內(nèi)蒙古師范大學學前教育專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、內(nèi)蒙古師范大學學前教育普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年內(nèi)蒙古師范大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道內(nèi)蒙古師范大學的學前教育專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、內(nèi)蒙古師范大學教育學類(師范類大類招生，第二學年分教育學、學前教育、特殊教育三個專業(yè)包含專業(yè)：教育學、學前教育、特殊教育)(辦學地點:盛樂校區(qū))專業(yè)在重慶省份2019年的文科科目最低錄取分為525分，對應的最低錄取位次為14732名；

2、內(nèi)蒙古師范大學教育學類(教育學、學前教育、特殊教育師范大類招生，第二學年分教育學、學前教育、特殊教育三個專業(yè))專業(yè)在貴州省份2019年的文科科目最低錄取分為511分，對應的最低錄取位次為18361名；

3、內(nèi)蒙古師范大學學前教育師范類專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為520分，對應的最低錄取位次為22885名；

4、內(nèi)蒙古師范大學學前教育(師范類)(辦學地點盛樂校區(qū))(收費標準4200元/年)(學制四年)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2020年的文科科目最低錄取分為544分，對應的最低錄取位次為4523名；

5、內(nèi)蒙古師范大學學前教育(師范類)(盛樂校區(qū))專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的文科科目最低錄取分為484分，對應的最低錄取位次為5055名；

6、內(nèi)蒙古師范大學學前教育(師范類)專業(yè)在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為464分，對應的最低錄取位次為8615名；

7、內(nèi)蒙古師范大學學前教育(師范類；地點盛樂校區(qū))專業(yè)在湖北省份2020年的文科科目最低錄取分為449分，對應的最低錄取位次為37086名；

8、內(nèi)蒙古師范大學學前教育(師范)專業(yè)在四川省份2021年的文科科目最低錄取分為529分，對應的最低錄取位次為24833名；

9、內(nèi)蒙古師范大學學前教育(師范)(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的文科科目最低錄取分為520分，對應的最低錄取位次為17211名；

