天津考多少分能上西安電子科技大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新天津招生考試院公布的數(shù)據(jù)，西安電子科技大學在天津招生錄取數(shù)據(jù)顯示，天津考生上西安電子科技大學的分數(shù)在637至656分，位次為6376至3891位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年天津高考考生需要考在637至656區(qū)間才能上西安電子科技大學。

一、天津考多少分能上西安電子科技大學

1、2022年天津考生上西安電子科技大學：綜合(不限)最低分需要641分，錄取最低位次為6376名;

2、2022年天津考生上西安電子科技大學：綜合(物)最低分需要657分，錄取最低位次為3891名;

3、2021年天津考生上西安電子科技大學：綜合(不限)最低分需要637分，錄取最低位次為6259名;

4、2021年天津考生上西安電子科技大學：綜合(物)最低分需要653分，錄取最低位次為4021名;

5、2020年天津考生上西安電子科技大學：綜合(不限)最低分需要644分，錄取最低位次為5933名;

6、2020年天津考生上西安電子科技大學：綜合(物)最低分需要656分，錄取最低位次為4058名;

二、西安電子科技大學在天津的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年西安電子科技大學在天津的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	天津	綜合	不限	本科A	641	6376	教育部
2022	天津	綜合	物	本科A	657	3891	教育部

2、2021年西安電子科技大學在天津的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	天津	綜合	不限	本科A	637	6259	教育部
2021	天津	綜合	物	本科A	653	4021	教育部

3、2020年西安電子科技大學在天津的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	天津	綜合	不限	本科A	644	5933	教育部
2020	天津	綜合	物	本科A	656	4058	教育部

如何理解院校專業(yè)組平行志愿投檔規(guī)則

院校專業(yè)組平行志愿投檔是以院校專業(yè)組為投檔單位，按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行投檔。平行志愿投檔時，先按考生投檔成績從高分到低分排序（當遇到多名考生成績相同時，按照同分投檔排序規(guī)則排序），再按排序從高分到低分依次投檔到相應(yīng)的院校專業(yè)組（先投分數(shù)較高、排序在前的考生）。

只要考生所填報的院校專業(yè)組志愿中被檢索到符合投檔條件的院校專業(yè)組，即向該院校專業(yè)組投檔。投檔后，其他所填報的院校專業(yè)組無效。如沒有出現(xiàn)符合投檔條件的院校專業(yè)組，則不能投檔。

上述過程完成后，無論檔案是否投出，均視為該考生已享受了本批次平行志愿投檔機會。如果考生檔案投檔到某院校專業(yè)組后，因故被退出，將不再補投到該批次平行志愿的其他院校專業(yè)組。

有哪些低分冷門的211大學

太原理工大學

位于山西省太原市，是山西省唯一一個被評為211院校的大學，因此學校獲得了很多優(yōu)質(zhì)的教育資源和資金支持。在口碑上來說，太原理工大畢業(yè)生普遍被認為專業(yè)比較扎實。在分數(shù)上來說，相比經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)的同類高校，確實性價比很高。

石河子大學

石河子大學位于新疆石河子市，是國家 “211工程”重點大學，學校現(xiàn)有經(jīng)濟、法、教育、文、歷史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、藝術(shù)等11大學科門類。因為地理位置偏遠，加上名氣不太大。導致石河子大學雖然是211大學，但是每年報考人數(shù)卻很少，所以錄取分數(shù)也并不高，如果有分數(shù)不是很高，但是又想去211上學，不介意地理位置的學生，可以考慮這所學校。

寧夏大學。

作為我國最冷門的211院校之一，寧夏大學的地理位置確實并不好，教學和科研資源也難以趕得上東部地區(qū)，排名比較靠后。但它畢竟是211院校，有一定的認可度，再加上考研分數(shù)線并不高，報考性價比還是比較高的。

211大學中分數(shù)線最低的十所大學分別是：西藏大學(521分)、安徽大學(528分)、石河子大學(530分)、貴州大學(537分)、新疆大學(541分)、青海大學(542分)、海南大學(543分)、東北林業(yè)大學(543分)、延邊大學(547分)和河北工業(yè)大學(548分)。

以上211大學中多數(shù)的地理位置都較為偏遠，報考人數(shù)不多，所以分數(shù)線并不高。不過它們雖然在211大學里不算實力非常強的大學，但和國內(nèi)大多數(shù)本科高校比起來，實力還是不錯的。

