從教師的角度去看地球上的星星觀后感

地球上的星星教師觀后感1

人生二十載，我都在自己的生命中不斷捫心自問：自己日后要成為什么樣子的人?自己未來的職業(yè)又會(huì)是什么樣子的?直到我看到《地球上的星星》這一部影片，我這才意識(shí)到自己未來的路應(yīng)該要怎么走。

當(dāng)我一看見這部影片的名字的時(shí)候，我的腦海中就浮現(xiàn)諸多奇奇怪怪的想法，這部影片為什么會(huì)取這個(gè)名字呢?里面蘊(yùn)含的又會(huì)是什么樣子的意義呢?直到我看到這部影片的開頭，才恍然大悟。

影片一開始就給我展現(xiàn)了一個(gè)生動(dòng)的水底世界，小魚、水草、還有各種垃圾，隨后鏡頭一轉(zhuǎn)，從水面上就浮現(xiàn)了一個(gè)小男孩的倒影，他用襪子自制的魚簍抓住了那幾條小魚，他的眼睛是那么地專注并且有神，直到他被公交車司機(jī)抓到車?yán)�，他才罷休。通過這一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的場(chǎng)景，讓我不禁聯(lián)想到自己的童年。主人公的童年是有趣的，而我的童年，則是埋頭于各種形形色色的作業(yè)“墳?zāi)埂敝�，讓我難以逃脫學(xué)生這一個(gè)真實(shí)的身份。

而后鏡頭一轉(zhuǎn)，我就看到這一部影片里的主人公——伊桑。剛才展現(xiàn)的水底世界，正是他腦海中的世界，也就是這樣一個(gè)小孩子，會(huì)讓你不禁好奇，他與尋常人的世界，究竟有什么不一樣的東西?伊桑活在自己的世界里，對(duì)周圍的世界毫無察覺，在別人的眼中，他屬于異類，與這個(gè)世界格格不入。所以，當(dāng)老師叫他站起來讀書的時(shí)候，他讀不出來。因?yàn)樗�知道，老師理解不了自己有閱讀障礙的毛病，所以才會(huì)讓他再一次到走廊罰站，離開教室。當(dāng)他看著墻上的動(dòng)物隨后學(xué)著它們的發(fā)聲的時(shí)候，他的樣子，既活潑又天真。這個(gè)時(shí)候我的腦海中突然一轉(zhuǎn)，假如這個(gè)時(shí)候有一個(gè)老師能夠看到他此時(shí)開心的笑容，能夠把自己的關(guān)心多一點(diǎn)轉(zhuǎn)移到這個(gè)小男孩身上來，他是不是就可以擺脫自己厭惡學(xué)習(xí)的感覺，從而今后努力學(xué)習(xí)。

地球上的星星教師觀后感2

今天上午我校共同觀看了《地球上的星星》這部教育題材的電影，我發(fā)現(xiàn)影片是以動(dòng)畫為開頭的，里面充滿了大量的稀奇古怪的橋段，可以猜出這部影片的主人公的想象力是多么的強(qiáng)大。大家都說印度是一個(gè)開了掛的國(guó)家，但是印度的電影讓我對(duì)這個(gè)國(guó)家有了個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，印度電影每次給我最大的感覺并不是搞笑、感人、又唱又跳，而是他們都能很好地、很清楚地描述好一個(gè)故事。尤其是阿米爾·汗，因?yàn)椤端�跤�?爸爸》和《三傻大鬧寶萊塢》讓我對(duì)其認(rèn)識(shí)，被他帥氣的外表和卓越的演技深深折服，這位印度的國(guó)寶和被稱為印度最具良心的演員總是用自己的方式訴說著那些打動(dòng)人心的故事。

回顧到電影當(dāng)中，該影片講述的是一個(gè)九歲男孩伊桑，調(diào)皮搗蛋、愛惹麻煩。由于伊�；加虚喿x障礙癥，連基本的穿衣服、系鞋帶都成問題，家長(zhǎng)卻對(duì)伊桑的疾病渾然不知，總以為這是他在為不好好學(xué)習(xí)找借口。在學(xué)校老師責(zé)罵他、體罰他，同學(xué)們孤立他。這樣的一個(gè)問題男孩最總被送到了寄宿學(xué)校，但是其中的痛苦只有僅僅9歲的小伊桑去面對(duì)。直到他遇到了改變他命運(yùn)的尼克姆老師，尼克姆老師第一次看到伊桑的時(shí)候，這個(gè)孩子的孤獨(dú)、自卑像極了自己小時(shí)候，便下定決心幫助他。尼克姆老師改變?cè)�有的教學(xué)模式，幫助伊桑重回找到自信心，他舉出愛迪生、愛因斯坦、達(dá)芬奇等名人們的例子，地球上存在和伊桑一樣特別的人，他們會(huì)用不同的眼光看待世界，他們的想法與眾不同，他們也曾被孤立，但一旦成功就會(huì)震驚世界。

