溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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一、溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年溫州職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道溫州職業(yè)技術(shù)學院的傳播與策劃專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃(文旅策劃)(辦學地點永嘉校區(qū))專業(yè)在山西省份2021年的文科科目最低錄取分為229分,對應的最低錄取位次為58367名;

2、溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃(高教園區(qū)校區(qū))專業(yè)在浙江省份2021年的綜合科目最低錄取分為495分,對應的最低錄取位次為160516名;

3、溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè)在浙江省份2019年的綜合科目最低錄取分為489分,對應的最低錄取位次為166490名;

4、溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃(文旅策劃)(6600元/年;永嘉校區(qū)就讀)專業(yè)在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為503分,對應的最低錄取位次為63657名;

5、溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè)在福建省份2022年的歷史科目最低錄取分為459分,對應的最低錄取位次為33367名;

6、溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè)在江西省份2021年的文科科目最低錄取分為413分,對應的最低錄取位次為-名;

7、溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè)在江西省份2020年的文科科目最低錄取分為413分,對應的最低錄取位次為-名;

8、溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃(文旅策劃)(6600元/年;辦學地點永嘉校區(qū))專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為422分,對應的最低錄取位次為136731名;

9、溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃(文旅策劃)(文史類,3年,6600元/年,在永嘉校區(qū)辦學)專業(yè)在廣西省份2021年的文科科目最低錄取分為379分,對應的最低錄取位次為67517名;

10、溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè)在新疆省份2019年的文科科目最低錄取分為206分,對應的最低錄取位次為28601名;

溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

二、溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè)(文旅策劃)(辦學地點永嘉校區(qū)) 2021 山西 文科 - 229 58367
溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè)(高教園區(qū)校區(qū)) 2022 浙江 綜合 不限 499 168010
溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè)(文旅策劃)(永嘉校區(qū)) 2021 浙江 綜合 不限 490 164625
溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè)(高教園區(qū)校區(qū)) 2021 浙江 綜合 不限 495 160516
溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 489 166490
溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè)(文旅策劃)(6600元/年;永嘉校區(qū)就讀) 2021 安徽 文科 - 503 63657
溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè)(文旅策劃)(永嘉校區(qū)就讀。) 2021 福建 歷史 歷史+不限選考科目 446 36667
溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè) 2022 福建 歷史 歷史+不限選考科目 459 33367
溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè) 2021 江西 文科 - 413 -
溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè) 2020 江西 文科 - 413 -
溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè) 2022 江西 文科 - - -
溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè)(文旅策劃)(6600元/年;辦學地點永嘉校區(qū)) 2021 河南 文科 - 422 136731
溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè) 2019 河南 文科 - 338 209789
溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè)(6600元/年) 2022 河南 文科 - - -
溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè)(文旅策劃)(文史類,3年,6600元/年,在永嘉校區(qū)辦學) 2021 廣西 文科 - 379 67517
溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè)(文史類,3年,6600元/年,在高教園區(qū)校區(qū)辦學) 2022 廣西 文科 - - -
溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè)(文旅策劃)(永嘉校區(qū)) 2021 四川 文科 - 419 108277
溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè)(文旅策劃)(永嘉校區(qū))(語種:不限) 2021 貴州 文科 - 448 62439
溫州職業(yè)技術(shù)學院傳播與策劃專業(yè) 2019 新疆 文科 - 206 28601
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三、溫州職業(yè)技術(shù)學院介紹

溫州職業(yè)技術(shù)學院是1999年經(jīng)教育部批準創(chuàng)辦的全日制綜合性高職院校,由溫州機械工業(yè)學校、溫州商業(yè)學校、溫州經(jīng)濟學校、溫州業(yè)余科技大學等4所國家和省級重點中專合并組建而成,辦學歷史可以追溯到1965年。學,F(xiàn)為浙南閩北唯一一所*高水平高職學校、國家示范性高職院校、全國優(yōu)質(zhì)高職院校,是浙江省重點高職院校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗50強高校、全國職業(yè)教育先進單位、浙江省文明單位、教育部首批現(xiàn)代學徒制試點單位、浙江省首批四年制高職教育人才培養(yǎng)試點院校和浙江省首批專升本高職本科人才培養(yǎng)試點院校。學,F(xiàn)有高教園區(qū)校區(qū)、鹿城校區(qū)、甌海校區(qū)、瑞安校區(qū)、永嘉校區(qū)等五個校區(qū),校園總占地超1100畝,在編教職工近900人,全日制在校生12000余人。學校設(shè)有智能制造學院、設(shè)計創(chuàng)意學院(溫州設(shè)計學院)、人工智能學院、建筑工程學院、數(shù)字經(jīng)貿(mào)學院、鹿城學院(繼續(xù)教育學院)、瑞安學院、永嘉學院、公共基礎(chǔ)學院、馬克思主義學院等10個二級學院。學校堅持以生為本、立德樹人,秉承“厚德長技,勵學敦行”的校訓,堅持面向市場、服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向,遵循“與國家發(fā)展同頻,與區(qū)域產(chǎn)業(yè)對接,與民營經(jīng)濟互動,與行業(yè)企業(yè)共贏,與國際頂尖接軌”的辦學傳統(tǒng),形成了“區(qū)域有什么支柱產(chǎn)業(yè),就建設(shè)什么專業(yè);區(qū)域有什么企業(yè)難題,就建設(shè)什么服務平臺;區(qū)域有什么新技術(shù)需求,就培養(yǎng)什么新技術(shù)工匠人才”的辦學實踐,被譽為高職教育的“溫州模式”。學校以立德樹人為根本的人才培養(yǎng)當?shù)仉x不開。堅持德智體美勞“五育并舉”,強化政治修養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、生活涵養(yǎng)、健康培養(yǎng)“四養(yǎng)融通”,建成6個實力雄厚的專業(yè)群,40個招生專業(yè)覆蓋了浙南地區(qū)主要支柱產(chǎn)業(yè)和特色行業(yè),其中*高水平專業(yè)群2個、國家示范性專業(yè)等國家級專業(yè)26個、省級優(yōu)勢和特色專業(yè)24個,榮獲國家教學成果獎一、二等獎4項,主持國家教學資源庫2個,國家級實訓基地6個,國家精品課程7門,國家1+X證書制度試點30個。擁有首批國家級教師教學創(chuàng)新團隊和國家級雙師培訓基地,國家“*”領(lǐng)軍人才、國家教學名師等國家、省市人才超170人次。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)16年超98%,留溫率超60%,畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量、就業(yè)競爭力、薪酬水平等指標多年居浙江省高職院校第一,實踐育人項目入選教育部高校思想政治工作精品項目。學生近五年榮獲全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽金銀獎、國家級技能大賽獎項100余項,國際大獎16項。學校以扎根區(qū)域為特色的辦學實力業(yè)內(nèi)都認同。學校打造了“東西南北中”產(chǎn)教融合辦學布局,擁有國家級眾創(chuàng)空間、省級大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地,牽頭成立浙南職教集團,探索以利益共享為紐帶進行實體化運作,牽頭成立的全國高職院校應用技術(shù)服務聯(lián)盟獲國家級示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟),牽頭成立的長三角高職院校應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟列入教育領(lǐng)域長三角公共服務重大平臺。設(shè)有國家、省、市、校四級研發(fā)平臺47個,其中獲

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