最低錄取分為241分,對應(yīng)的最低錄取位次為79140名;

9、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為231分,對應(yīng)的最低錄取位次為109294名;

10、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2020年的文科科目最低錄取分為282分,對應(yīng)的最低錄取位次為79665名;

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 山西 文科 - 141 65222
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 山西 理科 - 130 78315
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 山西 文科 - 141 78499
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 山西 理科 - 130 97430
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 山西 文科 - 138 85821
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 山西 理科 - 130 103081
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 386 404747
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 374 392987
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 332 445267
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 山東 文科 - 413 120296
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 山東 理科 - 354 262493
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)(5000元/年) 2021 河南 理科 - 204 457845
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)(5000元/年) 2020 河南 理科 - - -
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - - -
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)(5000元/年) 2022 河南 理科 - - -
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 241 79140
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 231 109294
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 282 79665
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - - -
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 文科 - - -
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - - -
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -

1、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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2、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在山西省份2021年的文科科目最低錄取分為130分,對應(yīng)的最低錄取位次為65406名; 2、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)...查看更多

3、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院的人力資源管理專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為390分,對應(yīng)的最低錄取位次為397564名; 2、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)在...查看更多

4、2023年四川考多少分能上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù),萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示,四川考生上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在150至270分,位次為278674至190815位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年四川高考考生需要考在150至270區(qū)間才能上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一、四川考多少分能上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1、2022年四川考生上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要221分,錄取最低位次為278674名;...查看更多

5、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院的康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)在吉林省份2019年的文科科目最低錄取分為287分,對應(yīng)的最低錄取位次為27682名; 2、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)在山...查看更多

6、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院的護(hù)理專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)在河北省份2021年的物理科目最低錄取分為309分,對應(yīng)的最低錄取位次為206611名; 2、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的文科科目最...查看更多

7、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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8、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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9、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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10、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年保健與管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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11、2023年山東考多少分能上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

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12、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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一、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院的無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為384分,對應(yīng)的最低錄取位次為408396名; 2、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技...查看更多

三、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱學(xué)校)是2000年10月由原萊蕪市職業(yè)技術(shù)教育中心、萊蕪廣播電視大學(xué)和萊蕪師范學(xué)校組建而成。2012年,萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校整建制并入學(xué)校。學(xué)校堅持以“特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校、文化興校”為辦學(xué)方針,以“服務(wù)濟(jì)南、輻射周邊,工科為主、多科并舉,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,建設(shè)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的高職院!睘檗k學(xué)定位,以“人人成才、人人就業(yè)”為人才培養(yǎng)目標(biāo)。建校以來,累計為社會培養(yǎng)輸送畢業(yè)生4.6萬人。學(xué)校占地1167畝,固定資產(chǎn)8.4億元,儀器設(shè)備總值1.9億元,館藏圖書101萬冊,F(xiàn)有教職員工768人,其中專任教師571人,教授、副教授291人,博士、碩士467人。設(shè)有8個系、43個招生專業(yè),面向13個。ㄗ灾螀^(qū))招生,全日制在校生13300余人。學(xué)院是山東省首批技能型人才培養(yǎng)優(yōu)秀特色名校,山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位,先后被評為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國職業(yè)院校魅力校園、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、山東省文明校園、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省職教師資隊伍建設(shè)工作先進(jìn)集體、山東省教育信息化示范單位、山東省校企一體化合作辦學(xué)示范校、山東省職業(yè)院;旌纤兄聘母镌圏c(diǎn)項(xiàng)目院校、山東省高職高專人才培養(yǎng)工作評估優(yōu)秀學(xué)院、山東省高校校園文明建設(shè)與德育工作雙優(yōu)學(xué)院。在山東省教育廳2020年度山東省高等職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量年度考核中獲A等次。學(xué)院被齊魯晚報評為“2020年度畢業(yè)生最受用人單位認(rèn)可高!。學(xué)院始終堅持黨建引領(lǐng),緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),以產(chǎn)教融合、校企合作為主線,以服務(wù)學(xué)生成長成才為中心,全力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),在校企合作、專業(yè)(群)建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、科研創(chuàng)新、社會服務(wù)等方面取得了顯著成效。學(xué)院黨委以*新時代**思想為指導(dǎo),全面從嚴(yán)治黨,著力加強(qiáng)大學(xué)生思政教育。建立了8個校外實(shí)踐教學(xué)基地,建有我省首家高職院校大學(xué)生思政教育云平臺,我市首家高職院校綜合性黨建思政教育陣地——“初心館”。近年來,先后有3個黨組織被授予“山東高校先進(jìn)基層黨組織”“山東高?平膛d魯先鋒基層黨組織”等榮譽(yù)稱號,4人被評為山東省高等學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;1名教師被授予“山東省高校思政課優(yōu)秀骨干教師”稱號,1名教師入選山東學(xué)校優(yōu)秀思政課教師,1名教師入選“山東高校專業(yè)宣講團(tuán)”首批專家。學(xué)院被評為“第一書記先進(jìn)工作單位”,1名同志獲濟(jì)南市優(yōu)秀第一書記、濟(jì)南市脫貧攻堅專項(xiàng)嘉獎;1名同志獲全市優(yōu)秀理論教育者,1名黨員干部獲濟(jì)南市教育系統(tǒng)疫情防控工作擔(dān)當(dāng)作為好干部;1個離退休黨支部被授予“濟(jì)南市作出突出成績的離退休干部集體”,1名同志被評為“泉城老干部志愿者之星”。學(xué)院積極創(chuàng)新與探索,在全國率先走出了一條“校企一體化辦學(xué)”的新路子,受到教育部領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。學(xué)院牽頭組建了全國高等職業(yè)教育“校企一體化辦學(xué)”創(chuàng)新聯(lián)盟、機(jī)械行

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