一、內(nèi)蒙古師范大學酒店管理普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年內(nèi)蒙古師范大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道內(nèi)蒙古師范大學的酒店管理專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、內(nèi)蒙古師范大學酒店管理專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為509分，對應的最低錄取位次為14577名；
2、內(nèi)蒙古師范大學酒店管理(師范類)專業(yè)在山西省份2022年的文科科目最低錄取分為482分，對應的最低錄取位次為15249名；
3、內(nèi)蒙古師范大學酒店管理(辦學地點：盛樂校區(qū))專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2019年的文科科目最低錄取分為508分，對應的最低錄取位次為8794名；
4、內(nèi)蒙古師范大學酒店管理(師范類)(盛樂校區(qū))專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的文科科目最低錄取分為471分，對應的最低錄取位次為6273名；
5、內(nèi)蒙古師范大學酒店管理(師范類)專業(yè)在遼寧省份2022年的歷史科目最低錄取分為484分，對應的最低錄取位次為16506名；
6、內(nèi)蒙古師范大學酒店管理(師范類)專業(yè)在吉林省份2022年的文科科目最低錄取分為375分，對應的最低錄取位次為21742名；
7、內(nèi)蒙古師范大學酒店管理專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為524分，對應的最低錄取位次為29666名；
二、內(nèi)蒙古師范大學酒店管理專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 內(nèi)蒙古師范大學酒店管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 509 | 14577 |
| 內(nèi)蒙古師范大學酒店管理專業(yè)(師范類) | 2022 | 山西 | 文科 | - | 482 | 15249 |
| 內(nèi)蒙古師范大學酒店管理專業(yè)(辦學地點：盛樂校區(qū)) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 508 | 8794 |
| 內(nèi)蒙古師范大學酒店管理專業(yè)(師范類)(盛樂校區(qū)) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 471 | 6273 |
| 內(nèi)蒙古師范大學酒店管理專業(yè)(國際商業(yè)管理)(師范類)(校企合作，只錄取有專業(yè)志愿的考生,盛樂校區(qū)) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | - | - |
| 內(nèi)蒙古師范大學酒店管理專業(yè)(師范類) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 484 | 16506 |
| 內(nèi)蒙古師范大學酒店管理專業(yè)(師范類) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 375 | 21742 |
| 內(nèi)蒙古師范大學酒店管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 524 | 29666 |
三、內(nèi)蒙古師范大學介紹
內(nèi)蒙古師范大學創(chuàng)建于1952年，是新中國成立后黨和國家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學校，自治區(qū)重點大學，是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實踐探索，現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復合型人才的重要基地，是自治區(qū)中學教師培養(yǎng)中心、中小學教師繼續(xù)教育中心、基礎教育與民族教育改革發(fā)展研究中心。學校有賽罕校區(qū)和盛樂校區(qū)，占地總面積3800余畝（約253公頃），校舍建筑面積94余萬平方米，固定資產(chǎn)總值32億余元，其中教學儀器設備總值6.4億余元。館藏圖書268萬余冊，電子圖書185萬余冊。學校下設27個教學機構(gòu)，3個合作辦學學院，4所附屬學校（含內(nèi)蒙古師范大學附屬第二中學、內(nèi)蒙古師范大學附屬第二學校）�，F(xiàn)有教職工2074人（不含合作辦學），其中專任教師1292人，具有博士學位專任教師519人，占專任教師總數(shù)的40.2%，具有正高級職稱專任教師222人，占專任教師總數(shù)的17.2%，具有副高級職稱專任教師436人，占專任教師總數(shù)的33.7％；有博士生導師99人、碩士生導師1014人，有自治區(qū)級教學名師23人，國家和自治區(qū)有突出貢獻中青年專家31人，2002年至今，入選國家“百千萬人才工程”、國家“*”、自治區(qū)“新世紀321人才工程”151人（次）、享受國務院特殊津貼專家29人，獲自治區(qū)“草原英才”項目資助61人（次）、團隊11個。學校有在校全日制本�？粕�30100人、研究生4380人，有各類成人教育學生566人、留學生502人，形成了多層次的人才培養(yǎng)體系。學校開設95個本科專業(yè)，涵蓋10大學科門類（其中普通師范專業(yè)23個，職業(yè)教育師范專業(yè)19個），2020年招生專業(yè)72個。有國家級精品課程1門，國家級精品視頻公開課1門，國家級教學團隊2個，教育部特色專業(yè)建設點6個；有自治區(qū)級品牌專業(yè)32個，自治區(qū)重點建設專業(yè)4個，國家級“專業(yè)綜合改革試點”1個，自治區(qū)級“專業(yè)綜合改革試點”1個，自治區(qū)精品課程78門，自治區(qū)級教學團隊17個，有自治區(qū)級實驗教學示范中心10個；有國家級一流專業(yè)建設點15個，自治區(qū)級一流專業(yè)建設點12個。有自治區(qū)重點學科和重點培育學科18個。學校擁有博士學位授予權(quán)一級學科5個，博士后科研流動站1個，碩士學位授予權(quán)一級學科27個，碩士專業(yè)學位10種；具有碩士研究生免試推薦入學資格。學校擁有省部級科研平臺33個，其中國家民委中華民族共同體研究基地1個、教育部國別和區(qū)域研究中心3個、院士專家工作站3個、自治區(qū)重點實驗室7個、自治區(qū)哲學社會科學重點研究基地2個、自治區(qū)高等學校重點實驗室（含培育）3個、自治區(qū)高等學校人文社會科學重點研究基地（含培育）6個、自治區(qū)協(xié)同創(chuàng)新中心1個、自治區(qū)工程研究中心1個、自治區(qū)工程技術(shù)研究中心3個、自治區(qū)工程實驗室3個。同時擁有自治區(qū)級創(chuàng)新團隊14個、全國“
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