一、內蒙古民族大學材料化學普通批專業(yè)分數線是多少分
根據2023年內蒙古民族大學招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道內蒙古民族大學的材料化學專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下:1、內蒙古民族大學材料化學專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為444分,對應的最低錄取位次為76422名;
2、內蒙古民族大學材料化學專業(yè)在遼寧省份2019年的理科科目最低錄取分為448分,對應的最低錄取位次為68201名;
3、內蒙古民族大學材料化學專業(yè)在黑龍江省份2019年的理科科目最低錄取分為428分,對應的最低錄取位次為53691名;
4、內蒙古民族大學材料化學專業(yè)在湖北省份2020年的理科科目最低錄取分為462分,對應的最低錄取位次為87187名;
5、內蒙古民族大學材料化學專業(yè)在湖北省份2019年的理科科目最低錄取分為448分,對應的最低錄取位次為86476名;
6、內蒙古民族大學材料化學專業(yè)在海南省份2019年的理科科目最低錄取分為541分,對應的最低錄取位次為17630名;
7、內蒙古民族大學材料化學(教學地點:內蒙古自治區(qū)通遼市科爾沁區(qū)霍林河大街西536號校本部)專業(yè)在陜西省份2019年的理科科目最低錄取分為449分,對應的最低錄取位次為77192名;
8、內蒙古民族大學材料化學專業(yè)在甘肅省份2020年的理科科目最低錄取分為420分,對應的最低錄取位次為56656名;
9、內蒙古民族大學材料化學(語種不限)專業(yè)在寧夏省份2020年的理科科目最低錄取分為387分,對應的最低錄取位次為20628名;
10、內蒙古民族大學材料化學(只招少數民族考生)專業(yè)在寧夏省份2019年的理科科目最低錄取分為432分,對應的最低錄取位次為15651名;
二、內蒙古民族大學材料化學專業(yè)2019-2022年錄取分數線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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內蒙古民族大學材料化學專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 449 | 24967 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 485 | 103796 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 444 | 76422 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè)(校本部) | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 376 | 44293 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè)(辦學地點校本部)(收費標準4600元/年)(學制四年) | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 360 | 44187 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè)(辦學地點校本部)(收費標準4600元/年)(學制四年) | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 397 | 41071 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè)(辦學地點:校本部) | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 409 | 42742 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 448 | 68201 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 397 | 44550 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 404 | 56365 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 428 | 53691 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 474 | 78395 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 485 | 131724 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè)(4600元/年) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 488 | 160983 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè)(4600元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 514 | 153171 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 468 | 155299 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè)(4600元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學 | 465 | 84949 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 462 | 87187 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 448 | 86476 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學 | - | - |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 407 | 89933 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 541 | 17630 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 483 | 59622 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè)(教學地點:內蒙古自治區(qū)通遼市科爾沁區(qū)霍林河大街西536號校本部) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 449 | 77192 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 395 | 57266 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 420 | 56656 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè)(民族院校(不區(qū)分民族成分)) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 440 | 54591 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè)(語種不限) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 385 | 17723 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè)(語種不限) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 387 | 20628 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè)(只招少數民族考生) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 432 | 15651 |
內蒙古民族大學材料化學專業(yè)(語種不限) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
三、內蒙古民族大學介紹
內蒙古民族大學始建于1958年,2000年由原內蒙古民族師范學院、內蒙古蒙醫(yī)學院、哲里木畜牧學院合并組建而成,是內蒙古自治區(qū)重點建設高校,內蒙古自治區(qū)人民政府和國家民族事務委員會共建高 校,也是國家“十三五”中西部高;A能力建設工程支持高校。經過63年的建設與發(fā)展,學校現(xiàn)已發(fā)展成為一所學科門類齊全、辦學形式多樣、辦學特色鮮明的綜合性大學,累計培養(yǎng)各類人才19萬余名,為國家、地方經濟社會發(fā)展和安全穩(wěn)定做出了重要貢獻。學校位于內蒙古自治區(qū)東部,坐落在被譽為“科爾沁草原明珠”的通遼市,擁有霍林河、西拉木倫2個校區(qū),占地面積1565畝,校舍建筑面積41.14萬平方米,固定資產總值11.12億元,教學科研儀器設備總值3.86億元,館藏紙質圖書175.5萬余冊。學校設有23個教學單位、8個教輔單位、1個附屬單位,開設本科專業(yè)79個,涵蓋了經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學、藝術學等11個學科門類。有服務國家特殊需求蒙藥學博士人才項目1個,碩士學位授權一級學科17個,有專業(yè)碩士學位授權點7個。學校堅決貫徹落實黨的教育方針,以鑄牢中華民族共同體意識為主線,不斷完善人才培養(yǎng)體系,F(xiàn)有在校學生24252人,其中普通本科學生21638人、普通?茖W生203人、碩士研究生1989人、博士研究生24人、成人本?粕398人。少數民族學生10801人,共計涵蓋32個民族,少數民族學生數占學生總數的44.50%。形成了以本科教育為主體,研究生教育、國際合作教育、成人教育協(xié)調發(fā)展,多形式培養(yǎng)高素質應用型、復合型人才的民族高等教育辦學體系。學,F(xiàn)有教職工2037人,其中專任教師1302人,具有高級職稱教師781人,具有博士學位教師544人。另有附屬單位國家三級甲等醫(yī)院—內蒙古民族大學附屬醫(yī)院職工2513人。在教師隊伍中,享受國務院政府特殊津貼專家20人、全國高等學校教學指導委員會委員3人,榮獲全國優(yōu)秀教育工作者、全國先進工作者、全國“五一”勞動獎章、全國優(yōu)秀教師、全國高校優(yōu)秀思想政治理論課教師等國家級各類表彰10余人。學校實施“柔性引進人才計劃”,引進高層次人才165人次,其中院士5名、社科院學部委員3名、“*”3名、國家杰青1名,F(xiàn)有國家級教學團隊1個,有國家級特色專業(yè)3個、綜合改革試點專業(yè)1個、“卓越醫(yī)生(中醫(yī))教育培養(yǎng)計劃”項目專業(yè)1個,“ISEC”項目專業(yè)6個;國家級一流本科專業(yè)建設點6個;自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設點9個;新工科研究與改革實踐項目3個,新農科研究與改革實踐項目4個,國家虛擬仿真實驗項目2個,有國家級實驗教學示范中心1個、大學生校外實踐教育基地1個、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練基地1個,有自治區(qū)級綜合改革試點專業(yè)1個、重點建設專業(yè)4個、品牌專業(yè)18個。實驗教學示范中心6個、精品課程41門、自治區(qū)一流課程29門,教學團隊1