這讓我想到古時(shí)孔子主張對(duì)學(xué)生因材施教，面對(duì)不同性格的學(xué)生，用不同的方法去教育他們。而如今呢?因材施教成為廣泛缺少的一種教育方式，記得賣花的老板曾和我說：“每朵花兒都有各自的花期，有的花期早，有的花期晚，而那些遲遲沒有開花的，因?yàn)樗鼈兪菂⑻齑髽?”現(xiàn)在我作為一名教育工作者，不應(yīng)該去報(bào)怨、批評(píng)孩子的缺點(diǎn)，而是盡力去糾正它們的缺點(diǎn)，使其成為優(yōu)點(diǎn)。前路漫漫，我在教育的路上，與兒童同行。

地球上的星星教師觀后感3

原來現(xiàn)在的伊桑正和年幼的自己一樣，有讀寫障礙。他不是不想學(xué)習(xí)，不肯努力，而是他根本做不到。美術(shù)老師不遠(yuǎn)千里來到伊桑的家，當(dāng)伊桑的爸爸媽媽知道真相后，錯(cuò)愕、震驚，爸爸惱羞成怒，媽媽傷心欲絕。他們自以為忙忙碌碌都是為了孩子，可是作為孩子最親密的父母，竟然沒有發(fā)現(xiàn)孩子的異常，而是在老師的提醒下才想起孩子的種種行為。是的，他分不清“d”和“b”，他打球是總是控制不了球的距離和方向，他無法自己系鞋帶。伊桑曾經(jīng)試圖跟爸爸媽媽解釋自己的困境，可是沒有一個(gè)人愿意傾聽。

學(xué)校委婉地提出伊桑不能繼續(xù)留校，美術(shù)老師獨(dú)自攬下教育伊桑的責(zé)任。師生兩人惺惺想惜，當(dāng)所有人都放棄伊桑的時(shí)候，只有他愿意相信他、幫助他。分不清字母，算不出數(shù)學(xué)題，我們可以有很多辦法，伊桑喜歡畫畫，那就用他喜歡的方式，在沙地上畫字母，用橡皮泥捏數(shù)字，跳臺(tái)階做加減法……沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的大人。伊桑的爸爸再次來到寄宿學(xué)校，他特意告訴美術(shù)老師，他們?cè)诰W(wǎng)上了專門查了“讀寫障礙”的資料，他們是愛伊桑的�！澳銈円詾楦�孩子說你愛他，這就是愛孩子了嗎……?”面對(duì)老師的責(zé)問，伊桑的爸爸慚愧極了，走出學(xué)校，看到兒子伊桑在“美術(shù)比賽”的宣傳畫前吃力的讀著，他禁不住流淚滿面，羞愧自責(zé)無法面對(duì)伊桑轉(zhuǎn)身離去。

帥氣的美術(shù)老師給學(xué)校吹來了一股溫暖的新風(fēng)，學(xué)校將要開展一次“畫畫比賽”。老師和孩子們都來了，連校長(zhǎng)先生也來了。大家席地而坐，隨心所欲，每個(gè)人都在專注地表達(dá)自己的內(nèi)心，連平時(shí)最嚴(yán)肅的老師都在這一刻與孩子們一起哈哈大笑。看到這個(gè)神奇的畫面，內(nèi)心莫名感動(dòng)，藝術(shù)是沒有界限的，它充分展示自己的魅力，讓每個(gè)人都敞開了心扉。最后的評(píng)選結(jié)果出來了，老師和伊桑的畫不相上下，但伊桑的畫贏得了冠軍并特別做為學(xué)校期刊的封面，在雷鳴般的掌聲中，孤獨(dú)的伊桑終于找回了最初的.自信。

地球上的星星教師觀后感4

一顆星星來到地球上，沒有人認(rèn)為這是一顆星星，時(shí)間一長(zhǎng)，這顆星星變得暗淡，不再發(fā)光，沒有人能夠理解他，直到那份丟失的“看見”再次出現(xiàn)。

