內(nèi)蒙古考多少分能上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在196至398分，位次為74415至25288位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在196至398區(qū)間才能上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年內(nèi)蒙古考生上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要207分，錄取最低位次為74415名;

2、2021年內(nèi)蒙古考生上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要196分，錄取最低位次為-名;

3、2020年內(nèi)蒙古考生上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要233分，錄取最低位次為72205名;

4、2022年內(nèi)蒙古考生上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要295分，錄取最低位次為25288名;

5、2021年內(nèi)蒙古考生上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要264分，錄取最低位次為31531名;

6、2020年內(nèi)蒙古考生上萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要398分，錄取最低位次為25457名;

二、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	專科	207	74415	省政府
2022	內(nèi)蒙古	文科	�？�	295	25288	省政府

2、2021年萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	�？�	196	-	省政府
2021	內(nèi)蒙古	文科	�？�	264	31531	省政府

3、2020年萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	專科	233	72205	省政府
2020	內(nèi)蒙古	文科	�？�	398	25457	省政府

軍校報名要求是什么

1.參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試的普通高中應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生；

2.高中階段體質(zhì)測試成績達(dá)到及格以上；

3.高考成績達(dá)到本省一本線（合并批次省份須達(dá)到特殊類型招生控制線）；

4.未婚；

5.年齡不低于17周歲且不超過20周歲（截至報考當(dāng)年8月31日）。

國企為什么不承認(rèn)民辦二本

民辦二本院校的師資、硬件、生源相較于公辦學(xué)校確實(shí)不是很好，縱使學(xué)校很好，教育出來的學(xué)生質(zhì)量也不會很高，作為國企肯定不愿意去招這樣的人了。

因?yàn)榇蟛糠值亩�本都是屬于民辦本科，因?yàn)閷儆诿耖g自己創(chuàng)立的，所以只能是收取學(xué)費(fèi)來運(yùn)作學(xué)校。

還有在師資力量方面二本也是不如一本的，我國會給好的大學(xué)分配好的師資力量和教育資源，就連獎學(xué)金也是要很多的，這也是為什么在就業(yè)的時候，一本的學(xué)生始終是很吃香，那么985名校畢業(yè)生就更加不用說了。

