內蒙古考多少分能上運城護理職業(yè)學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新內蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，運城護理職業(yè)學院在內蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內蒙古考生上運城護理職業(yè)學院的分數(shù)在227至343分，位次為72642至25653位次區(qū)間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在227至343區(qū)間才能上運城護理職業(yè)學院。

一、內蒙古考多少分能上運城護理職業(yè)學院

1、2022年內蒙古考生上運城護理職業(yè)學院：理科最低分需要250分，錄取最低位次為71188名;

2、2021年內蒙古考生上運城護理職業(yè)學院：理科最低分需要251分，錄取最低位次為66292名;

3、2020年內蒙古考生上運城護理職業(yè)學院：理科最低分需要227分，錄取最低位次為72642名;

4、2022年內蒙古考生上運城護理職業(yè)學院：文科最低分需要289分，錄取最低位次為25653名;

5、2021年內蒙古考生上運城護理職業(yè)學院：文科最低分需要319分，錄取最低位次為27570名;

6、2020年內蒙古考生上運城護理職業(yè)學院：文科最低分需要343分，錄取最低位次為32039名;

二、運城護理職業(yè)學院在內蒙古的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年運城護理職業(yè)學院在內蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	�？�	250	71188	省政府
2022	內蒙古	文科	專科	289	25653	省政府

2、2021年運城護理職業(yè)學院在內蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	�？�	251	66292	省政府
2021	內蒙古	文科	專科	319	27570	省政府

3、2020年運城護理職業(yè)學院在內蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	�？�	227	72642	省政府
2020	內蒙古	文科	專科	343	32039	省政府

填報高考志愿的技巧

1、填報志愿的過程中，如果能正確把握填報志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報時，一定要注意拉開梯度，慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質量，通過政策規(guī)定和志愿分數(shù)級差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。

2、考后估分報志愿的考生擔心估分不準，或者因為考得不好影響心態(tài)，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對現(xiàn)實，情緒低落。無論屬于哪種情況，都要記住填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析，不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。

3、不要盲從。填報志愿時同學間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對高考錄取是很不利的。

二本線差多少分補錄

補錄，一直是分數(shù)在批次線附近考生的最后一根救命稻草。在整個填報志愿和錄取過程中，這些考生都在翹首期盼著補錄之神的降臨。可是關于補錄的問題，卻不是每個考生都知之甚詳，有些考生甚至分不清補錄和志愿征集之間的區(qū)別。下面，就為您詳細解讀一下高考補錄。

1.時間。補錄是在錄取結束，各院校開學后，部分錄取考生不能到校，放棄入學資格，此時，學校的招生計劃又出現(xiàn)空缺。此時，該高校會進行補錄。

2.投檔人條件。凡是未錄取考生，電子檔案狀態(tài)是未錄取的自由狀態(tài)，并且分數(shù)達到投檔線的考生，都可以參加補錄。但在招生院校把空缺的余額在當?shù)卣猩�部門統(tǒng)一組織下進行補錄過程中，那些電子檔案處于不自由狀態(tài)的學生，比如那些放棄入學資格的考生，這些考生因是被錄取狀態(tài)，不再有機會參與補錄時的填報志愿。當然，不管是征集志愿，還是補錄，都需要考生根據(jù)高校在當?shù)卣猩�部門發(fā)布的招生計劃，重新填報志愿，原志愿全部作廢。

補錄時高校提檔線會不會提高一般來說，征集志愿和補錄都是因為招生計劃沒有完成而進行的第二次錄取，所以，大多數(shù)都會降分，特別是因為分數(shù)不合適而導致沒完成招生任務的，更是會在一定范圍內降低分數(shù)。只是，不是所有的院校都會降分。

一般征集志愿時，因上幾個批次未錄取考生都可自由填報，各院校提檔線反而會有所上升。你的分數(shù)，補錄的問題不大，你可以選擇你們當?shù)氐囊恍└咝＃�成功的概率更大�?/p>

