2018年10月14日為了引導大學生弘揚法治精神,普及憲法法律知識,經(jīng)濟管理學院2016級、2017級、2018級各班級在公教樓各班班會教室分別舉行了憲法宣傳主題班會,進行了憲法日宣傳活動。
活動中,各班班委代表進行憲法的講解說明,同學們認真聆聽學習,取得了良好的宣傳教育效果。
憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度,具有最高法律效力的根本大法。
憲法是母法,就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無效的。
憲法是愛法,就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。
憲法是國法,憲法不是家法,也不是校規(guī),而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
中華人們共和國憲法主要包括序言、總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權(quán)力有序運行,規(guī)范和制約國家權(quán)力;確認和保障公民基本權(quán)利;調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系,維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。
因此,憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥,對于解決各種重大社會矛盾和沖突具有十分重要的意義。
作為祖國的未來,民族的希望,青少年是憲法保護的重點對象。
憲法規(guī)定:中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等相關(guān)法律條例。同時還特別在1991年制定通過了未成年人保護法,對未成年人的健康成長的保障進行了完善。
或許大家覺得法律離我們很遠,只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。
但正是因為中學生對自己作為一個公民享有的權(quán)利往往略知一二,雖然也在行使和享受權(quán)利,但法制意識較模糊,特別是對如何正確行使公民權(quán)利知之甚少,不懂得珍惜自己的權(quán)利,也不懂得尊重他人權(quán)利。
法制觀念較淡漠,使得當前青少年違法犯罪行為時有發(fā)生。另外,當自己的合法權(quán)益受到侵害時,如何依法維權(quán)的意識也薄弱。讓不法分子有機可趁,使自己的合法權(quán)益受到了侵害。
比如說有同學在校外遭到不法分子的勒索要挾,常常會想要大事化了,這可能會使自己成為別人眼中的一塊肥肉。
又比如說有些同學在成年后為了體驗生活校外打工,因為不熟悉合同法的有關(guān)規(guī)定使得自己的勞動和所得不成正比。
諸如此類的情況我們都可能會碰到,因此,我們不能坐以待斃,而是應(yīng)該積極學習法律知識,堅決捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。
通過這次憲法宣傳日活動,同學們深刻地理解到增強全民憲法意識是對黨和國家實現(xiàn)依法治國堅強政治決心的一個展示,說明了黨和政府在全面推進依法治國的問題上是嚴肅真誠且堅定的。
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憲法的生命在于它的普及,為廣大民眾所知、所掌握。實踐證明,開展扎實有效的法制宣傳教育,是增強全民法制觀念,提高全社會法治化管理水平的一個重要途徑。
憲法作為我國的根本大法,作為當代大學生對于尊重憲法、維護憲法、自覺遵守和實施憲法有著義不容辭的責任。提高公民的法律意識,構(gòu)建文明秩序需要法治精神的推動,和諧社會要建立在法治社會的基礎(chǔ)上。
憲法是依法治國的首要依據(jù),依法治國的核心是依憲法治國。
通過這次活動,極大的弘揚了法治精神,發(fā)揚了*價值觀,讓同學們認識到憲法意識的培養(yǎng)對于自己人格健全的重要意義所在,使憲法意識真正成為大學生人格心理結(jié)構(gòu)中必不可少的主體意識。