10、內(nèi)蒙古師范大學學前教育師范類專業(yè)在青海省份2022年的文科科目最低錄取分為405分，對應的最低錄取位次為5285名；

二、內(nèi)蒙古師范大學學前教育專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
內(nèi)蒙古師范大學教育學類專業(yè)(含教育學、學前教育、特殊教育專業(yè)；師范類；大類招生，第二學年分教育學、學前教育、特殊教育三個專業(yè))	2019	河北	文科	-	548	19205
內(nèi)蒙古師范大學教育學類專業(yè)(師范類)(包含專業(yè)：教育學、學前教育、特殊教育)	2019	山西	文科	-	522	10458
內(nèi)蒙古師范大學教育學類專業(yè)(師范類)(辦學地點：盛樂校區(qū))(大類招生，第二學年分教育學、學前教育、特殊教育三個專業(yè)。包含專業(yè)：教育學、學前教育、特殊教育)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	552	3858
內(nèi)蒙古師范大學教育學類專業(yè)(教育學、學前教育、特殊教育)(師范類)(八省區(qū)對等協(xié)作計劃，蒙古族考生，大類招生，第二學年分教育學、學前教育、特殊教育三個專業(yè))(加試蒙古語)	2019	遼寧	文科	-	529	13957
內(nèi)蒙古師范大學教育學類專業(yè)(教育學、學前教育、特殊教育八省區(qū)對等協(xié)作計劃，招加試蒙古語文考生，漢語授課，大類招生，第二學年進行專業(yè)分流。)(師范類)	2019	吉林	文科	-	427	16903
內(nèi)蒙古師范大學教育學類專業(yè)(教育學、學前教育、特殊教育)(師范類)	2019	黑龍江	文科	-	495	8283
內(nèi)蒙古師范大學教育學類專業(yè)(師范)(含教育學、學前教育、特殊教育專業(yè)；大類招生，第二學年分流)	2019	安徽	文科	-	540	25282
內(nèi)蒙古師范大學教育學類專業(yè)(教育學、學前教育、特殊教育)(師范類)(在盛樂校區(qū)就讀)	2019	江西	文科	-	543	15731
內(nèi)蒙古師范大學教育學類專業(yè)(教育學、學前教育、特殊教育，大類招生，第二學年分教育學、學前教育、特殊教育三個專業(yè)，師范類)	2019	山東	文科	-	545	22329
內(nèi)蒙古師范大學教育學類專業(yè)(師范)(包含專業(yè)：教育學、學前教育特殊教育；大類招生，第二學年專業(yè)分流)	2019	河南	文科	-	525	28958
內(nèi)蒙古師范大學教育學類專業(yè)(教育學、學前教育、特殊教育)(師范類；大類招生，第二學年分教育學、學前教育、特殊教育三個專業(yè))(盛樂校區(qū))	2019	湖北	文科	-	512	20743
內(nèi)蒙古師范大學教育學類專業(yè)(盛樂校區(qū)，按大類招生，含教育學、學前教育、特殊教育專業(yè)；第二學年專業(yè)分流)	2019	廣東	文科	-	523	36426
內(nèi)蒙古師范大學教育學類專業(yè)(師范類)(教育學、學前教育、特殊教育；大類招生，第二學年分教育學、學前教育、特殊教育三個專業(yè))	2019	海南	文科	-	619	4666
內(nèi)蒙古師范大學教育學類專業(yè)(師范類大類招生，第二學年分教育學、學前教育、特殊教育三個專業(yè)包含專業(yè)：教育學、學前教育、特殊教育)(辦學地點:盛樂校區(qū))	2019	重慶	文科	-	525	14732
內(nèi)蒙古師范大學教育學類專業(yè)(師范)(包含專業(yè)：教育學、學前教育、特殊教育,盛樂校區(qū)就讀。)(第二學年分具體專業(yè))	2019	四川	文科	-	527	24854
內(nèi)蒙古師范大學教育學類專業(yè)(教育學、學前教育、特殊教育師范大類招生，第二學年分教育學、學前教育、特殊教育三個專業(yè))	2019	貴州	文科	-	511	18361
內(nèi)蒙古師范大學學前教育專業(yè)(師范類)	2020	河北	文科	-	555	14510
內(nèi)蒙古師范大學學前教育專業(yè)師范類	2022	河北	歷史	歷史+不限	520	22885
內(nèi)蒙古師范大學學前教育專業(yè)(師范類)	2022	山西	文科	-	494	11894
內(nèi)蒙古師范大學學前教育專業(yè)(師范類)(辦學地點盛樂校區(qū))(收費標準4200元/年)(學制四年)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	516	4799
內(nèi)蒙古師范大學學前教育專業(yè)(師范類)(辦學地點二連浩特國際學院)(收費標準4200元/年)(只錄取有專業(yè)志愿的考生)(學制四年)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	464	10202
內(nèi)蒙古師范大學學前教育專業(yè)(師范類)(辦學地點盛樂校區(qū))(收費標準4200元/年)(學制四年)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	544	4523
內(nèi)蒙古師范大學學前教育專業(yè)(師范類)(盛樂校區(qū))	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	484	5055
內(nèi)蒙古師范大學學前教育專業(yè)(師范類)	2021	吉林	文科	-	464	8615
內(nèi)蒙古師范大學學前教育專業(yè)(師范類)	2020	黑龍江	文科	-	477	9043
內(nèi)蒙古師范大學學前教育專業(yè)(師范)(4200元/年)	2021	河南	文科	-	547	29417
內(nèi)蒙古師范大學學前教育專業(yè)(師范類；地點盛樂校區(qū))	2020	湖北	文科	-	449	37086
內(nèi)蒙古師范大學學前教育專業(yè)(師范類)	2020	重慶	文科	-	529	12811
內(nèi)蒙古師范大學學前教育專業(yè)(師范)	2021	四川	文科	-	529	24833
內(nèi)蒙古師范大學學前教育專業(yè)(師范)	2020	四川	文科	-	513	24952
內(nèi)蒙古師范大學學前教育專業(yè)(師范)(語種:不限)	2021	貴州	文科	-	519	22206
內(nèi)蒙古師范大學學前教育專業(yè)(師范)(語種不限)	2020	貴州	文科	-	520	17211
內(nèi)蒙古師范大學學前教育專業(yè)師范類	2022	青海	文科	-	405	5285
內(nèi)蒙古師范大學學前教育專業(yè)(師范)(語種不限)	2022	寧夏	文科	-	-	-

(一)、內(nèi)蒙古師范大學學前教育專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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(二)、內(nèi)蒙古師范大學生物技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、內(nèi)蒙古師范大學生物技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年內(nèi)蒙古師范大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道內(nèi)蒙古師范大學的生物技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、內(nèi)蒙古師范大學生物技術(師范類)專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為498分，對應的最低錄取位次為56659名； 2、內(nèi)蒙古師范大學生物技術(師范類)(辦學地點賽罕...查看更多