當(dāng)人們給孩子們定制了統(tǒng)一的模子，那么結(jié)果只有兩種：一是這個(gè)孩子很完美的按照了這個(gè)模具生長(zhǎng)，人們皆大歡喜，而他未來的路也早已被規(guī)劃好，他已經(jīng)徹底變成了一具沒有個(gè)性和思想的木偶了。這場(chǎng)人生的舞臺(tái)劇，他不再是編舞;二是長(zhǎng)成了一個(gè)“畸形”，人們反感他、厭倦他，不對(duì)他抱有任何希望。就像我們給瓜套上了“長(zhǎng)生果”的模具，的確長(zhǎng)出了一個(gè)“長(zhǎng)生果”，可那還是瓜嗎?

看這部電影中的伊夏就讓我想起了《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的馬飛，他們都只是缺少一份“看見”，伊夏超乎常人的繪畫天賦在充滿規(guī)則的寄宿學(xué)校中被磨滅了，他變得麻木;馬飛在教導(dǎo)主任的眼里就是一個(gè)壞學(xué)生，因?yàn)樵谶@里，成績(jī)優(yōu)異才是王道，他自己也放棄了自己。這也不禁引發(fā)人們的思考，到底應(yīng)該是什么樣的教育，才能夠算是成功的教育。

“每個(gè)孩子都是不一樣的，他們遲早會(huì)以自己的步調(diào)開始學(xué)習(xí)”，在此之前，他們只是不是道該如何應(yīng)對(duì)這些，每個(gè)孩子的起點(diǎn)不一樣，但我確定每個(gè)孩子都有自己的步調(diào)，“一只手是以五只不同長(zhǎng)短的手指結(jié)合出來的”，如果每個(gè)手指都一樣長(zhǎng)，手還是手嗎?

家長(zhǎng)們很著急，因?yàn)檫@是一個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，是一個(gè)“你必須不停努力才有可能向前”的社會(huì)，但中國(guó)現(xiàn)在十分普遍的現(xiàn)象，就是人們?cè)诖髮W(xué)畢業(yè)后，很多人會(huì)去選擇熱門的一些工作，完全沒有自己很明確的方向，這便是如今教育很大的一個(gè)弊端。到底什么時(shí)候每個(gè)孩子都能被“看見”呢?

伊夏的美術(shù)老師“看見”了伊夏，馬飛的親生父親“看見”了馬飛，只有缺失的那一份“看見”回到了你我這里，我們誰(shuí)都是星星!

地球上的星星教師觀后感5

第一部分：伊桑的困惑�？偸呛芘�力的小孩子，天真的小孩子，叛逆的小孩子，不合群的小孩子，勇敢的小孩子，戀家的小孩子，成績(jī)總是很差，老師不喜歡，家長(zhǎng)無奈。 第二部分：收起的叛逆。新的學(xué)校，離家的孩子，依然找不到自信，連最喜歡的畫畫都不感興趣了，媽媽的電話也不接了，總是沉默不語(yǔ)，黯然恐懼!一個(gè)八、九歲孩子，內(nèi)心的掙扎已盡。 第三部分：伊桑的教父。一個(gè)穿花衣、吹長(zhǎng)笛、跳擺舞的美術(shù)代課老師，眼里透著淚水，畫著不盡的愛。對(duì)于他來說，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的、“地球上的小星星”。你們多孩子都被他吸引了，唯獨(dú)伊桑那么特別。其實(shí)，他也那么特別，一個(gè)特殊學(xué)校的老師的教學(xué)方式，與“正規(guī)”學(xué)校，那么的格格不入!滿含淚水、內(nèi)心焦慮、探秘于行，為什么伊桑那么恐懼呢?伊桑的家，父母的錯(cuò)頜，他的痛心、決心。伊桑是個(gè)獨(dú)特的孩子，一個(gè)極具天賦的孩子，就像很多改變世界的人們一樣，他看世界的方式有些不同而已。他關(guān)注伊桑，幫助伊桑。

第四部分：伊桑是個(gè)天才。伊桑在其導(dǎo)師的幫助下，走出了陰霾，贏回了自信。伊桑本來就是個(gè)天才。父母的驚訝和感激，教學(xué)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，伊桑的快樂，無不讓人感到希望和快慰!

