根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在130至130分，位次為89470至71305位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在130至130區(qū)間才能上廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、山西考多少分能上廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年山西考生上廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要130分，錄取最低位次為89470名;
2、2022年山西考生上廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要130分，錄取最低位次為71305名;
二、廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | �？� | 130 | 89470 | 省教育廳 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 71305 | 省教育廳 |
最新985大學(xué)排行榜
| 序號(hào) | 名稱 | 省份 |
| 1 | 北京大學(xué) | 北京 |
| 2 | 清華大學(xué) | 北京 |
| 3 | 上海交通大學(xué) | 上海 |
| 4 | 復(fù)旦大學(xué) | 上海 |
| 5 | 浙江大學(xué) | 浙江 |
| 6 | 國防科技大學(xué) | 湖南 |
| 7 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 安徽 |
| 8 | 中國人民大學(xué) | 北京 |
| 9 | 南京大學(xué) | 江蘇 |
| 10 | 同濟(jì)大學(xué) | 上海 |
| 11 | 北京航空航天大學(xué) | 北京 |
| 12 | 北京理工大學(xué) | 北京 |
| 13 | 東南大學(xué) | 江蘇 |
| 14 | 武漢大學(xué) | 湖北 |
| 15 | 華中科技大學(xué) | 湖北 |
| 16 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 黑龍江 |
| 17 | 西安交通大學(xué) | 陜西 |
| 18 | 南開大學(xué) | 天津 |
| 19 | 北京師范大學(xué) | 北京 |
| 20 | 華東師范大學(xué) | 上海 |
| 21 | 電子科技大學(xué) | 四川 |
| 22 | 中山大學(xué) | 廣東 |
| 23 | 天津大學(xué) | 天津 |
| 24 | 廈門大學(xué) | 福建 |
| 25 | 華南理工大學(xué) | 廣東 |
| 26 | 四川大學(xué) | 四川 |
| 27 | 西北工業(yè)大學(xué) | 陜西 |
| 28 | 山東大學(xué) | 山東 |
| 29 | 重慶大學(xué) | 重慶 |
| 30 | 中南大學(xué) | 湖南 |
| 31 | 吉林大學(xué) | 吉林 |
| 32 | 湖南大學(xué) | 湖南 |
| 33 | 蘭州大學(xué) | 甘肅 |
| 34 | 大連理工大學(xué) | 遼寧 |
| 35 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | 北京 |
| 36 | 東北大學(xué) | 遼寧 |
| 37 | 中國海洋大學(xué) | 山東 |
| 38 | 中央民族大學(xué) | 北京 |
| 39 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 陜西 |
全國211大學(xué)完整名單
| 序號(hào) | 名稱 | 省份 | 211 |
| 1 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 安徽 | 是 |
| 2 | 合肥工業(yè)大學(xué) | 安徽 | 是 |
| 3 | 安徽大學(xué) | 安徽 | 是 |
| 4 | 北京大學(xué) | 北京 | 是 |
| 5 | 清華大學(xué) | 北京 | 是 |
| 6 | 中國人民大學(xué) | 北京 | 是 |
| 7 | 北京航空航天大學(xué) | 北京 | 是 |
| 8 | 北京理工大學(xué) | 北京 | 是 |
| 9 | 北京師范大學(xué) | 北京 | 是 |
| 10 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | 北京 | 是 |
| 11 | 中央民族大學(xué) | 北京 | 是 |
| 12 | 北京郵電大學(xué) | 北京 | 是 |
| 13 | 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) | 北京 | 是 |
| 14 | 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 北京 | 是 |
| 15 | 中國政法大學(xué) | 北京 | 是 |
| 16 | 北京外國語大學(xué) | 北京 | 是 |
| 17 | 北京交通大學(xué) | 北京 | 是 |
| 18 | 北京科技大學(xué) | 北京 | 是 |
| 19 | 中國傳媒大學(xué) | 北京 | 是 |
| 20 | 北京工業(yè)大學(xué) | 北京 | 是 |
| 21 | 華北電力大學(xué) | 北京 | 是 |
| 22 | 北京化工大學(xué) | 北京 | 是 |
| 23 | 中央音樂學(xué)院 | 北京 | 是 |