(三)、內(nèi)蒙古師范大學教務網(wǎng)系統(tǒng)登錄入口；http://www.imnu.edu.cn

很多學生和家長想要通過內(nèi)蒙古師范大學教務處官網(wǎng)了解學校的一些信息，但是找不到其官方網(wǎng)站的登錄入口及登錄網(wǎng)址，所以本站小編整理了內(nèi)蒙古師范大學教務處的官方登錄地址;http://www.imnu.edu.cn ，方便學生和家長直接進入其官方網(wǎng)站。以及其學校的重點專業(yè)有哪些，以下是小編收集整理的相關數(shù)據(jù)具體內(nèi)容見下文，僅供參考。1、內(nèi)蒙古師范大學簡介內(nèi)蒙古師范大學（前身內(nèi)蒙古師范學院）是新...查看更多

(四)、2023年云南考多少分能上內(nèi)蒙古師范大學 附2020-2022錄取分數(shù)線

根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，內(nèi)蒙古師范大學在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，云南考生上內(nèi)蒙古師范大學的分數(shù)在446至533分，位次為85439至15443位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年云南高考考生需要考在446至533區(qū)間才能上內(nèi)蒙古師范大學。一、云南考多少分能上內(nèi)蒙古師范大學 1、2022年云南考生上內(nèi)蒙古師范大學：理科最低分需要459分，錄取最低位次為76350名; 2、20...查看更多

(五)、2023年河南考多少分能上內(nèi)蒙古師范大學 附2020-2022錄取分數(shù)線

根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，內(nèi)蒙古師范大學在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上內(nèi)蒙古師范大學的分數(shù)在497至543分，位次為140270至25960位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在497至543區(qū)間才能上內(nèi)蒙古師范大學。一、河南考多少分能上內(nèi)蒙古師范大學 1、2022年河南考生上內(nèi)蒙古師范大學：理科最低分需要497分，錄取最低位次為140270名; 2、...查看更多

(六)、內(nèi)蒙古師范大學軟件工程專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、內(nèi)蒙古師范大學軟件工程普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年內(nèi)蒙古師范大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道內(nèi)蒙古師范大學的軟件工程專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、內(nèi)蒙古師范大學軟件工程專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為477分，對應的最低錄取位次為51119名； 2、內(nèi)蒙古師范大學軟件工程(嵌入式)(辦學地點盛樂校區(qū))(收...查看更多

(七)、內(nèi)蒙古師范大學人力資源管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、內(nèi)蒙古師范大學人力資源管理普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年內(nèi)蒙古師范大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道內(nèi)蒙古師范大學的人力資源管理專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、內(nèi)蒙古師范大學人力資源管理(師范類)(盛樂校區(qū))專業(yè)在天津省份2021年的綜合科目最低錄取分為535分，對應的最低錄取位次為25919名； 2、內(nèi)蒙古師范大學人力資源...查看更多

(八)、內(nèi)蒙古師范大學網(wǎng)絡工程專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、內(nèi)蒙古師范大學網(wǎng)絡工程普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年內(nèi)蒙古師范大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道內(nèi)蒙古師范大學的網(wǎng)絡工程專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、內(nèi)蒙古師范大學網(wǎng)絡工程專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為478分，對應的最低錄取位次為50412名； 2、內(nèi)蒙古師范大學網(wǎng)絡工程專業(yè)在山西省份2022年的理科科目...查看更多

(九)、2023內(nèi)蒙古師范大學重點特色專業(yè)匯總表(國家特色+地方特色)

內(nèi)蒙古師范大學的特色專業(yè)：土地資源管理，歷史學，美術學，體育教育，漢語言文學，心理學。以下是小編整理的相關內(nèi)容，供廣大考生參考閱讀。如有變動，請以學校官方發(fā)布為準。1、內(nèi)蒙古師范大學簡介內(nèi)蒙古師范大學（前身內(nèi)蒙古師范學院）是新中國成立后黨和國家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學校，自治區(qū)重點大學，國家“中西部高等教育振興計劃”支持院校，教育部“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”學校。1951年11月20日...查看更多

(十)、內(nèi)蒙古師范大學經(jīng)濟與金融專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、內(nèi)蒙古師范大學經(jīng)濟與金融普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年內(nèi)蒙古師范大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道內(nèi)蒙古師范大學的經(jīng)濟與金融專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、內(nèi)蒙古師范大學經(jīng)濟與金融(盛樂校區(qū))專業(yè)在天津省份2021年的綜合科目最低錄取分為537分，對應的最低錄取位次為25489名； 2、內(nèi)蒙古師范大學經(jīng)濟與金融專業(yè)在天津省份...查看更多

