新疆師范高等專科學(xué)校心理咨詢專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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一、新疆師范高等?茖W(xué)校心理咨詢普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年新疆師范高等?茖W(xué)校招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道新疆師范高等?茖W(xué)校的心理咨詢專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、新疆師范高等?茖W(xué)校心理咨詢專業(yè)在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為293分,對應(yīng)的最低錄取位次為190661名;

2、新疆師范高等?茖W(xué)校心理咨詢(五星校區(qū))專業(yè)在云南省份2019年的文科科目最低錄取分為411分,對應(yīng)的最低錄取位次為85333名;

3、新疆師范高等專科學(xué)校心理咨詢(五星校區(qū))專業(yè)在云南省份2019年的理科科目最低錄取分為302分,對應(yīng)的最低錄取位次為146900名;

4、新疆師范高等專科學(xué)校心理咨詢專業(yè)在陜西省份2022年的理科科目最低錄取分為309分,對應(yīng)的最低錄取位次為145876名;

5、新疆師范高等?茖W(xué)校心理咨詢(新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市天山區(qū)光明路333號北門校區(qū))專業(yè)在陜西省份2022年的文科科目最低錄取分為347分,對應(yīng)的最低錄取位次為69001名;

6、新疆師范高等專科學(xué)校心理咨詢專業(yè)在青海省份2019年的文科科目最低錄取分為390分,對應(yīng)的最低錄取位次為6486名;

7、新疆師范高等?茖W(xué)校心理咨詢專業(yè)在青海省份2019年的理科科目最低錄取分為325分,對應(yīng)的最低錄取位次為19013名;

8、新疆師范高等?茖W(xué)校心理咨詢專業(yè)在寧夏省份2019年的理科科目最低錄取分為247分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名;

9、新疆師范高等?茖W(xué)校心理咨詢專業(yè)在新疆省份2019年的文科科目最低錄取分為340分,對應(yīng)的最低錄取位次為18061名;

10、新疆師范高等專科學(xué)校心理咨詢專業(yè)在新疆省份2019年的理科科目最低錄取分為263分,對應(yīng)的最低錄取位次為46107名;

新疆師范高等專科學(xué)校心理咨詢專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、新疆師范高等?茖W(xué)校心理咨詢專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
新疆師范高等?茖W(xué)校心理咨詢專業(yè)(3300元/年;辦學(xué)地點北門校區(qū)) 2022 河南 理科 - - -
新疆師范高等?茖W(xué)校心理咨詢專業(yè)(3300元/年;辦學(xué)地點:北門校區(qū)) 2022 河南 文科 - - -
新疆師范高等?茖W(xué)校心理咨詢專業(yè) 2022 四川 理科 - 393 216990
新疆師范高等專科學(xué)校心理咨詢專業(yè) 2022 四川 文科 - 293 190661
新疆師范高等?茖W(xué)校心理咨詢專業(yè)(五星校區(qū)) 2019 云南 文科 - 411 85333
新疆師范高等?茖W(xué)校心理咨詢專業(yè)(五星校區(qū)) 2019 云南 理科 - 302 146900
新疆師范高等?茖W(xué)校心理咨詢專業(yè) 2022 陜西 理科 - 309 145876
新疆師范高等?茖W(xué)校心理咨詢專業(yè)(新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市天山區(qū)光明路333號北門校區(qū)) 2022 陜西 文科 - 347 69001
新疆師范高等專科學(xué)校心理咨詢專業(yè) 2019 青海 文科 - 390 6486
新疆師范高等?茖W(xué)校心理咨詢專業(yè) 2019 青海 理科 - 325 19013
新疆師范高等?茖W(xué)校心理咨詢專業(yè) 2022 青海 文科 - - -
新疆師范高等專科學(xué)校心理咨詢專業(yè) 2019 寧夏 文科 - 372 -
新疆師范高等?茖W(xué)校心理咨詢專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 247 -
新疆師范高等?茖W(xué)校心理咨詢專業(yè)(語種不限) 2022 寧夏 理科 - - -
新疆師范高等專科學(xué)校心理咨詢專業(yè)(語種不限) 2022 寧夏 文科 - - -
新疆師范高等?茖W(xué)校心理咨詢專業(yè) 2021 新疆 文科 - - -
新疆師范高等專科學(xué)校心理咨詢專業(yè) 2021 新疆 理科 - - -
新疆師范高等?茖W(xué)校心理咨詢專業(yè) 2019 新疆 文科 - 340 18061
新疆師范高等?茖W(xué)校心理咨詢專業(yè) 2019 新疆 理科 - 263 46107
新疆師范高等?茖W(xué)校心理咨詢專業(yè) 2022 新疆 理科 - - -
新疆師范高等?茖W(xué)校心理咨詢專業(yè) 2022 新疆 文科 - - -
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三、新疆師范高等?茖W(xué)校介紹

