所在位置:大風車考試網 > 山東高考分數線 > 正文

淄博師范高等?茖W校小學語文教育專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

大風車考試網

一、淄博師范高等專科學校小學語文教育普通批專業(yè)分數線是多少分

根據2023年淄博師范高等?茖W校招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道淄博師范高等?茖W校的小學語文教育專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下:

1、淄博師范高等專科學校小學語文教育(師范類)專業(yè)在內蒙古省份2022年的文科科目最低錄取分為358分,對應的最低錄取位次為19949名;

2、淄博師范高等?茖W校語文教育(主要面向小學)(師范類)(辦學地點校本部)(收費標準4000元/年)(學制三年)專業(yè)在內蒙古省份2020年的文科科目最低錄取分為427分,對應的最低錄取位次為20865名;

3、淄博師范高等?茖W校語文教育(主要面向小學)(師范類)(師范類)專業(yè)在內蒙古省份2019年的文科科目最低錄取分為425分,對應的最低錄取位次為21466名;

4、淄博師范高等?茖W校語文教育(師范)(主要面向小學)專業(yè)在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為467分,對應的最低錄取位次為82802名;

5、淄博師范高等?茖W校小學語文教育(師范類)專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為443分,對應的最低錄取位次為287628名;

6、淄博師范高等?茖W校小學語文教育(師范類)專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為449分,對應的最低錄取位次為264950名;

7、淄博師范高等?茖W校語文教育(主要面向小學)(師范類)專業(yè)在山東省份2020年的綜合科目最低錄取分為442分,對應的最低錄取位次為284735名;

8、淄博師范高等專科學校語文教育(師范類)(主要面向小學)專業(yè)在云南省份2020年的文科科目最低錄取分為429分,對應的最低錄取位次為77559名;

9、淄博師范高等?茖W校語文教育(主要面向小學)(師范類)專業(yè)在甘肅省份2019年的文科科目最低錄取分為388分,對應的最低錄取位次為44916名;

10、淄博師范高等專科學校語文教育(主要面向小學)(師范類)專業(yè)在青海省份2019年的文科科目最低錄取分為395分,對應的最低錄取位次為6221名;

淄博師范高等?茖W校小學語文教育專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

二、淄博師范高等?茖W校小學語文教育專業(yè)2019-2022年錄取分數線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
淄博師范高等?茖W校小學語文教育專業(yè)(師范類) 2022 河北 歷史 歷史+不限 438 71628
淄博師范高等專科學校小學語文教育專業(yè)(師范類) 2021 河北 歷史 歷史+不限 453 68325
淄博師范高等?茖W校語文教育專業(yè)(主要面向小學)(師范類) 2020 河北 文科 - 467 57632
淄博師范高等?茖W校語文教育專業(yè)(主要面向小學)(師范類) 2019 河北 文科 - 456 63541
淄博師范高等?茖W校小學語文教育專業(yè)(師范類) 2022 內蒙古 文科 - 358 19949
淄博師范高等?茖W校小學語文教育專業(yè)(師范類)(收費標準4000元/年)(學制三年) 2021 內蒙古 文科 - 383 20630
淄博師范高等?茖W校語文教育專業(yè)(主要面向小學)(師范類)(辦學地點校本部)(收費標準4000元/年)(學制三年) 2020 內蒙古 文科 - 427 20865
淄博師范高等專科學校語文教育專業(yè)(主要面向小學)(師范類)(師范類) 2019 內蒙古 文科 - 425 21466
淄博師范高等?茖W校小學語文教育專業(yè)(師范類) 2022 遼寧 歷史 歷史+不限 440 25236
淄博師范高等?茖W校小學語文教育專業(yè)(師范類) 2021 遼寧 歷史 歷史+不限 480 25570
淄博師范高等?茖W校語文教育專業(yè)(主要面向小學)(師范類) 2020 遼寧 文科 - 463 28337
淄博師范高等?茖W校小學語文教育專業(yè)(師范)(4000元/年) 2021 安徽 文科 - 485 76114
淄博師范高等?茖W校語文教育專業(yè)(師范)(4000元/年;主要面向小學) 2020 安徽 文科 - 467 78320
淄博師范高等?茖W校語文教育專業(yè)(師范)(主要面向小學) 2019 安徽 文科 - 467 82802
淄博師范高等?茖W校小學語文教育專業(yè)(師范)(學費待定) 2022 安徽 文科 - - -
淄博師范高等專科學校小學語文教育專業(yè)(師范類) 2022 山東 綜合 不限 443 287628
淄博師范高等?茖W校小學語文教育專業(yè)(師范類) 2021 山東 綜合 不限 449 264950
淄博師范高等?茖W校語文教育專業(yè)(主要面向小學)(師范類) 2020 山東 綜合 不限 442 284735
淄博師范高等專科學校語文教育專業(yè)(主要面向小學:師范類) 2019 山東 文科 - 483 69859
淄博師范高等?茖W校語文教育專業(yè)(主要面向小學,師范類) 2019 山東 理科 - 432 199764
淄博師范高等?茖W校小學語文教育專業(yè)(師范類) 2021 云南 文科 - 465 61826
淄博師范高等?茖W校語文教育專業(yè)(師范類)(主要面向小學) 2020 云南 文科 - 429 77559
淄博師范高等?茖W校小學語文教育專業(yè)(師范類)學分制收費 2022 云南 文科 - 473 63481
淄博師范高等?茖W校小學語文教育專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 398 37077
淄博師范高等專科學校語文教育專業(yè)(主要面向小學)(師范類) 2020 甘肅 文科 - 421 38853
淄博師范高等?茖W校語文教育專業(yè)(主要面向小學)(師范類) 2019 甘肅 文科 - 388 44916
淄博師范高等?茖W校小學語文教育專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
淄博師范高等專科學校小學語文教育專業(yè)(師范類) 2021 青海 文科 - 348 8726
淄博師范高等?茖W校語文教育專業(yè)(主要面向小學)年收費4000元師范類 2020 青海 文科 - 391 6522
淄博師范高等?茖W校語文教育專業(yè)(主要面向小學)(師范類) 2019 青海 文科 - 395 6221
淄博師范高等?茖W校小學語文教育專業(yè)師范類;學費待定。 2022 青海 文科 - - -
淄博師范高等?茖W校小學語文教育專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)
淄博師范高等?茖W校高考錄取分數線是多少
淄博師范高等?茖W校評價怎么樣,學校好不好
淄博師范高等?茖W校社區(qū)管理與服務專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)
淄博師范高等?茖W校學前教育專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)
淄博師范高等?茖W校早期教育專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)
淄博師范高等?茖W校人工智能技術應用專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)
2023年內蒙古考多少分能上淄博師范高等?茖W校 附2020-2022錄取分數線
淄博師范高等專科學校教務網系統(tǒng)登錄入口;http://www.zbnc.edu.cn
2023年甘肅考多少分能上淄博師范高等?茖W校 附2020-2022錄取分數線
淄博師范高等?茖W校信息安全技術應用專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)
淄博師范高等?茖W,F(xiàn)代教育技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