三、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱學(xué)校）是2000年10月由原萊蕪市職業(yè)技術(shù)教育中心、萊蕪廣播電視大學(xué)和萊蕪師范學(xué)校組建而成。2012年，萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校整建制并入學(xué)校。學(xué)校堅持以“特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校、文化興�！睘檗k學(xué)方針，以“服務(wù)濟(jì)南、輻射周邊，工科為主、多科并舉，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，建設(shè)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的高職院�！睘檗k學(xué)定位，以“人人成才、人人就業(yè)”為人才培養(yǎng)目標(biāo)。建校以來，累計為社會培養(yǎng)輸送畢業(yè)生4.6萬人。 學(xué)校占地1167畝，固定資產(chǎn)8.4億元，儀器設(shè)備總值1.9億元，館藏圖書101萬冊。現(xiàn)有教職員工768人，其中專任教師571人，教授、副教授291人，博士、碩士467人。設(shè)有8個系、43個招生專業(yè)，面向13個�。ㄗ灾螀^(qū)）招生，全日制在校生13300余人。學(xué)院是山東省首批技能型人才培養(yǎng)優(yōu)秀特色名校，山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位，先后被評為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國職業(yè)院校魅力校園、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、山東省文明校園、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省職教師資隊(duì)伍建設(shè)工作先進(jìn)集體、山東省教育信息化示范單位、山東省校企一體化合作辦學(xué)示范校、山東省職業(yè)院�；旌纤�有制改革試點(diǎn)項(xiàng)目院校、山東省高職高專人才培養(yǎng)工作評估優(yōu)秀學(xué)院、山東省高校校園文明建設(shè)與德育工作雙優(yōu)學(xué)院。在山東省教育廳2020年度山東省高等職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量年度考核中獲A等次。學(xué)院被齊魯晚報評為“2020年度畢業(yè)生最受用人單位認(rèn)可高�！�。 學(xué)院始終堅持黨建引領(lǐng)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以產(chǎn)教融合、校企合作為主線，以服務(wù)學(xué)生成長成才為中心，全力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，在校企合作、專業(yè)（群）建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科研創(chuàng)新、社會服務(wù)等方面取得了顯著成效。 學(xué)院黨委以*新時代**思想為指導(dǎo)，全面從嚴(yán)治黨，著力加強(qiáng)大學(xué)生思政教育。建立了8個校外實(shí)踐教學(xué)基地，建有我省首家高職院校大學(xué)生思政教育云平臺,我市首家高職院校綜合性黨建思政教育陣地——“初心館”。近年來，先后有3個黨組織被授予“山東高校先進(jìn)基層黨組織”“山東高�？平膛d魯先鋒基層黨組織”等榮譽(yù)稱號，4人被評為山東省高等學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；1名教師被授予“山東省高校思政課優(yōu)秀骨干教師”稱號，1名教師入選山東學(xué)校優(yōu)秀思政課教師，1名教師入選“山東高校專業(yè)宣講團(tuán)”首批專家。學(xué)院被評為“第一書記先進(jìn)工作單位”，1名同志獲濟(jì)南市優(yōu)秀第一書記、濟(jì)南市脫貧攻堅專項(xiàng)嘉獎；1名同志獲全市優(yōu)秀理論教育者，1名黨員干部獲濟(jì)南市教育系統(tǒng)疫情防控工作擔(dān)當(dāng)作為好干部；1個離退休黨支部被授予“濟(jì)南市作出突出成績的離退休干部集體”，1名同志被評為“泉城老干部志愿者之星”。 學(xué)院積極創(chuàng)新與探索，在全國率先走出了一條“校企一體化辦學(xué)”的新路子，受到教育部領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。學(xué)院牽頭組建了全國高等職業(yè)教育“校企一體化辦學(xué)”創(chuàng)新聯(lián)盟、機(jī)械行業(yè)i5智能制造職教集團(tuán)、文物修復(fù)職業(yè)教育聯(lián)盟等，1個職教集團(tuán)被評為教育部首批示范性職業(yè)教育集團(tuán),1個職教集團(tuán)被評為省級骨干職業(yè)教育集團(tuán)，學(xué)院入選“2020全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強(qiáng)”。先后與中國重汽、泰山鋼鐵、中電科、青島海爾、沈陽機(jī)床、海信集團(tuán)、山東力創(chuàng)、美和易思等290多家大中型企業(yè)建立了密切合作關(guān)系，在現(xiàn)代學(xué)徒制、專業(yè)建設(shè)、科研創(chuàng)新、文化交流、兼職教師聘任等方面開展了深度合作。學(xué)院與合作企業(yè)共建了泰山鋼鐵學(xué)院、美和易思軟件學(xué)院、i5智能制造實(shí)訓(xùn)基地、齊魯工匠工坊等特色二級學(xué)院，全力打造校企雙元育人新模式。 學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，育人質(zhì)量持續(xù)提升。近年來，學(xué)院學(xué)生在國家級和省級技能大賽中共獲獎970項(xiàng)，其中國家級一等獎28項(xiàng)、二等獎52項(xiàng)；省級特等獎7項(xiàng)、一等獎192項(xiàng)、二等獎274項(xiàng)。2020年，學(xué)生在省職業(yè)院校技能大賽中已獲5個一等獎，5個二等獎，11個三等獎，總成績位列全省前列，全市第一；在全省大學(xué)生科技節(jié)系列比賽中獲一等獎6項(xiàng)、二等獎16項(xiàng)、三等獎26項(xiàng)。學(xué)院通過實(shí)施“五小創(chuàng)新基金”和“萬名大學(xué)生百個創(chuàng)新項(xiàng)目”工程等措施，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力持續(xù)提升，在山東省互聯(lián)網(wǎng)+大賽中獲金獎1項(xiàng)、銀獎1項(xiàng)，在山東省黃炎培創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲一等獎2項(xiàng)，二等獎3項(xiàng)，在山東省“學(xué)創(chuàng)杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲特等獎1項(xiàng)，一、二等獎各2項(xiàng)。學(xué)院成功申報為教育部1+X證書制度試點(diǎn)院校，已獲批37個1+X證書，參與試點(diǎn)學(xué)生4199人。 