| 24 | 北京林業(yè)大學(xué) | 北京 | 是 |
| 25 | 北京中醫(yī)藥大學(xué) | 北京 | 是 |
| 26 | 中國礦業(yè)大學(xué)（北京） | 北京 | 是 |
| 27 | 中國石油大學(xué)（北京） | 北京 | 是 |
| 28 | 中國地質(zhì)大學(xué)（北京） | 北京 | 是 |
| 29 | 北京體育大學(xué) | 北京 | 是 |
| 30 | 廈門大學(xué) | 福建 | 是 |
| 31 | 福州大學(xué) | 福建 | 是 |
| 32 | 蘭州大學(xué) | 甘肅 | 是 |
| 33 | 中山大學(xué) | 廣東 | 是 |
| 34 | 華南理工大學(xué) | 廣東 | 是 |
| 35 | 暨南大學(xué) | 廣東 | 是 |
| 36 | 華南師范大學(xué) | 廣東 | 是 |
| 37 | 廣西大學(xué) | 廣西 | 是 |
| 38 | 貴州大學(xué) | 貴州 | 是 |
| 39 | 海南大學(xué) | 海南 | 是 |
| 40 | 河北工業(yè)大學(xué) | 河北 | 是 |
| 41 | 鄭州大學(xué) | 河南 | 是 |
| 42 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 黑龍江 | 是 |
| 43 | 哈爾濱工程大學(xué) | 黑龍江 | 是 |
| 44 | 東北林業(yè)大學(xué) | 黑龍江 | 是 |
| 45 | 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 黑龍江 | 是 |
| 46 | 武漢大學(xué) | 湖北 | 是 |
| 47 | 華中科技大學(xué) | 湖北 | 是 |
| 48 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 湖北 | 是 |
| 49 | 華中師范大學(xué) | 湖北 | 是 |
| 50 | 武漢理工大學(xué) | 湖北 | 是 |
| 51 | 中國地質(zhì)大學(xué)（武漢） | 湖北 | 是 |
| 52 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | 湖北 | 是 |
| 53 | 國防科技大學(xué) | 湖南 | 是 |
| 54 | 中南大學(xué) | 湖南 | 是 |
| 55 | 湖南大學(xué) | 湖南 | 是 |
| 56 | 湖南師范大學(xué) | 湖南 | 是 |
| 57 | 吉林大學(xué) | 吉林 | 是 |
| 58 | 東北師范大學(xué) | 吉林 | 是 |
| 59 | 延邊大學(xué) | 吉林 | 是 |
| 60 | 南京大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 61 | 東南大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 62 | 南京航空航天大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 63 | 南京理工大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 64 | 河海大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 65 | 蘇州大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 66 | 南京師范大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 67 | 江南大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 68 | 中國藥科大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 69 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 70 | 中國礦業(yè)大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 71 | 南昌大學(xué) | 江西 | 是 |
| 72 | 大連理工大學(xué) | 遼寧 | 是 |
| 73 | 東北大學(xué) | 遼寧 | 是 |
| 74 | 大連海事大學(xué) | 遼寧 | 是 |
| 75 | 遼寧大學(xué) | 遼寧 | 是 |
| 76 | 內(nèi)蒙古大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 是 |
| 77 | 寧夏大學(xué) | 寧夏 | 是 |
| 78 | 青海大學(xué) | 青海 | 是 |
| 79 | 山東大學(xué) | 山東 | 是 |
| 80 | 中國海洋大學(xué) | 山東 | 是 |
| 81 | 中國石油大學(xué)（華東） | 山東 | 是 |
| 82 | 太原理工大學(xué) | 山西 | 是 |
| 83 | 西安交通大學(xué) | 陜西 | 是 |
| 84 | 西北工業(yè)大學(xué) | 陜西 | 是 |
| 85 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 陜西 | 是 |
| 86 | 西安電子科技大學(xué) | 陜西 | 是 |
| 87 | 空軍軍醫(yī)大學(xué) | 陜西 | 是 |
| 88 | 陜西師范大學(xué) | 陜西 | 是 |
| 89 | 西北大學(xué) | 陜西 | 是 |
| 90 | 長安大學(xué) | 陜西 | 是 |
| 91 | 上海交通大學(xué) | 上海 | 是 |
| 92 | 復(fù)旦大學(xué) | 上海 | 是 |
