精選朗讀者第十二期觀后感450字

朗讀者第十二期觀后感450字一

最近電視熒屏被“中老年風”席卷，定位熟齡觀眾群的《人民的名義》在平均收視年齡最低的湖南衛(wèi)視創(chuàng)下驚人收視，而由董卿擔任制片人的文化情感節(jié)目《朗讀者》也成為諸多電視節(jié)目中難得的“中老年友好”節(jié)目。本周末，《朗讀者》第一季將在央視收官，記者了解到，《朗讀者》的原創(chuàng)版權模式受到了海外電視制作機構(gòu)矚目，有望進行模式輸出。

《朗讀者》要與市場上諸多明星云集、娛樂歡快的綜藝節(jié)目打擂臺，只靠朗誦屬性顯得過于單薄，節(jié)目的文學性和情感向成為連通市場與文化的橋梁。節(jié)目總導演田梅接受記者采訪時透露，節(jié)目并未以純市場化的手段的邀請嘉賓，靠的是情懷和真誠。在首季嘉賓名單中，濮存昕、梁曉聲、葉嘉瑩、王蒙等都是綜藝絕緣體。明星上綜藝通常會以宣傳作品為置換條件，娛樂性較強的節(jié)目往往很難對明星說不，但《朗讀者》每期規(guī)定主題的切人角度也規(guī)避了這一尷尬，比如導演徐靜蕾分享奶奶對她疼愛的日常，自然的情感流動也異常走心。

從《見字如面》到《朗讀者》，這些被戲稱為“中老年綜藝”的走紅反映了觀眾品味的提升，在傳統(tǒng)文化節(jié)目著眼于知識性和益智趣味等標配基礎上，所有能在中國熒屏上成為現(xiàn)象級的節(jié)目都離不開情感和真實，而高質(zhì)量的節(jié)目與戲劇一樣，都能打破年齡層的隔閡。

朗讀者第十二期觀后感450字二

曾幾何時，文化類綜藝總是會給人以“小眾”的印象，但近幾個月來，央視《朗讀者》卻憑借強勢的表現(xiàn)顛覆了大家的想象。5月6日晚，《朗讀者》將迎來本季最后一期節(jié)目，在這場以“青春”為主題的朗讀中，翻譯家屠岸、歌手老狼、導演馮小剛、中國女排總教練郎平、青春偶像王源等嘉賓將共同現(xiàn)身與大家一起致敬青春。

出生在北京大院的導演馮小剛在節(jié)目中坦言，小時候最期待的事情，是每周五買電影票去大院禮堂觀看電影，“5分錢一張，那是我最愉快的時光�！贝蟊妼︸T小剛最為推崇和喜愛的仍是他的馮氏喜劇，據(jù)馮導透露，他本人對于喜劇的喜愛，來自于年幼時在禮堂中看到的一部名叫《半夜雞叫》的喜劇動畫片。

中國女排總教練郎平與女排運動員惠若琪、袁心?、魏秋月、徐云麗也來到了本期《朗讀者》的舞臺上。里約奧運會后，不少媒體報道了郎平為女排主攻手朱婷緩解壓力的細節(jié)。而郎平在舞臺上回憶了24歲時的自己。那年，她在洛杉磯奧運會上獲得了人生中最重要的一塊金牌，同樣是主攻得分手的郎平，面對東道主承受的壓力絲毫不亞于朱婷。談及這段經(jīng)歷，郎平透露靠流淚釋放壓力。

朗讀者第十二期觀后感450字三

在應試教育的環(huán)境中，在電子快速閱讀的沖擊下，在忙于工作、忙于生活的各種借口里，越來越多的人缺少“坐冷板凳”讀書的韌勁和毅力，越來越多的文化底蘊被模糊，經(jīng)典背后的情感不被理解，失去了她的感染了和號召力。目前國人閱讀量少的問題引起大家的關注，越來越多的力量發(fā)出號召---多讀書、讀好書。

積學貴有恒。讀書學習是一個積累的過程，“不積跬步無以至千里”，讀書不是為了應付自己，要少一些急功近利的目的性，要在讀書中積累知識、提升自我，當你在埋怨沒時間讀書時，你的讀書時間在浪費，當你的瀏覽各種八卦新聞時，你的讀書時間在流逝。在工作和生活的空隙，要善于規(guī)劃時間，善于利用時間，哪怕一天只讀一小段，常時間的積累也是不容忽視的。要有“坐冷板凳”的毅力，魯迅說自己“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了”，要善于利用零星時間，堅持學習，千里之行，始于足下。

學思結(jié)合�！皩W而不思則罔，思而不學則殆”。學習中要有問題意識，以“問題”作為落腳點和出發(fā)點，讀書不是為了看完一本書，而是要將讀書的過程作為一個深入思考問題的過程，古人說“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”，讀書能啟迪智慧，能使人思想厚重。

讀書過程中要勤動筆墨，善于積累，在學習的過程中留下自己的心得，培養(yǎng)思考的能力，善于綜合、分析、提煉，使思想厚重，提升自我的道德修養(yǎng)和能力水平。

理論聯(lián)系實際。馬克思主義哲學認為：實踐是檢驗真理的唯一標準。讀萬卷書，行萬里路。書本是前人經(jīng)驗的總結(jié)，后人在讀書中發(fā)散思考，總結(jié)經(jīng)驗，在實踐中活用讀書時習來的智慧，將讀書與具體工作結(jié)合起來，用理論指導實踐，真正做到學以致用�？照務`國，實干興邦。紙上談兵”的趙括，致兵敗國衰;“自幼熟讀兵法”的馬謖，信奉教條，敗于街亭。

作為“兩個一百年”建設的當代青年，要多讀書、讀好書，用智慧的、奉獻的青春書寫祖國美好的未來。