篇一:
感謝母校,我本頑愚,能夠有幸躋身于此圣潔的殿堂,感謝浙江師范大學給我機會!浙江師范大學的良好科研氛圍,能讓我親身體會。教育的浩瀚知識,講學的維實,科研的維新都讓我終身難忘。
感謝恩師,我的論文是在浙江師范大學傳媒學院(籌)副院長(主持工作)熊才平教授的精心指導(dǎo)下完成。從論文的選題、開題、文章結(jié)構(gòu)的構(gòu)筑,到最后的定稿,都得到熊老師的細心指導(dǎo)與提攜。導(dǎo)師嚴謹治學的作風和誨人不倦的態(tài)度將是我一生學習的楷模。在此謹向我最敬重的熊老師致以最誠摯的謝意!同時也向在我學習期間給予學業(yè)上指導(dǎo)和幫助的浙師大諸多集學品和人品與一身的張劍平教授、夏洪文教授、沈亞強教授、蔡鐵權(quán)教授、劉曉明教授、孫禎祥教授、馮妙玲教授、陳明昆副教授等老師致意最衷心的感謝!
感謝同窗,這里向同門師兄妹對我的支持與幫助致以由衷的歉意。特別是謝希俐與蔣燕同學,在我做論文過程中給予我無私的幫助。感謝攜手共走的同窗好友,使得我的求學之路變得充實而又充滿歡愉。感謝二00四級的中職碩士班所有同學,是他們的敬業(yè)精神和勤奮好學的高尚品質(zhì),感化和鞭策我完成了學業(yè)。雖然相聚匆匆,但友誼天長地久。
感謝單位的領(lǐng)導(dǎo)與同事們,是他們給予我這學習的機會,是他們給予我更多的工作與學習上的支持與幫助。感謝在做課題論文期間密切協(xié)助我做課題調(diào)查與研究的樂清同行。
最后還要感謝我的妻子林珍女士與家人,是她們支持與鼓勵我昂首學習的信心!也不因家庭瑣事而牽絆,才讓我順利完成學業(yè)。
回首往事,歷歷在目。老師諄諄教導(dǎo),同志的真誠關(guān)心,同學的熱情幫助,家人的支持,都使我不能忘懷,他們將永遠激勵著我不斷拼搏,勇往直前。
篇二:
這幾年,我一邊工作,一邊學習,課題、論文堆積在一起,壓力一直驅(qū)使我向前邁進。我很幸運,有導(dǎo)師林仁川教授對我的寬容和關(guān)愛,有各位老師和同事的支持,經(jīng)過多年的努力,我終于完成了博士論文。在學習和寫作博士論文的過程中,我努力以歷史學的規(guī)范來要求自己,這主要是臺灣研究院歷史研究所的老師嚴謹?shù)闹螌W作風對我的影響和教導(dǎo)作用。我時時刻刻都牢記周翔鶴老師的忠告,“博士論文一定要認真寫,要寫出水平”。雖然結(jié)果未必盡善盡美,但是寫作的過程給了我許多難得的收獲和經(jīng)驗的積累。這對于我以后進一步提高臺灣研究的水平,讓我在臺灣研究的領(lǐng)域更上一個臺階,是一項鞭策,是一股動力,也是一份收獲。
應(yīng)當說,博士學習階段的訓練是一段很重要的經(jīng)歷,對我的一生都是寶貴的財富。感謝導(dǎo)師林仁川教授的厚愛,不辭辛勞,一字一句地批閱我的博士論文。感謝歷史研究所鄧孔昭教授、李祖基教授、周翔鶴老師、陳小沖老師等等許多師友的教導(dǎo)和支持下臺灣研究院秉持“歷史地、全面地、實事求是地認識臺灣,促進海峽兩岸學術(shù)交流,為祖國統(tǒng)一大業(yè)服務(wù)”為宗旨,是指導(dǎo)我學習、研究和工作的原則和精神。感謝臺灣研究院領(lǐng)導(dǎo)和同事的理解和支持,使我能夠在工作的同時,完成學業(yè)。
這幾年,我的家人的支持和鞭策也是促使我完成學業(yè)的重要動力,我的妻兒始終關(guān)注和支持我的學業(yè),我的父母和長兄也不時敦促我加緊論文的寫作,我要感謝他們無私的支持和關(guān)愛。
我也要謝謝一直關(guān)心和支持我的朋友,包括臺灣夏潮基金會的宋東文董事長、高雄輔英科技大學的蘇嘉宏教授、彰化師大的李毓峰老師,由于他們的支持,使我得以順利到臺灣進行短期研究,查找和收集相關(guān)資料。感謝所有支持和關(guān)注我的博士研究生階段學習的老師、同事、同學和朋友,你們的支持是我學習和工作的最大動力和助力。謝謝大家!