小班教案認(rèn)識(shí)顏色游戲【優(yōu)秀篇】

小班教案認(rèn)識(shí)顏色游戲

活動(dòng)目標(biāo)：

1.體驗(yàn)生活中顏色帶來(lái)的樂(lè)趣。

2.認(rèn)識(shí)黑色、白色、綠色三種顏色并能準(zhǔn)確說(shuō)出他們的名稱。

3.能夠?qū)⑾嗤伾氖挛镞M(jìn)行配對(duì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.紅、黃、藍(lán)、綠、黑、白顏色盒子每組1個(gè)。

2.雪花片、彩筆、色卡、串珠等玩具若干。

3.板凳上貼有紅、黃、藍(lán)三種顏色標(biāo)識(shí)。

4.PPT（有關(guān)綠色、黑色、白色事物的圖片）。

5.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：豐富紅、黃、藍(lán)、綠、黑、白六種顏色的事物。

活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)黑色、白色、綠色三種顏色，并能準(zhǔn)確說(shuō)出他們的名稱。

活動(dòng)難點(diǎn)：能夠?qū)⑾嗤伾氖挛镞M(jìn)行配對(duì)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、游戲?qū)�，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

1.找朋友。

（向每位幼兒分發(fā)一件紅色/黃色/藍(lán)色的玩具）

師：“今天老師為小朋友帶來(lái)了許多的玩具，它們都穿著漂亮顏色的衣服，小朋友想不想看一看它們都穿著什么顏色衣服？”

師：“拿到玩具的小朋友看一看，你們手中的玩具穿著什么顏色的衣服？”

（幼兒自由回答，復(fù)習(xí)對(duì)紅色、黃色、藍(lán)色的認(rèn)識(shí)）

師：“小朋友有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他的小朋友也有拿著跟你相同顏色的玩具？他們都是你的好朋友，現(xiàn)在趕緊去找一找你的好朋友吧！”

（引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)紅色、黃色、藍(lán)色三種顏色的配對(duì)。）

2.找椅子。

師：“好朋友找到了，小朋友有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的小椅子有什么不一樣的地方？”

（幼兒自由回答，引導(dǎo)幼兒觀察椅子上的顏色）

師：“現(xiàn)在邀請(qǐng)你的朋友跟你一起坐到小板凳上，一定要跟你手中玩具的顏色一樣哦！”

（引導(dǎo)幼兒一一對(duì)應(yīng)找相同顏色事物。）

二、操作探索，認(rèn)識(shí)綠色、黑色、白色

師：“小朋友，今天紅色寶寶、黃色寶寶、藍(lán)色寶寶來(lái)跟我們做游戲，還有三種顏色的寶寶也來(lái)了，有誰(shuí)猜一猜是哪三種顏色寶寶呢？”

（幼兒自由回答）

師：“我們一起來(lái)看一看”（一一出示綠色、黑色、白色的色卡）

師：“這是綠色寶寶，小朋友快找一找我們的活動(dòng)室內(nèi)有哪些綠色寶寶？”

（引導(dǎo)幼兒觀察并找到綠色的事物。）

師：“小朋友，這些事物都有一件共同顏色的衣服，是什么顏色？”

師：“綠色�！�

師：“我們?cè)賮?lái)看一看另外兩種顏色的寶寶�！保ǔ鍪旧�，并讓幼兒觀察找到活動(dòng)室內(nèi)相同顏色的事物）

師：“小朋友在我們的生活中也有許多是綠色、黑色、白色的事物，我們一起來(lái)看一看吧�！�

（播放ppt豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)顏色在生活中的樂(lè)趣。）

三、玩游戲，鞏固對(duì)紅、黃、藍(lán)、綠、黑、白顏色的辨認(rèn)，并進(jìn)行顏色配對(duì)

師：“小朋友，今天老師在打掃衛(wèi)生的時(shí)候一不小心把玩具撒了一地，許多玩具都找不到自己的家了，小朋友能幫助老師把這些玩具送回家嗎？”

幼：“能�！�

師：“這些玩具的家和這些玩具穿著同樣顏色的衣服，小朋友快快行動(dòng)吧！”

（引導(dǎo)幼兒鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行顏色配對(duì)。）

四、活動(dòng)延伸

戶外活動(dòng)，與幼兒一同找一找綠色、黑色、白色的事物，感受生活中顏色帶來(lái)的樂(lè)趣以及顏色的重要性。