(十一)、內(nèi)蒙古師范大學漢語言文學專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、內(nèi)蒙古師范大學漢語言文學普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年內(nèi)蒙古師范大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道內(nèi)蒙古師范大學的漢語言文學專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、內(nèi)蒙古師范大學漢語言文學師范類專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為531分，對應的最低錄取位次為18111名； 2、內(nèi)蒙古師范大學漢語言文學(師范類)專業(yè)在山西...查看更多

(十二)、內(nèi)蒙古師范大學行政管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、內(nèi)蒙古師范大學行政管理普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年內(nèi)蒙古師范大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道內(nèi)蒙古師范大學的行政管理專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、內(nèi)蒙古師范大學行政管理專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為523分，對應的最低錄取位次為10179名； 2、內(nèi)蒙古師范大學行政管理專業(yè)在山西省份2022年的文科科目...查看更多

三、內(nèi)蒙古師范大學介紹

內(nèi)蒙古師范大學創(chuàng)建于1952年，是新中國成立后黨和國家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學校，自治區(qū)重點大學，是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實踐探索，現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復合型人才的重要基地，是自治區(qū)中學教師培養(yǎng)中心、中小學教師繼續(xù)教育中心、基礎教育與民族教育改革發(fā)展研究中心。學校有賽罕校區(qū)和盛樂校區(qū)，占地總面積3800余畝（約253公頃），校舍建筑面積94余萬平方米，固定資產(chǎn)總值32億余元，其中教學儀器設備總值6.4億余元。館藏圖書268萬余冊，電子圖書185萬余冊。學校下設27個教學機構，3個合作辦學學院，4所附屬學校（含內(nèi)蒙古師范大學附屬第二中學、內(nèi)蒙古師范大學附屬第二學校）�，F(xiàn)有教職工2074人（不含合作辦學），其中專任教師1292人，具有博士學位專任教師519人，占專任教師總數(shù)的40.2%，具有正高級職稱專任教師222人，占專任教師總數(shù)的17.2%，具有副高級職稱專任教師436人，占專任教師總數(shù)的33.7％；有博士生導師99人、碩士生導師1014人，有自治區(qū)級教學名師23人，國家和自治區(qū)有突出貢獻中青年專家31人，2002年至今，入選國家“百千萬人才工程”、國家“*”、自治區(qū)“新世紀321人才工程”151人（次）、享受國務院特殊津貼專家29人，獲自治區(qū)“草原英才”項目資助61人（次）、團隊11個。學校有在校全日制本�？粕�30100人、研究生4380人，有各類成人教育學生566人、留學生502人，形成了多層次的人才培養(yǎng)體系。學校開設95個本科專業(yè)，涵蓋10大學科門類（其中普通師范專業(yè)23個，職業(yè)教育師范專業(yè)19個），2020年招生專業(yè)72個。有國家級精品課程1門，國家級精品視頻公開課1門，國家級教學團隊2個，教育部特色專業(yè)建設點6個；有自治區(qū)級品牌專業(yè)32個，自治區(qū)重點建設專業(yè)4個，國家級“專業(yè)綜合改革試點”1個，自治區(qū)級“專業(yè)綜合改革試點”1個，自治區(qū)精品課程78門，自治區(qū)級教學團隊17個，有自治區(qū)級實驗教學示范中心10個；有國家級一流專業(yè)建設點15個，自治區(qū)級一流專業(yè)建設點12個。有自治區(qū)重點學科和重點培育學科18個。學校擁有博士學位授予權一級學科5個，博士后科研流動站1個，碩士學位授予權一級學科27個，碩士專業(yè)學位10種；具有碩士研究生免試推薦入學資格。學校擁有省部級科研平臺33個，其中國家民委中華民族共同體研究基地1個、教育部國別和區(qū)域研究中心3個、院士專家工作站3個、自治區(qū)重點實驗室7個、自治區(qū)哲學社會科學重點研究基地2個、自治區(qū)高等學校重點實驗室（含培育）3個、自治區(qū)高等學校人文社會科學重點研究基地（含培育）6個、自治區(qū)協(xié)同創(chuàng)新中心1個、自治區(qū)工程研究中心1個、自治區(qū)工程技術研究中心3個、自治區(qū)工程實驗室3個。同時擁有自治區(qū)級創(chuàng)新團隊14個、全國“