三、淄博師范高等?茖W校介紹

淄博師范高等?茖W校是經教育部批準由淄博市人民政府主辦的專科層次全日制普通高校。學校前身是淄博師范學校,創(chuàng)建于1951年,2000年原淄博師范學校與原淄博第二師范學校合并,2004年學校升格為全省第一所以培養(yǎng)培訓小學幼兒教師為主的新型師專,2006年9月學校遷入現(xiàn)址。成立師專以來,學校始終堅持面向山東、面向小學、面向幼兒園,培養(yǎng)培訓小學全科教師和高素質幼兒教師,逐步形成小學教育專業(yè)“綜合培養(yǎng)、分科主修、全程實踐、一專多能”、學前教育專業(yè)“綜合培養(yǎng)、學有專長、全程實踐、注重能力”的人才培養(yǎng)模式,兼顧非師范類教育,培養(yǎng)區(qū)域經濟社會發(fā)展急需的應用型人才。學校是全國職業(yè)院校數字校園建設樣板校、全國紅十字模范校、省級文明校園、山東省思想政治工作先進單位、山東省教師教育建設基地。學校占地1361畝,固定資產6.54億元,建筑面積24.19萬m?,教學科研儀器設備總值8715萬元,紙質圖書94萬冊,校內實訓室122個。學校設有11個教學院系,21個招生專業(yè),目前在校生9411人,F(xiàn)有教職工585人,其中專任教師460人,副高級以上職稱138人,具有碩士以上學位350人,中國美術家協(xié)會、書法家協(xié)會、音樂家協(xié)會、民間文藝家協(xié)會會員13人,省級各類協(xié)會會員51人。學校校園生態(tài)優(yōu)美,環(huán)境幽雅,植被覆蓋率達70%以上,樹木花草種類豐富。學校建有附屬幼兒園、附屬小學、附屬中學,另有校外實習基地130處。近年來,學校先后獲山東省高等學校優(yōu)秀教學成果一等獎3項、二等獎1項,建設國家級教師教育精品資源共享課1門、省級精品課程21門、省級精品資源共享課程15門,現(xiàn)有省級特色專業(yè)5個、省級教學團隊6個、省級黃大年式教學團隊1個、省級教學名師4人、省級青年技能名師1人,承擔省級以上教學改革項目31項。先后獲國家社科基金等國家級項目9項,省社會科學優(yōu)秀成果獎2項,省社科規(guī)劃項目等省級課題220項,淄博市校城融合項目13項。在山東省師范類高校學生從業(yè)技能大賽中,學校參賽學生成績優(yōu)秀,共有41人獲得一等獎;畢業(yè)生綜合素質高,就業(yè)競爭力強,能夠“下得去、留得住、教得好、發(fā)展快”。學校招生工作連續(xù)六年在全省專科院校中按最低投檔分排序,錄取線均位列全省第二位。學校先后與11個國家和國內15所高校開展合作辦學,其中與韓國湖原大學合作的學前教育專業(yè)已連續(xù)舉辦九年。新時代、新機遇、新發(fā)展,學校堅持固本強基、特色強校,努力做優(yōu)做強小學教育、學前教育等專業(yè)群,始終鞏固提升發(fā)展“師范”這一根本;堅持全面建設、提質培優(yōu),對照本科院校設置標準,努力加強學科專業(yè)和基礎設施建設,實現(xiàn)“在發(fā)展中升本”的目標;堅持以生為本、質量立校,充分體現(xiàn)學生主體地位,著力提高人才培養(yǎng)質量,努力讓學生成長為德智體美勞全面發(fā)展的人才;堅持改革創(chuàng)新、激發(fā)活力,建立完善各項評價機制,充分調動全體教職工工作積極性,努力營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍

  • 相關文章