| 93 | 同濟(jì)大學(xué) | 上海 | 是 |
| 94 | 華東師范大學(xué) | 上海 | 是 |
| 95 | 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) | 上海 | 是 |
| 96 | 上海外國語大學(xué) | 上海 | 是 |
| 97 | 上海大學(xué) | 上海 | 是 |
| 98 | 華東理工大學(xué) | 上海 | 是 |
| 99 | 海軍軍醫(yī)大學(xué) | 上海 | 是 |
| 100 | 東華大學(xué) | 上海 | 是 |
| 101 | 四川大學(xué) | 四川 | 是 |
| 102 | 電子科技大學(xué) | 四川 | 是 |
| 103 | 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) | 四川 | 是 |
| 104 | 西南交通大學(xué) | 四川 | 是 |
| 105 | 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) | 四川 | 是 |
| 106 | 南開大學(xué) | 天津 | 是 |
| 107 | 天津大學(xué) | 天津 | 是 |
| 108 | 天津醫(yī)科大學(xué) | 天津 | 是 |
| 109 | 西藏大學(xué) | 西藏 | 是 |
| 110 | 新疆大學(xué) | 新疆 | 是 |
| 111 | 石河子大學(xué) | 新疆 | 是 |
| 112 | 云南大學(xué) | 云南 | 是 |
| 113 | 浙江大學(xué) | 浙江 | 是 |
| 114 | 重慶大學(xué) | 重慶 | 是 |
| 115 | 西南大學(xué) | 重慶 | 是 |
三、廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、面向全國高考統(tǒng)招的全日制高等院校（院校代碼14059），也是福建省支持并主導(dǎo)倡辦的省內(nèi)僅有的兩所軟件職業(yè)院校之一。學(xué)校坐落于廈門集美大學(xué)城，這里依山面海，風(fēng)景優(yōu)美，交通便捷。 廈門地處東南沿海，與臺(tái)灣隔海相望，是中國五個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一，是著名的國際性港口風(fēng)景旅游城市、海峽西岸重要中心城市。這里環(huán)境優(yōu)美、氣候宜人、人文薈萃、信息發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)活躍，擁有“聯(lián)合國人居獎(jiǎng)”、“國際花園城市”、“全國文明城市”等殊榮。 集美，一個(gè)聞名遐邇的僑鄉(xiāng)和著名的風(fēng)景旅游區(qū)，歷史文化豐厚，環(huán)境恬靜幽雅。這里不僅積淀著著名愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生的公益教育精神，還蘊(yùn)藏著集美學(xué)村、鰲園、園博苑等標(biāo)志性文化園林名勝。這里是廈門的幾何中心，還有高等學(xué)府林立的大學(xué)城。 學(xué)校占地面積800畝，規(guī)劃建筑面積46萬平方米，校園環(huán)境幽雅，設(shè)計(jì)獨(dú)具特色，完全建成后可容納20000人生活、學(xué)習(xí)�，F(xiàn)建成有雄偉壯觀的聯(lián)體教學(xué)樓群、財(cái)政部扶持省內(nèi)最大的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、溫馨明亮的花園式公寓生活區(qū)及國際標(biāo)準(zhǔn)足球場、籃球場等完善的教學(xué)、生活設(shè)施。此外，還建有軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)室、動(dòng)畫渲染集群實(shí)訓(xùn)室、無紙化動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)室、三維動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)室、3D打印實(shí)訓(xùn)室、VR室內(nèi)設(shè)計(jì)展示實(shí)訓(xùn)室等60個(gè)實(shí)訓(xùn)室，擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備 2000千多萬元，紙質(zhì)和電子圖書 40萬冊(cè)，教學(xué)用計(jì)算機(jī)2976臺(tái)。學(xué)校加強(qiáng)校企合作先后與110家企業(yè)建立實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)校著力打造“一個(gè)核心”即軟件和信息服務(wù)，“三大產(chǎn)業(yè)鏈”即電子信息產(chǎn)業(yè)鏈、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)鏈、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)鏈，“六大專業(yè)群”即軟件與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)群、電子信息技術(shù)專業(yè)群、數(shù)字創(chuàng)意專業(yè)群、文化創(chuàng)意專業(yè)群、經(jīng)濟(jì)與信息服務(wù)專業(yè)群、國際商務(wù)與貿(mào)易專業(yè)群的特色專業(yè)集群。