我們有時(shí)候也是個(gè)小孩子，一直滿努力，一直沒找到自己要走的路，四處碰壁，媽媽不能為力，爸爸又視我們甚高，我們無力又困惑，我們也需要一位導(dǎo)師，指點(diǎn)我們走出困惑，走出迷茫，找到自己要走的路。

我們一步步走來充滿艱辛，在面對(duì)別人渴望的眼神，怯弱的內(nèi)心，是否有勇氣去戰(zhàn)勝自己和他人的困頓，去寬慰一顆顆如同我們?cè)��?jīng)害怕和困惑的內(nèi)心!不一定是指引的燈塔，或許只是一句“你還好嗎?”。

想起一首歌：我們都是好孩子，異想天開的孩子。

(1).地球上的星星家長(zhǎng)簡(jiǎn)短的觀后感

最近看了印度電影《地球上的星星》，這是一部探索孩子內(nèi)心世界的影片，對(duì)我震撼很大。突然在一瞬間明白了一句話的真正內(nèi)涵，“世界從來不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，也許會(huì)因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度決定一個(gè)孩子一生的命運(yùn)。伊夏在老師的眼里是淘氣包，無奈之下父母才送他去寄宿學(xué)校。從那時(shí)候起，伊夏就像變了一個(gè)人，腦子里再也沒有奇思異想，在新的學(xué)校他讀寫字母非常困難，每個(gè)字母在他看來，都會(huì)跳舞似的。因此他老被責(zé)罵：為什么...查看更多

(2).大學(xué)生地球上的星星觀后感1500字左右

每個(gè)孤獨(dú)的孩子都是地球上的星星，你可以在黑夜中看到它閃閃的發(fā)光，但是你永遠(yuǎn)都觸碰不到它，也許，在黑夜中，你也不移地昂可以看得到它，因?yàn)槟憧赡軙?huì)被月亮的光芒吸引住了，你也可能被路上的燈光迷花了眼，你也可能在豪華的房間內(nèi)流連中，忘了天上默默發(fā)光的星星。看了《地球上的星星》(又名每一個(gè)孩子都是特別的、心中的小星星)后，你真的了解自己的孩子嗎可能你會(huì)一昧的要求你的孩子成為班上學(xué)習(xí)成績(jī)最好的學(xué)生，你可能會(huì)一...查看更多

(3).電影賽德克巴萊的簡(jiǎn)短觀后感五篇

電影賽德克巴萊觀后感范文1影片的一開始，就有一群野蠻人出現(xiàn)，他們穿著紅白的衣服，有的臉上還有刺青，攀過巖石，急躍過溪流，手持利刀，割下異族的人頭，手舞足蹈，發(fā)出慶祝的叫聲。他們是生活在馬赫坡的野蠻人。莫納魯?shù)烙锌诚铝巳祟^，成為了合格的賽德克·巴萊——族人眼中的英雄，人們說他會(huì)繼承父親的位置，成為首領(lǐng)。母親在他的臉上刻下象征族人驕傲的刺青，告訴他死后靈魂會(huì)到達(dá)彩虹橋的彼岸，成為永恒。有一天，在這塊野...查看更多

(4).經(jīng)典電影賽德克巴萊的觀后感3000字

<賽德克巴萊>是一部當(dāng)之無愧的史詩(shī)電影。這部電影真實(shí)再現(xiàn)了一個(gè)歷史故事，那就是發(fā)生于1930的[霧社事件"。1930年的*正處在日本帝國(guó)主義的殖民統(tǒng)治之下。在當(dāng)時(shí)臺(tái)中州能高郡的山區(qū)中，有一個(gè)美麗的地方，因其晨昏多為霧氣所籠罩，故被稱為[霧社"。在霧社的深山密林中，生活著彪悍的當(dāng)?shù)赝林?-賽德克人。因?yàn)椴豢叭淌苋毡局趁裾叩?，賽德克人在馬赫坡社(部落名)酋長(zhǎng)莫那&#8...查看更多

(5).賽德克巴萊的個(gè)人觀后感800字

幾年前看過的一部片子，今天忍不住翻出來和大家分享——一場(chǎng)血雨腥風(fēng)的廝殺，從男人間的爭(zhēng)斗，民族間的仇恨，原始生存意識(shí)，升華到信仰的沙場(chǎng)，精神上的不可掠奪�！短�陽(yáng)旗》和《彩虹橋》總時(shí)長(zhǎng)將近五個(gè)小時(shí)。如果說上半部暫時(shí)叫人輕松，那么下半部卻是在挑戰(zhàn)靈魂的極限，雖說血雨腥風(fēng)，卻又很容易在精神上產(chǎn)生共鳴。整部戲以哀傷的曲調(diào)作為音樂背景，不看畫面，光聽曲調(diào)結(jié)局的悲喜已猜出八九，說說片中印象最為深刻的幾個(gè)人，幾段...查看更多

