一、邯鄲職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年邯鄲職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道邯鄲職業(yè)技術學院的工業(yè)機器人技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:1、邯鄲職業(yè)技術學院自動化類(含機電一體化技術、電氣自動化技術專業(yè))專業(yè)在河北省份2020年的理科科目最低錄取分為359分,對應的最低錄取位次為221882名;
2、邯鄲職業(yè)技術學院自動化類(含機電一體化技術、電氣自動化技術、工業(yè)機器人技術專業(yè))專業(yè)在河北省份2019年的文科科目最低錄取分為304分,對應的最低錄取位次為140647名;
3、邯鄲職業(yè)技術學院自動化類(含機電一體化技術、電氣自動化技術、工業(yè)機器人技術專業(yè))專業(yè)在河北省份2019年的理科科目最低錄取分為294分,對應的最低錄取位次為231919名;
4、邯鄲職業(yè)技術學院自動化類(5000元/年;含機電一體化技術、電氣自動化技術)專業(yè)在安徽省份2020年的文科科目最低錄取分為356分,對應的最低錄取位次為150326名;
5、邯鄲職業(yè)技術學院自動化類(5000元/年;含機電一體化技術、電氣自動化技術)專業(yè)在安徽省份2020年的理科科目最低錄取分為267分,對應的最低錄取位次為215178名;
6、邯鄲職業(yè)技術學院自動化類(5000元/年;包含專業(yè)機電一體化技術、電氣自動化技術;辦學地點主校區(qū))專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為216分,對應的最低錄取位次為446199名;
7、邯鄲職業(yè)技術學院自動化類(文史類,3年,5000元/年,包含專業(yè)機電一體化技術、電氣自動化技術)專業(yè)在廣西省份2020年的文科科目最低錄取分為307分,對應的最低錄取位次為92063名;
8、邯鄲職業(yè)技術學院自動化類(包含專業(yè)機電一體化技術、電氣自動化技術)專業(yè)在重慶省份2020年的文科科目最低錄取分為384分,對應的最低錄取位次為54710名;
9、邯鄲職業(yè)技術學院自動化類(機電一體化技術電氣自動化技術)(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為217分,對應的最低錄取位次為213178名;
10、邯鄲職業(yè)技術學院自動化類(機電一體化技術、電氣自動化技術)專業(yè)在甘肅省份2020年的文科科目最低錄取分為330分,對應的最低錄取位次為68832名;
二、邯鄲職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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邯鄲職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)(含機電一體化技術、電氣自動化技術專業(yè)) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 382 | 106958 |
邯鄲職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)(含機電一體化技術、電氣自動化技術專業(yè)) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 359 | 221882 |
邯鄲職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)(含機電一體化技術、電氣自動化技術、工業(yè)機器人技術專業(yè)) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 304 | 140647 |
邯鄲職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)(含機電一體化技術、電氣自動化技術、工業(yè)機器人技術專業(yè)) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 294 | 231919 |
邯鄲職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)(5000元/年;含機電一體化技術、電氣自動化技術) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 356 | 150326 |
邯鄲職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)(5000元/年;含機電一體化技術、電氣自動化技術) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 267 | 215178 |
邯鄲職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)(5000元/年;包含專業(yè)機電一體化技術、電氣自動化技術;辦學地點主校區(qū)) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 264 | 303147 |
邯鄲職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)(5000元/年;包含專業(yè)機電一體化技術、電氣自動化技術;辦學地點主校區(qū)) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 216 | 446199 |
邯鄲職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)(含機電一體化技術、電氣自動化技術) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | - | - |
邯鄲職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)(含機電一體化技術、電氣自動化技術) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | - | - |
邯鄲職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)(文史類,3年,5000元/年,包含專業(yè)機電一體化技術、電氣自動化技術) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 307 | 92063 |