學(xué)校設(shè)有軟件工程系、數(shù)字傳媒系、經(jīng)濟(jì)管理系、設(shè)計(jì)藝術(shù)系、電子信息工程系、外語外貿(mào)系等6個(gè)系32個(gè)專業(yè)，形成了以軟件與信息服務(wù)專業(yè)為主，動(dòng)漫藝術(shù)設(shè)計(jì)、財(cái)經(jīng)、旅游、電子商務(wù)等大類為輔協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。先后獲批省級(jí)示范專業(yè)2個(gè)、省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，5個(gè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)，獲得省教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，同時(shí)被授予福建省軟件適用人材重點(diǎn)培訓(xùn)基地。 學(xué)校擁有一支教育觀念新、教學(xué)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，專任教師中具有中高級(jí)職稱以上的占75 %以上，碩士及以上學(xué)位的占80 %以上，“雙師”型教師占70 %以上。其中8名教師被聘為省教育評(píng)估專家，4人進(jìn)入省級(jí)專業(yè)帶頭人行列。 學(xué)校近年來相繼榮獲福建省第十屆、第十一屆“文明學(xué)校”，福建省“高校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)集體”，福建省“誠信教育進(jìn)校園先進(jìn)單位”，福建省“誠實(shí)守信示范單位”，廈門市“5A級(jí)平安校園”和廈門市“綠色校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。 2013年4月，學(xué)校由民辦非企業(yè)轉(zhuǎn)制為事業(yè)單位。為進(jìn)一步辦好學(xué)院，2017年5月，廈門市人民政府決定，由國有企業(yè)廈門建發(fā)集團(tuán)、聯(lián)發(fā)集團(tuán)支持辦學(xué)。 學(xué)校堅(jiān)持職業(yè)教育的實(shí)用型和職業(yè)性，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)合作，以社會(huì)需求和畢業(yè)生就業(yè)為導(dǎo)向，不斷創(chuàng)新，走出一條特色發(fā)展之路。 一、學(xué)做一體人才的培養(yǎng)模式 學(xué)校在人才培養(yǎng)目標(biāo)上努力踐行“德才兼?zhèn)�，學(xué)做一體”的校訓(xùn)，積極構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成體系，不斷深化改革教學(xué)模式。 學(xué)校推行任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向等“教、學(xué)、做”合一的教學(xué)模式，實(shí)施校企合作、工學(xué)結(jié)合、及時(shí)將生產(chǎn)一線信息反饋、吸納到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)，依托實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場所，讓學(xué)生“做中學(xué)，學(xué)中做”，在真實(shí)的環(huán)境中更好地掌握職業(yè)技術(shù)技能。 根據(jù)職業(yè)教育特點(diǎn)，學(xué)校實(shí)施課程考核方式改革。采用筆試、口試、練習(xí)、作品制作、論文、技能競賽等多種形式，著重檢查學(xué)生掌握基本技能的程度和實(shí)際應(yīng)用能力。大力開展學(xué)生技能（設(shè)計(jì)、作品）競賽（展示）活動(dòng)，形成項(xiàng)目促教、競賽促學(xué)、以賽代考的特色機(jī)制。學(xué)校學(xué)生多年來一直積極參加國家級(jí)、省部級(jí)各類比賽獲獎(jiǎng)100多項(xiàng)，獲全國、省級(jí)職業(yè)院校技能大賽89項(xiàng)，成績列全省高職院校前列。在第四屆全國高校移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新大賽中獲得一等獎(jiǎng)，是唯一一個(gè)獲此殊榮的高職院校。 二、個(gè)性化培養(yǎng)的的教育體系 學(xué)校秉持“愛校如家，育生如子”的教育理念，師生與學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)，齊抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)，共建校園文化。教師認(rèn)真履行工作職責(zé)，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)；學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章秩序，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，注重自身發(fā)展。 學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園育人環(huán)境，秉承“人人皆可成才”的現(xiàn)代高職教育觀，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。