新疆師范高等?茖W(xué)校是一所具有百年辦學(xué)歷史和深厚文化底蘊(yùn)的高校,其前身是始建于1906年的新疆師范學(xué)堂,1955年更名為“烏魯木齊第一師范”,1978年9月新疆教育學(xué)院在烏魯木齊第一師范的基礎(chǔ)上成立,此后,新疆廣播電視師范大學(xué)、新疆工業(yè)技術(shù)學(xué)校、新疆幼兒師范學(xué)校相繼并入我校,2012年學(xué)校更名為新疆師范高等專科學(xué)校(新疆教育學(xué)院)。百余年來,學(xué)校始終遵循厚德勵志、篤學(xué)尚行的校訓(xùn)精神,始終堅持*辦學(xué)方向,堅持“以人為本、注重質(zhì)量、突出特色、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),為黨育人、為國育才,為自治區(qū)學(xué)前和基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)了大量人才。近年來,學(xué)校主動對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的迫切需要,大力發(fā)展*職業(yè)教育。學(xué)校先后獲得全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體、全國文明單位、全國文明校園、自治區(qū)大學(xué)生思想政治工作先進(jìn)單位、烏魯木齊市民族團(tuán)結(jié)模范單位等稱號。學(xué)校現(xiàn)有3個校區(qū)(亞心校區(qū)、光明校區(qū)、五星校區(qū)),占地面積1200余畝,校舍總建筑面積28.4萬平方米;普通?茖W(xué)生近1.2萬人、普通本科學(xué)生180余人;專任教師501人,副高以上職稱教師139人,占職稱教師總數(shù)27.7%;專任教師中碩士以上學(xué)歷(學(xué)位)331人,占比66.1%,“雙師型”教師占比50.9%。國務(wù)院政府特貼專家4人,入選自治區(qū)天山英才第二期培養(yǎng)人選3名、第三期培養(yǎng)人選1名,自治區(qū)名師工作室3個。教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會專家2人。設(shè)有馬克思主義學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等10個教學(xué)單位,涵蓋旅游管理、學(xué)前教育等37個招生專業(yè)。學(xué)校不斷強(qiáng)化教學(xué)工作中心地位,大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。擁有首屆自治區(qū)級骨干專業(yè)群1個,校級高水平骨干專業(yè)群10個,自治區(qū)精品課程5門,校級精品課程106門,校級課程思政示范課18門。2個“4+0”高本銜接聯(lián)合培養(yǎng)人才項目。學(xué)校積極推產(chǎn)教融合、校企合作。獲批自治區(qū)實訓(xùn)基地建設(shè)項目3個、申報通過“1+X”證書試點項目27個。與中國長城科技集團(tuán)股份有限公司、阿里巴巴菜鳥物流等實力雄厚企業(yè)簽署聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議和實訓(xùn)基地項目合作協(xié)議。學(xué)校重視科研工作,現(xiàn)有各類科研機(jī)構(gòu)、實驗室9個,其中“新疆教育云技術(shù)與資源實驗室”為自治區(qū)重點實驗室,“新疆中小學(xué)黨建和思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心”、“自治區(qū)特殊教育培智資源中心”為自治區(qū)在我校設(shè)立的研究中心,校級重點研究基地3個。定期公開出版專業(yè)刊物2種!笆濉逼陂g,學(xué)校教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文962篇,其中核心期刊64篇;學(xué)校科研立項162項,其中國家級項目9項,省部級35項,廳局級27項,校級課題91項,獲得校級以上各類科研獎勵50項!缎陆逃龑W(xué)院學(xué)報(漢文版)》入選“全國高校優(yōu)秀社科期刊”。學(xué)校職后培訓(xùn)經(jīng)驗豐富,師資和場

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