邯鄲職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)(包含專業(yè)機電一體化技術、電氣自動化技術) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
邯鄲職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)(包含專業(yè)機電一體化技術、電氣自動化技術) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 384 | 54710 |
邯鄲職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)(包含專業(yè)機電一體化技術、電氣自動化技術) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
邯鄲職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)(包含專業(yè)機電一體化技術、電氣自動化技術) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 277 | 188239 |
邯鄲職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)(包含專業(yè)機電一體化技術、電氣自動化技術) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 248 | 253327 |
邯鄲職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)(機電一體化技術、電氣自動化技術)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 298 | 129598 |
邯鄲職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)(機電一體化技術電氣自動化技術)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 217 | 213178 |
邯鄲職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)(機電一體化技術、電氣自動化技術) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 330 | 68832 |
邯鄲職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)(機電一體化技術、電氣自動化技術) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
邯鄲職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)(語種不限) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
邯鄲職業(yè)技術學院自動化類專業(yè)(語種不限) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
三、邯鄲職業(yè)技術學院介紹
"基本概況邯鄲職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1983年6月,原名“邯鄲職業(yè)大學”,時任**胡耀邦同志為學校題寫了校名,1997年更名為“邯鄲職業(yè)技術學院”。學院先后被確定為全國15所示范性職業(yè)大學試點學校、國家示范性職業(yè)技術學院重點支持建設院校、全國人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校和國家骨干高職院校、國家優(yōu)質院校建設立項單位。2017年榮獲世界職教聯(lián)盟卓越獎,2017年被國家機關事務管理局、財政部、發(fā)改委聯(lián)合認定為“節(jié)約型公共機構示范單位”,2018年榮獲中國職業(yè)教育最高獎-第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎。學院占地面積55萬平方米,建筑面積30余萬平方米,全日制在校生15000余人。設有13個教學系部35個招生專業(yè)。學院圖書館是聯(lián)合國教科文組織藏書點。學院現(xiàn)有教師500余名,其中教授、副教授等高級職稱近200人;專業(yè)課教師中具有雙師素質的教師比例為78%;中青年教師中具有碩士和研究生以上學歷或學位者占72%。學院先后派出40多名骨干教師赴臺灣、新加坡、澳大利亞、俄羅斯等地區(qū)和國家攻讀學位或學習培訓。學院現(xiàn)有國家級和省級教學團隊各1個,省三三三人才17名,享受省市政府津貼者20余人。通過聘請邯鄲市業(yè)界精英作為客座教授,聘請能工巧匠作為實踐指導教師的方式,學院建起一支影響力強、經(jīng)驗豐富的兼職教師隊伍。學院有國家骨干高職院校重點專業(yè)4個,央財支持的“高職學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”專業(yè)2個,省級示范專業(yè)7個,有國家精品資源共享課1門,國家級精品課2門,省級精品課11門。歷史沿革1983年6月建校,校名為“邯鄲職業(yè)大學”。1984年,時任**胡耀邦同志為學校題寫了校名。1985年,加入中國職業(yè)大學教育研究會,并被推選為24個理事學校之一。9月,籌辦召開了河北省第一次職業(yè)教育研討會。1987年,參加了聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)教育革新為發(fā)展服務計劃聯(lián)系中心(簡稱apeid聯(lián)系中心),成為全國15個apeid聯(lián)系中心成員中唯一的一所職業(yè)大學。1991年,學校與邯鄲市電大分校合并。1996年,被河北省教委確定為首批啟動的示范性職業(yè)大學試點學校。同年,被國家教委確定為首批啟動的示范性職業(yè)大學試點學校。1997年,經(jīng)國家教委批準改名為“邯鄲職業(yè)技術學院”。同年,學院被選為中國高等職業(yè)教育研究會常務理事單位。1998年,學院被推舉為中國高等職業(yè)教育研究會華北分會會長單位。2002年,學院被教育部和財政部確定為首批重點支持建設的示范性職業(yè)技術學院。2003年,學院在全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀。2007年,學院被確定為省示范性職業(yè)技術學院。2008年成為中國高等職業(yè)教育研究會就業(yè)工作委員會主任單位。2010年, 被教育部和財政部確定為國家示范性高職院校建設計劃骨干高職院校。2013年通過了“國家示范性高職院校建設計劃骨干高職