從日常生活中及課堂上去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，量身定制個(gè)性化培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)施針對(duì)性教學(xué)；注重設(shè)置“潛能導(dǎo)師”，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢潛能；指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。尤其重視學(xué)生的全面發(fā)展，構(gòu)建學(xué)生綜合素質(zhì)教育與評(píng)價(jià)體系，增強(qiáng)學(xué)生自信心，促進(jìn)學(xué)生人人成才。 三、人才為本的辦學(xué)理念 學(xué)校秉承“人才為本”的理念，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，完善人才引進(jìn)政策，創(chuàng)新人才工作的體制和機(jī)制，積極營造良好的引人、用人、育人、留人環(huán)境，努力打造德技雙馨、專兼結(jié)合的優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校高度重視人才，根據(jù)辦學(xué)需要，積極引進(jìn)來自企業(yè)、具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的能工巧匠和高學(xué)歷、高職稱人才擔(dān)任專任教師，聘請(qǐng)企業(yè)的技術(shù)骨干、工程師來校兼課，以閩臺(tái)合作交流為契機(jī)引進(jìn)臺(tái)灣優(yōu)秀師資，不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。 學(xué)校鼓勵(lì)支持教師繼續(xù)深造，提供多渠道的進(jìn)修培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流、實(shí)踐鍛煉等機(jī)會(huì)，注重提升師資的綜合素質(zhì)。 學(xué)校創(chuàng)造良好環(huán)境，搭建教師成長平臺(tái)，建立有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的競爭和激勵(lì)機(jī)制，提高人才待遇，鼓勵(lì)人才創(chuàng)新，營造舒適、健康、協(xié)調(diào)的工作氛圍。 四、以地方需求為導(dǎo)向的辦學(xué)方向 學(xué)校采用類型多樣、形式靈活的服務(wù)模式開展社會(huì)培訓(xùn)和技術(shù)研發(fā)服務(wù)，積極為廈門市培訓(xùn)服務(wù)外包人才，我校是福建省教育廳、福建省總工會(huì)授予的農(nóng)民工“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”項(xiàng)目承辦單位及培訓(xùn)單位、福建省經(jīng)濟(jì)與信息化委員會(huì)授予的“福建省軟件適用人才重點(diǎn)培訓(xùn)基地”、廈門市教育局、廈門市商務(wù)局、廈門市人力資源和社會(huì)保障局認(rèn)定的首批廈門市服務(wù)外包人才實(shí)訓(xùn)基地、集美區(qū)人力資源和社會(huì)保障局認(rèn)定的“集美區(qū)公共實(shí)訓(xùn)基地”，多年來培訓(xùn)了大量服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的人才。 學(xué)校職業(yè)技能鑒定站積極面向社會(huì)開展技能鑒定，多次榮獲省市“職業(yè)技能鑒定優(yōu)秀單位”。 學(xué)校積極開展科技擁軍項(xiàng)目，為部隊(duì)培養(yǎng)信息技術(shù)人才，開發(fā)實(shí)用軟件等，受到部隊(duì)等相關(guān)單位歡迎和贊譽(yù)。 五、對(duì)外交流的典范 響應(yīng)國家關(guān)于一帶一路倡議及教育部《一帶一路教育行動(dòng)計(jì)劃》，學(xué)校依托地域優(yōu)勢，開展多種形式的國際合作與閩臺(tái)交流合作，選擇對(duì)口的國外高校和臺(tái)灣高校、企業(yè)開展實(shí)質(zhì)性合作，合辦專業(yè)、互派師生、合編教材、合作研發(fā)項(xiàng)目，引進(jìn)高水平的師資、一流的實(shí)訓(xùn)設(shè)備、先進(jìn)的課程體系和職業(yè)資格認(rèn)證，努力提升辦學(xué)水平，培養(yǎng)全球化背景下的具有國際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能型實(shí)用人才。學(xué)校與澳大利亞迪肯大學(xué)、愛爾蘭都柏林商學(xué)院、英國中央南開夏大學(xué)、臺(tái)灣逢甲大學(xué)等高校開展國際合作，包括合作辦學(xué)、學(xué)術(shù)交流、師生交流、合作研究、雙校園學(xué)習(xí)等。 六、校企合作的標(biāo)兵 廈門市是國家級(jí)軟件產(chǎn)業(yè)基地和服務(wù)外包示范城市，軟件產(chǎn)業(yè)是廈門市“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)建設(shè)的支柱性產(chǎn)業(yè)之一。隨著軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，相關(guān)企業(yè)迅速增多，而軟件人才，尤其是軟件高素質(zhì)技術(shù)技能型人才卻嚴(yán)重匱乏。作為廈門市軟件園三期的配套人才培養(yǎng)基地，學(xué)校秉承“立德樹人，協(xié)動(dòng)產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)理念，邀請(qǐng)行
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