教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平顯著提高�，F(xiàn)有1個國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、7個省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)。涌現(xiàn)出1名全國優(yōu)秀教師、1名全國五一勞動獎?wù)芦@得者，12名山東省優(yōu)秀教師，1名山東省高校十大師德標(biāo)兵，5名山東省教學(xué)名師，3名山東省青年技能名師，2名齊魯首席技師，4名山東省富民興魯勞動獎?wù)芦@得者，2名山東省勞動模范，1名黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師；1人榮登“全國好人榜”，1人獲“山東省最美勞動者”稱號。成立國家級技能大師工作室3個，山東省職業(yè)教育名師工作室4個。近年來，學(xué)院教師在國家級、省級教師教學(xué)能力和技能大賽中獲得國家級一等獎2項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)、三等獎2項(xiàng)；省級一等獎7項(xiàng)、二等獎10項(xiàng)。其中，獲2020年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一等獎1項(xiàng)、三等獎2項(xiàng)，總成績位列全國第五，全省第一。學(xué)院是全國優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地，為兄弟院校培訓(xùn)教師500余人。 學(xué)院不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)專業(yè)（群）建設(shè)。現(xiàn)有國家級教學(xué)資源庫1個、國家骨干專業(yè)5個、國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個，國家級精品資源共享課1門。先后獲國家級教學(xué)成果獎二等獎1項(xiàng)，省級教學(xué)成果獎16項(xiàng)。建有省級高水平專業(yè)群2個、省級職業(yè)院校品牌專業(yè)群2個、省級特色專業(yè)和示范專業(yè)9個、省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個，省級專業(yè)教學(xué)資源庫1個、省課程思政示范課程4門、省級精品資源共享課17門、省級精品課程29門,省成人教育（繼續(xù)教育）數(shù)字化課程4門。建有教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”人工智能學(xué)院1個、國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個、省級工程技術(shù)中心1個、省級機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個，校內(nèi)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室231個、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地290個。牽頭開發(fā)了3個專業(yè)的省級教學(xué)指導(dǎo)方案。學(xué)院實(shí)施混合式教學(xué)改革，有280門課程的265名教師參與，學(xué)院被評為全國混合式教學(xué)改革示范校、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動優(yōu)秀學(xué)校。 學(xué)院積極搭建科研平臺，科研創(chuàng)新工作成效顯著。建有2個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心，1個山東省粉末冶金先進(jìn)制造重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個山東江河濕地生態(tài)研究院，5個省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺，1個省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心，1個省級碳化鈦陶瓷工程技術(shù)研發(fā)中心，5個市級科研平臺。近幾年共承擔(dān)省、市科研項(xiàng)目376項(xiàng)，累計爭取科研經(jīng)費(fèi)近4600萬元。有1項(xiàng)研究成果達(dá)到國際領(lǐng)先水平，3項(xiàng)研究成果達(dá)到國際先進(jìn)水平，4項(xiàng)研究成果達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平，部分成果已成功轉(zhuǎn)化并投入生產(chǎn)。共獲得山東省高校優(yōu)秀科研成果獎17項(xiàng)，市級科技進(jìn)步獎13項(xiàng)；山東省社科成果獎4項(xiàng)，市級社科優(yōu)秀成果獎33項(xiàng)。共獲得國家專利830項(xiàng)，其中發(fā)明專利119項(xiàng)，市級專利獎5項(xiàng)，十三五期間的專利轉(zhuǎn)讓率達(dá)19%，位居全國第一。 學(xué)院不斷拓寬服務(wù)渠道，社會服務(wù)能力逐步增強(qiáng)。先后被確定為教育部國家級示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地、工信部人才交流中心工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才評測基地、山東省文保類專業(yè)人才培訓(xùn)基地、山東省鄉(xiāng)村旅游培訓(xùn)基地、濟(jì)南市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、濟(jì)南市技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、全國智能制造職業(yè)技能評價考試站、機(jī)械行業(yè)能力評價考試站等，每年開展各類社會培訓(xùn)近4萬人日，完成職業(yè)技能考核3000余人次。近年來，學(xué)院先后為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)300余項(xiàng)，技術(shù)服務(wù)到款420萬元，技術(shù)服務(wù)創(chuàng)造的直接經(jīng)濟(jì)價值1560萬元。 學(xué)院積極開展國際化辦學(xué)，推進(jìn)高質(zhì)量對外開放合作。學(xué)院牽頭成立了東南亞職業(yè)教育境外辦學(xué)聯(lián)盟，與德國、朝鮮、泰國、韓國和中國臺灣等多個國家和地區(qū)的10多所高等院校及科研機(jī)構(gòu)展開合作。開展中德汽車、中美護(hù)理兩個中外合作辦學(xué)專科教育項(xiàng)目，引進(jìn)國際課程30門，國際證照2個。2020年，學(xué)院成立中泰國際教育學(xué)院暨萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院海外分校；共同制定并發(fā)布了中泰機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)才培養(yǎng)方案，輸出課程16門。與朝鮮金日成大學(xué)共建金剛石刀具所，輸出技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)。 下一步，我們將以*新時代**思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，科學(xué)謀劃，精準(zhǔn)發(fā)力，立足濟(jì)南，服務(wù)全省，提升學(xué)