三、西安電子科技大學最新介紹

西安電子科技大學是以信息與電子學科為主，工、理、管、文多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學，直屬教育部，是國家“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目和“211工程”項目重點建設(shè)高校之一、國家雙創(chuàng)示范基地之一、首批35所示范性軟件學院、首批9所示范性微電子學院、首批9所獲批設(shè)立集成電路人才培養(yǎng)基地和首批一流網(wǎng)絡(luò)安全學院建設(shè)示范項目的高校之一。2017年學校信息與通信工程、計算機科學與技術(shù)入選國家“雙一流”建設(shè)學科。 學校前身是1931年誕生于江西瑞金的中央軍委無線電學校，是毛澤東等老一輩革命家親手創(chuàng)建的第一所工程技術(shù)學校。1958年學校遷址西安，1966年轉(zhuǎn)為地方建制，1988年定為現(xiàn)名。 建校90年來，學校始終得到了黨和國家的高度重視，是我國“一五”重點建設(shè)的項目之一，也是1959年中央批準的全國20所重點大學之一。20世紀60年代，學校就以“西軍電”之稱蜚聲海內(nèi)外。毛澤東同志曾先后兩次為學校題詞：“全心全意為人民服務(wù)”、“艱苦樸素”。 學�，F(xiàn)建設(shè)有南北兩個校區(qū)，總占地面積約270公頃，校舍建筑面積130多萬平方米。圖書館館藏文獻約1817萬冊，其中紙質(zhì)文獻約304萬冊，電子文獻約1513萬冊，內(nèi)容覆蓋了學校各個學科或?qū)�業(yè)。 截至2020年11月底，學校共有全日制在校生36543人，其中本科生22439人，碩士生11448人，博士生2407人；有在籍網(wǎng)絡(luò)和函授教育本科生43207人，網(wǎng)絡(luò)和函授教育�？粕�53959人。設(shè)有研究生院。設(shè)有通信工程學院、電子工程學院、計算機科學與技術(shù)學院（示范性軟件學院）、機電工程學院、物理與光電工程學院、經(jīng)濟與管理學院、數(shù)學與統(tǒng)計學院、人文學院、外國語學院、微電子學院、生命科學技術(shù)學院、空間科學與技術(shù)學院、先進材料與納米科技學院、網(wǎng)絡(luò)與信息安全學院、馬克思主義學院、人工智能學院、網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學院等17個學院。 學校是國內(nèi)最早建立信息論、信息系統(tǒng)工程、雷達、微波天線、電子機械、電子對抗等專業(yè)的高校之一，開辟了我國IT學科的先河，形成了鮮明的電子與信息學科特色與優(yōu)勢�！笆�三五”期間，學校獲批8個國防特色學科。學校現(xiàn)有2個國家“雙一流”重點建設(shè)學科群（包含信息與通信工程、電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、控制科學與工程5個一級學科），2個國家一級重點學科（覆蓋6個二級學科），1個國家二級重點學科，34個省部級重點學科，14個博士學位授權(quán)一級學科，26個碩士學位授權(quán)一級學科，10個博士后科研流動站，65個本科專業(yè)。全國第四輪一級學科評估結(jié)果中，3個學科獲評A類：電子科學與技術(shù)學科評估結(jié)果為A+檔，并列全國第1；信息與通信工程學科位于A檔；計算機科學與技術(shù)學科評估結(jié)果為A-檔，學校電子信息類學科繼續(xù)保持國內(nèi)領(lǐng)先水平。根據(jù)ESI公布數(shù)據(jù)，學校工程學和計算機科學均位列全球排名前1‰。 學校樹立了以人為本、教師是大學核心競爭力的理念，鍛造了一支結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新精神的教師隊伍�，F(xiàn)有專任教師2300余名，其中，博士生導師700余人，碩士生導師1500余人。學校有院士3人，國家自然科學基金創(chuàng)新研究群體2個，科技部重點創(chuàng)新團隊5個，教育部創(chuàng)新團隊6個，國家級教學名師4人，國家級教學團隊6個，973項目首席科學家3人，教育部新世紀優(yōu)秀人才51人，“何梁何利”科學與技術(shù)獎獲得者4人，教育部教學指導委員會委員19人，享受政府特殊津貼165人。 學校不斷地創(chuàng)新教育理念，深化教學內(nèi)容、課程體系與實踐教學改革，大力推進素質(zhì)教育，取得了顯著成果�，F(xiàn)有國家級特色專業(yè)14個，國家級精品課程13門，國家級精品資源共享課11門，國家級視頻公開課3門，國家精品在線開放課程9門，國家級一流本科課程13門，建設(shè)有3個國家人才培養(yǎng)及教學基地、6個國家級實驗教學示范中心、3個國家級虛擬仿真實驗中心，以及3個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。