一、扎蘭屯職業(yè)學(xué)院寵物醫(yī)療技術(shù)普通批專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年扎蘭屯職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道扎蘭屯職業(yè)學(xué)院的寵物醫(yī)療技術(shù)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、扎蘭屯職業(yè)學(xué)院寵物臨床診療技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4500元/年)(學(xué)制三年)專(zhuān)業(yè)在內(nèi)蒙古省份2020年的文科科目最低錄取分為231分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為38482名；
2、扎蘭屯職業(yè)學(xué)院寵物臨床診療技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4500元/年)(學(xué)制三年)專(zhuān)業(yè)在內(nèi)蒙古省份2020年的理科科目最低錄取分為206分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為73923名；
3、扎蘭屯職業(yè)學(xué)院寵物臨床診療技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)專(zhuān)業(yè)在內(nèi)蒙古省份2019年的文科科目最低錄取分為246分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為39389名；
4、扎蘭屯職業(yè)學(xué)院寵物臨床診療技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)專(zhuān)業(yè)在內(nèi)蒙古省份2019年的理科科目最低錄取分為231分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為73735名；
二、扎蘭屯職業(yè)學(xué)院寵物醫(yī)療技術(shù)專(zhuān)業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 扎蘭屯職業(yè)學(xué)院寵物臨床診療技術(shù)專(zhuān)業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4500元/年)(學(xué)制三年) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 231 | 38482 |
| 扎蘭屯職業(yè)學(xué)院寵物臨床診療技術(shù)專(zhuān)業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4500元/年)(學(xué)制三年) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 206 | 73923 |
| 扎蘭屯職業(yè)學(xué)院寵物臨床診療技術(shù)專(zhuān)業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 246 | 39389 |
| 扎蘭屯職業(yè)學(xué)院寵物臨床診療技術(shù)專(zhuān)業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 231 | 73735 |
三、扎蘭屯職業(yè)學(xué)院介紹
扎蘭屯職業(yè)學(xué)院成立于2015年，是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，教育部核準(zhǔn)備案，由原扎蘭屯幼兒師范學(xué)校、內(nèi)蒙古扎蘭屯林業(yè)學(xué)校、內(nèi)蒙古扎蘭屯農(nóng)牧學(xué)校和呼倫貝爾市衛(wèi)生學(xué)校整合組建的一所公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目占地860畝，新建18棟單體建筑，建筑面積15.3萬(wàn)平方米，已于今年秋季學(xué)期交付使用�，F(xiàn)有教職工492人，專(zhuān)任教師382人；副高級(jí)以上職稱(chēng)131人（其中教授7、副教授37人），占專(zhuān)任教師的34.3%；博士、碩士研究生168人，占專(zhuān)任教師44%；“雙師型”教師219人，占專(zhuān)任教師的57.3%。學(xué)院依據(jù)市場(chǎng)需求調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置。以教育科學(xué)、醫(yī)學(xué)護(hù)理類(lèi)專(zhuān)業(yè)為支撐，以農(nóng)林牧類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特色，以經(jīng)濟(jì)管理、信息工程、汽車(chē)工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)為培育重點(diǎn)，構(gòu)建交叉融合的專(zhuān)業(yè)體系。開(kāi)設(shè)9個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)20個(gè)高職專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有各級(jí)各類(lèi)在校生6396人。學(xué)院是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和教育部“全國(guó)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)�！�、國(guó)家護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和教育部農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)示范基地、內(nèi)蒙古自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳高技能人才培訓(xùn)基地、“三區(qū)”人才培訓(xùn)基地等，建有國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)工作站、自治區(qū)普通話水平培訓(xùn)測(cè)試站等多個(gè)培訓(xùn)和鑒定測(cè)試機(jī)構(gòu)�，F(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師、職教名師，自治區(qū)專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人、突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家、青年創(chuàng)新人才、教學(xué)名師、教壇新秀、“草原英才”等25人；擁有自治區(qū)精品專(zhuān)業(yè)4個(gè)、骨干專(zhuān)業(yè)1個(gè)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、精品在線開(kāi)放課程2門(mén)。積極參加各級(jí)各類(lèi)技能大賽。教師獲全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全區(qū)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)12項(xiàng)。獲全國(guó)高校輔導(dǎo)員大賽三等獎(jiǎng)１項(xiàng)，自治區(qū)大賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各１項(xiàng)。在各級(jí)各類(lèi)大賽中，學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4個(gè)、自治區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)91個(gè)。重視科研工作。承接自治區(qū)以上級(jí)別科研課題47項(xiàng)，參與編制呼倫貝爾市地方標(biāo)準(zhǔn)60項(xiàng)，主編參編教材57部，發(fā)表論文340余篇。申寬生物技術(shù)研究所通過(guò)科技部第三批“國(guó)家級(jí)星創(chuàng)天地”備案，研究所負(fù)責(zé)人被推選為呼倫貝爾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，是獲得科技部通報(bào)表?yè)P(yáng)的92名科技特派員之一，事跡入選科技部《把論文寫(xiě)在大地上：科技扶貧100個(gè)典型案例》一書(shū)。學(xué)院建有國(guó)家科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、農(nóng)林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站，內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、“三區(qū)”人才培訓(xùn)基地等12項(xiàng)培訓(xùn)資質(zhì)。是呼倫貝爾嶺東職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位，集團(tuán)擁有76家成員單位。設(shè)立了鄉(xiāng)村振興學(xué)院和齊魯制藥學(xué)院兩個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院�，F(xiàn)有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室180個(gè)、實(shí)訓(xùn)基地13個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地87所。落實(shí)育訓(xùn)并舉的法定職責(zé)。按照育訓(xùn)結(jié)合、長(zhǎng)短結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合的要求，面向在校學(xué)生和全體社會(huì)成員開(kāi)展農(nóng)牧林、學(xué)前教育、汽修、財(cái)務(wù)等職業(yè)培訓(xùn)，承擔(dān)全區(qū)基層農(nóng)技人員培訓(xùn)、京蒙扶貧協(xié)作培訓(xùn)、“三區(qū)”人才培訓(xùn)
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