一、紹興職業(yè)技術(shù)學院金融服務(wù)與管理普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年紹興職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道紹興職業(yè)技術(shù)學院的金融服務(wù)與管理專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為145分，對應(yīng)的最低錄取位次為85742名；
2、紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè)在浙江省份2019年的綜合科目最低錄取分為383分，對應(yīng)的最低錄取位次為231217名；
3、紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè)在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為392分，對應(yīng)的最低錄取位次為130243名；
4、紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè)在江西省份2019年的理科科目最低錄取分為327分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；
5、紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè)在山東省份2019年的理科科目最低錄取分為393分，對應(yīng)的最低錄取位次為235540名；
6、紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè)在湖北省份2019年的文科科目最低錄取分為200分，對應(yīng)的最低錄取位次為108815名；
7、紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè)在湖北省份2019年的理科科目最低錄取分為202分，對應(yīng)的最低錄取位次為183735名；
8、紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè)在貴州省份2019年的文科科目最低錄取分為421分，對應(yīng)的最低錄取位次為69504名；
9、紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè)在云南省份2019年的文科科目最低錄取分為449分，對應(yīng)的最低錄取位次為61984名；
10、紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè)在新疆省份2019年的理科科目最低錄取分為248分，對應(yīng)的最低錄取位次為47320名；
二、紹興職業(yè)技術(shù)學院金融服務(wù)與管理專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 145 | 85742 |
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 149 | 102789 |
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 413 | 219925 |
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 401 | 224651 |
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 383 | 231217 |
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 435 | 223298 |
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 392 | 130243 |
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 283 | 217452 |
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 339 | - |
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 327 | - |
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 428 | 109135 |
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 393 | 235540 |
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 200 | 108815 |
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 202 | 183735 |
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 209 | 145492 |
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 421 | 69504 |
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 449 | 61984 |
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè)(教學地點：浙江省紹興市越城區(qū)山陰路526號紹興職業(yè)技術(shù)學院) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè)(教學地點：浙江省紹興市越城區(qū)山陰路526號紹興職業(yè)技術(shù)學院) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 300 | 154319 |
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 紹興職業(yè)技術(shù)學院金融管理專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 248 | 47320 |
三、紹興職業(yè)技術(shù)學院介紹
"紹興職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1999年，是浙江省較早獨立設(shè)置的高職院校之一，地處歷史文化名城紹興。學校以“守正創(chuàng)新”為校訓，秉持“教育為人生奠基，辦改變?nèi)艘簧母叩冉逃钡霓k學宗旨，以“專業(yè)成才，精神成人”為人才培養(yǎng)理念，遵循“品性為根，技術(shù)技能為用”的育人方針，立德樹人，追求“辦品質(zhì)之學”，為全國技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓示范性基地、浙江省普通高校首批示范性創(chuàng)業(yè)學院、浙江省現(xiàn)代學徒制試點單位。校園占地面積512畝，建筑面積28萬平方米，全日制在校生14000余人。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上，2018屆畢業(yè)生用人單位滿意度、畢業(yè)生就業(yè)滿意度、畢業(yè)生起薪等核心指標分別列全省高職院校第3位、第6位、第10位。學校設(shè)有信息工程學院、范蠡商學院、機電工程與交通學院、建筑與設(shè)計藝術(shù)學院、醫(yī)學院、陽明學院等6個二級學院。開設(shè)計算機應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、智能制造、現(xiàn)代住建、軌道交通、文化創(chuàng)意、健康醫(yī)養(yǎng)、學前教育等8個專業(yè)群38個專業(yè)，其中計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群、電子商務(wù)專業(yè)群入選浙江省高水平專業(yè)群建設(shè)名單�，F(xiàn)有國家級骨干專業(yè)2個、省優(yōu)勢（特色）專業(yè)9個、省重點專業(yè)1個，首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個，國家級生產(chǎn)性實訓基地3個。學校以學業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)“四業(yè)貫通”為人才培養(yǎng)特色，先后獲國家教學成果獎二等獎2項，省高等教育教學成果獎一等獎2項、二等獎5項。學校深化校企合作、產(chǎn)教融合,社會服務(wù)卓有成效�，F(xiàn)有浙江省通用砂漿研究院、浙江省建筑業(yè)現(xiàn)代化紹興產(chǎn)業(yè)學院、越城區(qū)公共實訓基地、紹興市數(shù)字改革標準化技術(shù)委員會、紹興市物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用研究會、紹興市跨境電子商務(wù)學院、紹興市通用機器人應(yīng)用中心、紹興市協(xié)同智造促進中心、紹興建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展聯(lián)盟、紹興市裝配式建筑產(chǎn)業(yè)工人教育培訓基地、紹興市農(nóng)村文化禮堂培訓基地、傳統(tǒng)民間藝術(shù)傳承基地、紹興市紅十字會參與養(yǎng)老服務(wù)培訓基地（國家級試點）、紹興市養(yǎng)老與家政產(chǎn)業(yè)學院、越醫(yī)文化傳承實踐基地等22個研究機構(gòu)與社會服務(wù)平臺，人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新有機融合，相互促進，校企合作多元化、精準化，在信息技術(shù)、機器換人、電商換市、智能制造、文創(chuàng)旅游、建筑砂漿、海綿城市、健康服務(wù)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等領(lǐng)域的研究和服務(wù)成效顯著。學校與國家教育發(fā)展研究中心合作研發(fā)出版的《中國教育地圖集》，劉延東作序，袁貴仁批示，2010年獲中國優(yōu)秀地圖作品“裴秀獎”。2018年學校發(fā)明專利數(shù)位列全國高職院校第43位、全省第9位。學校加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，注重文化育人，引導(dǎo)學生多樣成才。2個黨建特色項目入選首批全省高校黨建“雙百示范”工程，1個黨支部獲評“全國黨建工作樣板支部”。圍繞核心價值觀，倡導(dǎo)“各美其美，美美與共”，創(chuàng)設(shè)“和暢書吧”“永和研吧”等文化活動載體，系統(tǒng)實施綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)工程、技能精英培養(yǎng)工程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工
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