高校綜合評價自薦信怎么寫格式是什么

一、自我陳述撰寫要求

請就本人的特點、特長、成才目標進行陳述，說明申請入學理由，陳述個人學習經歷中最有感受的事件、以及自己認為需要說明的內容。

要求：題目與文體不限，1000字左右，必須手寫，勿另附紙。

二、解讀：

基于以上撰寫要求的解讀，新航學成老師建議重點關注以下三個方面的內容：

1、個人情況：“本人的特點、特長”;

2、申請目的：“成才目標”，“入學理由”;

3、學科潛質：“個人學習經歷中最有感受的事件”。

三、具體要求和技巧：

四、新航學成建議

1、個人情況

把自己描述成一個上進好學的孩子，在教授見到你之前有個不錯的印象，其實并不需要你把生活原生態(tài)的東西纖毫畢現(xiàn)地表現(xiàn)出來，恰恰相反，找到成長經歷極富代表性的事情表達你對復旦的渴望，遠勝于你對復旦校訓蹩腳的分析。

2、申請目的

復旦憑什么錄取你，他們需要的是對的人，而不是完美的人。在成才目標和入學理由這兩個方面，我比較看重價值的呈現(xiàn)，就是你能給未來的社會帶來什么，而不是讓舍友感謝你的不殺之恩;基于社會價值的偉大與高尚，你從社會獲取的回報就水到渠成，理所當然了。在未來十年的規(guī)劃中，你描述的藍圖如果大而空或者只想著自己飛黃騰達，反思一下下文閱讀之后的感受，你就知道結果了：

在我接下來的人生十年，首先是進入復旦大學好好學習;大學期間，我要好好學習專業(yè)知識;大學畢業(yè)前夕，我要進入一家單位實習，把學習的知識運用到實際;畢業(yè)后能進入一家好的公司工作，三到五年的時間成為公司的中層;十年的時候，能取得一定的成績和地位。

如果你是面試官，你愿意看到這個把未來描述得一塌糊涂的同學嗎?

3、學科潛質

學科潛質里最重要的一點是創(chuàng)新潛質，多年經驗表明一個沒有創(chuàng)新精神的同學在一兩周的時間內是無法根植這種精神的，當然我們也看到很多同學是有創(chuàng)新精神的，只是糟糕的生活學習習慣，讓他從來不反思，結果只能和那些不會創(chuàng)新的同學一樣。創(chuàng)新并不需要你拿出來獲獎證書，甚至申請的專利，因為“潛”，所以不需要太生猛，太生硬，教授會根據(jù)你言談舉止的虛實表現(xiàn)得出自己的判斷。

理科同學的建議，可以從你學習生活中動手的習慣開始反思，如果你打了好友一拳，你可以思考從出拳到接觸對方面部所用的時間，并且找到加速度的計算方案，這是創(chuàng)新精神;當然你學習生活中所做的理科試驗進行的任何細節(jié)上的創(chuàng)新，都是可以思考的點，我所說的思考，就是說清楚你這樣做帶了那些不同，并讓別人決定這不是什么惡作劇。

文科的同學可能沒有那么多理科生的思維模式，你想想所參加的社會實踐，哪怕問卷調查所做的創(chuàng)新都是好的。比如曹楊二中Y同學在南京夫子廟做問卷調查的時候，就想到了讓公園大爺大媽開口的絕佳想法，這也是創(chuàng)新。

總之，你中學的優(yōu)勢學科獲得的高分和獎項是潛質，在生活中表現(xiàn)出的另類差異化也是創(chuàng)新潛質，只是在此之前，你想到了嗎?想到了如何在自我陳述和面試的時候表達出來，這是一個偉大而艱巨的任務。

五、高校綜合評價招生范文示例：

尊敬的復旦大學教授：

我是來自于南京XX中學的XXX。

十六歲的成長歷程，是我學識積累的過程，也是我人格逐漸完善的過程。當人生來到了高三這個十字路口，青春的迷惘和叛逆讓我一度對自由有了無限的向往，有一天我讀到楊玉良校長“自由而無用”的論斷，我開始對自由精神有了新的認識。

自由不是逃離而一種突破。之前對自由的向往多是為了逃離高中繁重的學業(yè)，現(xiàn)在我莊嚴地認為那是蛻變、突破，選擇復旦給將我生命迎來更廣闊的自由，我會用心去聆聽即將響起的自由和夢想的鐘聲。

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所以我珍惜和度過高三的每一天，在學校里我是一個德智體全面發(fā)展的同學。作為班里的團支部書記，我認真完成老師和學校布置的每一項任務，我也熱心解決同學們遇到的困難，2013年我獲得的區(qū)三好學生對我最大的肯定;學習上我一直排在XX中學的前5%，并且我堅持學好所有的學科，之前的學業(yè)水平考試我都得到了A;同時我還對體育有著非凡的熱情，對于長跑的熱愛賦予我健康的體魄，幾次參加上海中學生運動會，先后獲得了1500米長跑的第一名，800米的第三名，甚至跳遠也都進過前六。

全面的發(fā)展并沒有阻礙我夢想的視線，我毫不猶豫地選擇復旦的經濟專業(yè)作為夢想揚起的風帆。首先我中學的優(yōu)勢科目是數(shù)學和英語，數(shù)學是學習經濟和金融的基礎學科，而英語會讓我接觸到很多國外經濟學的最新動向，為將來到美國常青藤聯(lián)盟大學深造鋪墊;其次復旦是國內一流的高校，經濟學也是數(shù)一數(shù)二，在這里我能學到最扎實最基礎的知識，復旦一直堅持通識教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，大學的學習將我站到更高的位置，實現(xiàn)我更長遠的規(guī)劃，我想留學歸來之后進入麥肯錫從事咨詢工作，在外人看來，進入銀行可能會有更光鮮的外表，但我更鐘情于心底的選擇，咨詢推動社會的發(fā)展，在20世紀表現(xiàn)地非常深刻，現(xiàn)在是中國經濟進入快速發(fā)展的時期，我們也遇到了發(fā)展的一些問題，這個時候咨詢公司的價值會更大。

用更富有創(chuàng)新精神的模式去管理企業(yè)，這是麥肯錫引領時代發(fā)展的利器，在我小小的年紀里，我也在班級工作中進行過良好的嘗試，比如學校2012年運動會，我就協(xié)助體育委員做了一些管理工作，讓我們班不被看好的情況下，取得了年級第一名的好成績。這里我只做了一點，那就是過程管理，追求對同學細節(jié)的關愛，在跑道上給劉同學過的生日，他一定很難忘，并且他用一個冠軍表達對我們細心與用心的感謝。

未來是一條很長的路，復旦是我人生最美的一站。但我不會過多地停留，復旦賦予我的外在光環(huán)可能會讓我成長遇到一些困難，我必須堅持夢想的方向，做一個于社會于國家“無用”而“有用”的人。

此致

敬禮