學校人才培養(yǎng)素以理論基礎(chǔ)扎實、工程實踐能力突出、創(chuàng)新意識強等特色在全國高校中形成了“品牌”。學校堅持“因材施教、分類培養(yǎng)”的教育理念，積極探索實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“錢學森空間科學實驗班”和“科教結(jié)合協(xié)同育人行動計劃”等一系列創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式改革。近五年來，學校本科生參與課外科技活動的普及率高，獲得各類省級、國家級學科和科技競賽獎3600余項。研究生和本科畢業(yè)生總體就業(yè)率一直保持在96%以上，位居全國高校前列。2006年，學校順利通過教育部本科教學工作水平評估并獲得“優(yōu)秀”；2020年，學校獲中國高�！熬蜆I(yè)最佳典范獎”。 多年來，學校致力于電子信息技術(shù)領(lǐng)域的系統(tǒng)研制、科技攻關(guān)、工程研發(fā)等，創(chuàng)造了我國電子與信息技術(shù)領(lǐng)域等多項第一，包括第一臺氣象雷達、第一套流星余跡通訊系統(tǒng)、第一臺可編程雷達信號處理機、第一臺毫米波通訊機，以及我軍通信裝備史上第一部“塞繩電報互換機”、第一臺“塔型管空腔振蕩器”、第一套“三坐標相控陣雷達”等，為我國信息化、國防現(xiàn)代化做出了重要的貢獻。學�，F(xiàn)有9個國家級科技創(chuàng)新基地、1個科工局科技創(chuàng)新基地，10個教育部科技創(chuàng)新基地、29個陜西省科技創(chuàng)新基地，2013年入選國家級創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。先后牽頭承擔了“973”、“863”、重大專項、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學重大項目、國家重大項目科研儀器研制項目等重大、重點項目，產(chǎn)生了一批標志性的研究成果。2013年以來，學�？蒲兄笜朔�(wěn)步提升，在認知雷達、移動通訊、網(wǎng)絡(luò)信息安全、高功率微波集成器件、智能計算、大型天線機電耦合等方面取得了卓有成效的成果，2012年以來學校獲國家科技獎勵21項。，學校牽頭的“信息感知技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”通過國家“2011計劃”認定，位列行業(yè)產(chǎn)業(yè)類第一，進一步奠定了學校在全國高校中突出的國防科研特色優(yōu)勢地位。 學校大力加強產(chǎn)學研相結(jié)合，不斷增強科技創(chuàng)新能力。建設(shè)有中國西部軍民融合創(chuàng)新谷暨西安電子谷、陜西工業(yè)研究院、國家大學科技園，同時與國內(nèi)大型知名企事業(yè)單位聯(lián)合建立股份制公司，成立戰(zhàn)略聯(lián)盟、設(shè)立企業(yè)基金、建立聯(lián)合實驗室及研究生實習基地，有力促進了科技成果的轉(zhuǎn)化。學校積極開展國際國內(nèi)的交流與合作，拓展外部發(fā)展空間。學校先后與35個國家和地區(qū)的155所大學及研究機構(gòu)建立友好關(guān)系，與10余個研究所、研究中心、企業(yè)集團建立了長期戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，與西安、廣州、青島、重慶等地方政府開展深入合作，共建研究院所、研究中心、新型研發(fā)機構(gòu)，與跨國公司建立66個聯(lián)合實驗室，基本形成多方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外合作創(chuàng)新發(fā)展格局。 建校90年來，學校先后為國家輸送了31萬余名電子信息領(lǐng)域的高級人才，產(chǎn)生了120多位解放軍將領(lǐng)，成長起了24位院士（1977年恢復高考以后院士校友20位，位列全國前茅），10余位國家副部級以上領(lǐng)導，培養(yǎng)了聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志，國際GSM獎獲得者李默芳，歐洲科學院院士、著名的納米技術(shù)專家王中林，“天宮一號”目標飛行器總設(shè)計師楊宏等一大批IT行業(yè)領(lǐng)軍人物和技術(shù)骨干、科研院所所長和大學校長等，為國家建設(shè)和社會進步做出了重要貢獻。 在全面建設(shè)*現(xiàn)代化國家新征程中，西安電子科技大學將繼續(xù)堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，秉承“全心全意為人民服務(wù)”的辦學宗旨，堅持“立足西部、育人育才、強軍拓民、服務(wù)引領(lǐng)、團結(jié)實干”的發(fā)展思路，堅持立德樹人根本任務(wù)，全面提升教育質(zhì)量，為把學校建設(shè)成為電子信息特色鮮明的一流大學而不懈奮斗！