愛護學校的公共設施主題班會記錄

大風車考試網(wǎng)

    
  一、談話揭題
  
  二、明理示范
  
  1、了解學校的公共設施及作用
  
  電燈——照明
  
  電扇——降溫、防署
  
  櫥窗——展示學習成果
  
  水龍頭——方便洗手、保持環(huán)境衛(wèi)生
  
  2、組織討論
  
  為什么要愛護學校的公共設施?怎樣保護?
  
 、俳M織討論(四人小組)
  
 、趨R報
  
 、鄢鍪、小結
  
  輕開輕關各開關,學校水電要節(jié)約
  
  輕拿輕放個器具,學校器具要愛護
  
  損壞物品自覺賠,人人夸我好少年
  
  三、辨析
  
 、偌偃缒闶前嗉壍墓(jié)電員,你該怎么辦?
  
 、谛∶骺匆娝堫^沒有關,但他正好有要緊事要做,于是他匆匆走過,你覺得他這樣做對嗎?為什么?
  
  四、自查:有過這樣類似的事嗎?
  
  五、總結
  
  公共設施是國家的財產(chǎn),應該自覺愛護,使它永遠能成為我們的好朋友!
  


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