三、運城護理職業(yè)學院最新介紹

運城護理職業(yè)學院于2011年10月經(jīng)山西省人民政府批準組建、教育部備案，是由運城市人民政府舉辦的普通高等醫(yī)學職業(yè)院校,其前身是1970年創(chuàng)辦的運城地區(qū)衛(wèi)生學校。學院位于晉陜豫“黃河金三角”歷史悠久、人文薈萃的鹽運古城、關公故里——山西省運城市鹽湖區(qū)。學院占地380畝，建筑面積12萬平方米，西鄰舜帝陵景區(qū)，東鄰運城學院，地理位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。 　　學院現(xiàn)有教職工300人，其中專任教師226人，“雙師型”教師130人，高級職稱46人，碩士研究生68人，國家級職業(yè)教育名師1人，省級學科帶頭人7人，省級骨干教師4人，在省內外各類學術團體擔任會長、理事長、理事15人，市醫(yī)療事故鑒定專家?guī)斐蓡T8人。學院重視教學研究與改革，2000年以來獲得省級以上教學科研成果7項，教師在省級以上雜志發(fā)表論文300余篇，主編、參編教材35部，出版專著15部。學院現(xiàn)有全日制在校生6000余人，每年招生2000人，生源地分布全國14個�。ㄊ�、自治區(qū)）。 　　學院目前開設口腔醫(yī)學、護理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學技術、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、康復治療技術、眼視光技術、針灸推拿9個高職專業(yè)，形成了以護理教育和口腔醫(yī)學教育為主、醫(yī)學技術教育為輔的辦學格局，并積極進行臨床醫(yī)學類專業(yè)建設。護理專業(yè)為國家緊缺人才培養(yǎng)基地、山西省高等職業(yè)教育實訓建設基地，護理、康復治療技術專業(yè)為山西省高等職業(yè)教育重點建設專業(yè)，醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術專業(yè)為山西省高等職業(yè)教育實訓建設基地。 　　學院建有功能完善、結構合理、設施先進的教學大樓、實訓樓、圖書大樓、學生公寓、多功能餐廳和大禮堂等，為全院師生工作、學習和生活提供了優(yōu)美的環(huán)境。學院建有護理、口腔、解剖、化學、生理、病理、藥理、生化、內科、外科、婦科、兒科等實驗實訓室以及計算機室、多媒體教室、綜合技能訓練室等共計70余個，圖書館藏書24萬余冊。 　　學院擁有一座400張床位、二級甲等資質的附屬醫(yī)院，并在運城市各縣（市、區(qū)）、大型廠礦醫(yī)院及北京、天津、上海、深圳等地建立了60余個教學醫(yī)院與實習基地。堅持依托行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，積極探索院校合作、產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式，瞄準職業(yè)崗位，構建以能力培養(yǎng)的專業(yè)課程體系，推進項目教學、任務驅動、“教-學-做一體化”教學改革。學院還聯(lián)合22家醫(yī)療機構、企業(yè)和院校，牽頭組建了運城市衛(wèi)生保健職業(yè)教育集團。 　　建校49年來，幾代護院人始終以18位建校先驅白手起家、艱苦奮斗的精神為底蘊，立足河東大地，努力辦人民滿意的教育，服務醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，堅持“以人為本，關愛生命，創(chuàng)新實踐，和諧發(fā)展”的辦學理念，秉承“精業(yè)尚能，厚德濟生”的校訓，樹立“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風、“嚴謹、求是、表率、敬業(yè)”的教風和“勤學、善思、礪能、篤行”的學風，大力弘揚“明德至善，精勤不倦”的校園精神，不斷加強校園文化建設，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膽�用型醫(yī)學人才，形成了具有鮮明特色的醫(yī)學人才培養(yǎng)機制，為社會培養(yǎng)了4萬名各類醫(yī)學人才，贏得了各級領導和社會各界的一致認可與廣泛贊譽。 　　學院先后獲得山西省模范單位、山西省創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織、山西省五四紅旗團委、山西省三八紅旗集體、山西省園林單位和運城市模范單位、運城市文明單位標兵、運城市先進基層黨組織、運城市衛(wèi)生工作先進單位等榮譽。2015年，學院順利通過山西省高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估。近年來，護理、口腔、檢驗、康復等專業(yè)師生在全省及全國講課比賽、職業(yè)技能大賽上屢獲殊榮。 　　站在新時代的新起點，面對新征程的新使命，學院明確提出了“創(chuàng)建一流院校，打造一流專業(yè)，培養(yǎng)一流人才”的發(fā)展目標，全力推進學院由高等職業(yè)院校向高等醫(yī)學�？茖W校轉型發(fā)展，誠邀優(yōu)秀人才加入我院，共襄學院發(fā)展大計，培養(yǎng)德技雙馨人才，服務醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，創(chuàng)造燦爛輝煌明天，為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展做出更大的貢獻!