(6).大學(xué)生我和我的祖國(guó)個(gè)人觀后感800字

我和我的祖國(guó)觀后感800字大學(xué)生最新1站在2019，回首過往，泱泱華夏，可謂飽經(jīng)滄桑，閱盡坎坷，然力積七十載韜光養(yǎng)晦，篳路藍(lán)縷之功，神州大地如今已地覆天翻，慨當(dāng)以慷。從“秦皇島外打漁船，一片汪洋都不見，知向誰(shuí)邊”，到港珠澳大橋飛架南北，天塹變通途;從“面壁十年圖破壁”，到一帶一路，美美與共，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體;從風(fēng)雨如晦，百?gòu)U待興，到欣欣向榮，蒸蒸日上。今日中華，成績(jī)斐然，舉世矚目，中華文明正在強(qiáng)...查看更多

(7).小學(xué)生作文我和我的祖國(guó)觀后感800字范文

【第1篇】五年級(jí)我和我的祖國(guó)觀后感800字這周四下午，我和室友們一起去看了《我和我的祖國(guó)》，這雖然是學(xué)校布置的作業(yè)，但是我看了之后還是受益頗多，從心底發(fā)出了：我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割的感覺。這部影片由七個(gè)片段組成，其中我最感動(dòng)的是《前夜》和《回歸》。第一個(gè)片段《前夜》中，林治遠(yuǎn)在十月一日開國(guó)大典驗(yàn)收前夜發(fā)現(xiàn)國(guó)旗升起后不能固定，必須要多種金屬元素混合成可以讓國(guó)旗穩(wěn)定，不會(huì)被吸進(jìn)去的停擋系統(tǒng)，但是...查看更多

(8).中學(xué)生我和我的祖國(guó)觀后感800字

《我和我的祖國(guó)》觀后感800字 篇1《我和我的祖國(guó)》是一部非常受歡迎的電影，《前夜》講述了林之源等人在10月1日的開國(guó)大典前夕，在天安門廣場(chǎng)設(shè)計(jì)安裝旗桿，與時(shí)間賽跑，克服重重困難，確保中國(guó)第一面五星紅旗在開國(guó)大典上順利電氣升起的故事。最讓我感動(dòng)的是每個(gè)人都送來了鋼球制造材料。為了確保開國(guó)大典國(guó)旗的順利升起，他們爭(zhēng)分奪秒地克服一切困難。然而，鏈條在關(guān)鍵時(shí)刻脫落了。就在檢查前一個(gè)小時(shí)，穩(wěn)定國(guó)旗的鋼球突...查看更多

(9).笑傲江湖觀后感500字簡(jiǎn)短的作文

《笑傲江湖》是金庸先生l5部武俠巨作中的一部。暑緩期間，我認(rèn)真讀了這部小說，有機(jī)會(huì)好好的領(lǐng)略了一下金庸武俠小說的內(nèi)涵與韻味。提起《笑傲江湖》，首先讓人想到小說的主人公——令狐沖。作為小說的核心所在，金庸筆下的令狐沖——這個(gè)傲氣十足、不受世俗羈絆的“浪子”，給我留下了深刻的印象。令狐沖心地善良，聰明，有心計(jì)，但是不會(huì)挖空心思去害人。他可以令淫賊田伯光與之稱兄道弟，讓小尼姑儀琳傾心，更不用說博得魔教圣...查看更多

(10).笑傲江湖電影觀后感1000字左右范文精選

笑傲江湖讀后感1000字最近又讀了一遍金大俠的名著《笑傲江湖》，感慨不少�！缎Π两�湖》被多次拍成電影電視劇，劇中的令狐沖總是被塑造的很瀟灑倜儻，最突出的是呂頌賢版的令狐沖，永遠(yuǎn)都是一副得意洋洋的樣子。但認(rèn)真讀書的話會(huì)發(fā)現(xiàn)，書中的令狐沖并非如此，他最初確實(shí)比較開朗活潑，跳撻不羈，但自從小師妹劈腿、師父又誤會(huì)嫌棄他之后，就變成了一個(gè)內(nèi)心充滿痛苦、心思很重的人。即便有時(shí)表現(xiàn)的很瀟灑，比如在儀琳面前，那也...查看更多