教師預(yù)備黨員個(gè)人思想?yún)R報(bào)范文（二篇）

篇一

敬愛(ài)的黨組織：

現(xiàn)在，我成了一名光榮的預(yù)備黨員，成了黨組織中的一員。在一步步向共產(chǎn)黨員靠近的同時(shí)，我也感到了一份責(zé)任和壓力。我深知一名合格共產(chǎn)黨員的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)，也深知我與一名合格共產(chǎn)黨員之間的差距。在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，我深受觸動(dòng)，對(duì)照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員找差距，確實(shí)應(yīng)當(dāng)擺正心態(tài)，正視不足，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，爭(zhēng)取在思想上有深刻轉(zhuǎn)變，作風(fēng)上有明顯提高，工作上有突出業(yè)績(jī)。繼續(xù)以更加積極地態(tài)度迎接黨組織的考驗(yàn)，為成為一名合格的共產(chǎn)黨員而不斷努力。

一、進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念

理想不崇高，就容易喪失追求;信念不堅(jiān)定，就容易迷失方向。這不僅有害黨的事業(yè)，而且不利于個(gè)人成長(zhǎng)。堅(jiān)定的理想信念要求我們?cè)谌魏螘r(shí)候都保持清醒的頭腦，對(duì)黨要忠心，對(duì)*要有信心，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興要有決心。其次應(yīng)注意在實(shí)踐中提高自己的工作能力。學(xué)習(xí)的目的和價(jià)值在于轉(zhuǎn)化和創(chuàng)造，光有為人民服務(wù)的思想而不具備工作崗位要求的能力，不能算作是一名合格的黨員。實(shí)踐是人生起步的基礎(chǔ)，磨練是成熟的根本。要善于向?qū)嵺`、向群眾學(xué)習(xí)，向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，勇于在挑戰(zhàn)大、環(huán)境苦、矛盾多的地方摔打磨練，在經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)中增長(zhǎng)才干，盡快成為各自崗位上的內(nèi)行、骨干。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

我在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論及"三個(gè)代表"的思想，對(duì)黨有了較系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)，思想重視，將其作為日常工作的重要內(nèi)容，能結(jié)合理論與實(shí)際工作進(jìn)行分工，自加壓力，有意識(shí)要求自己多學(xué)一些，學(xué)好一些，學(xué)深一些。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，緊緊圍繞黨和國(guó)家大事和大政方針，學(xué)習(xí)中做到"四勤"，即勤看，勤聽(tīng)，勤記，勤思，平時(shí)除積極參加分行和支行組織的學(xué)習(xí)之外，遇有空閑，主動(dòng)學(xué)習(xí)，遇有好的專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告和音像輔導(dǎo)材料，盡量爭(zhēng)取多聽(tīng)，多看，在聽(tīng)和看中堅(jiān)持作好筆記，事后進(jìn)行歸納整理和思考，將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)心得，使自己得到升華與提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治覺(jué)悟和思想水平。精神上感覺(jué)更加充實(shí)，自己的靈魂也用到了歸宿，心靈也有所寄托。但和其他一些優(yōu)秀黨員相比自己還做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后會(huì)多加嚴(yán)格要求自己。使自己做一名真正合格的共產(chǎn)黨員。

三、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神

全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的根本宗旨，是共產(chǎn)黨人的理想、信念、道德和革命精神最崇高的表現(xiàn)，是我黨一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我們必須確立共產(chǎn)主義的人生價(jià)值觀，以向人民、向社會(huì)多做貢獻(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)，正確對(duì)待名譽(yù)、地位、金錢(qián)、權(quán)力、苦樂(lè)、生死等人生基本問(wèn)題。只有這樣，才能正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與國(guó)家、個(gè)人與他人的關(guān)系，做到為了人民的利益，不怕?tīng)奚鼈�(gè)人的一切，直至生命，全心全意為人民服務(wù)貢獻(xiàn)自己的一生。

四、進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用

共產(chǎn)主義的先鋒模范作用，是黨的性質(zhì)和宗旨的必然要求，是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。-所以我們應(yīng)帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策，勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折;我們應(yīng)誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，吃苦在前，享樂(lè)在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn);我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，站在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)造一流的工作成績(jī)，為周?chē)�群眾做好表率，為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量;我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)大無(wú)畏精神，在危急時(shí)刻挺身而出，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，堅(jiān)決與危害人民、維護(hù)社會(huì)、危害國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)。最后，一名合格的黨員應(yīng)弘揚(yáng)*同志提出并倡導(dǎo)的"五種精神"，即解放思想、實(shí)事求是的精神;緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神;知難而進(jìn)、一往無(wú)前的精神;艱苦奮斗、務(wù)實(shí)求效的精神;淡泊名、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。"五種精神"是黨和民族彌足珍貴的精神財(cái)富，是改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)必不可少的精神動(dòng)力。因此，我們要把"五種精神"自覺(jué)貫徹到日常工作實(shí)踐中去，扎實(shí)苦干，以"五種精神"為指導(dǎo)干好本職工作。

我是在黨的教育下成長(zhǎng)起來(lái)的。我渴望成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員，入黨有助于我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想。我覺(jué)得，每個(gè)人都應(yīng)該有一種生活的信仰，在面對(duì)各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，才不會(huì)迷失方向迷失自我。共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為理想，它高瞻遠(yuǎn)矚地為我們描繪一幅宏偉的藍(lán)圖。在這種理想的指引下，我才能以一種更深刻的目光去看待身邊的人和事，我的人生理想也更加遠(yuǎn)大，從而得到充分的發(fā)展。在以后的日子里，我還要總結(jié)工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真履行黨章上所要求的一切，嚴(yán)格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴(yán)于律己、勤奮進(jìn)取，努力作一名合格的共產(chǎn)黨員。

匯報(bào)人：xx

20xx年xx月xx日

篇二

　　敬愛(ài)的黨組織：

一、思想方面

回顧一年來(lái)的工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、基本理論和黨章相關(guān)知識(shí)，不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定黨的理想和*信念。作為一名教師本著教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)，在教育教學(xué)工作中勤勤懇懇，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格要求學(xué)生，認(rèn)真完成各科作業(yè)，工作中能服從大局。

二、教學(xué)方面

作為一名小學(xué)教師，我始終以黨的理論武裝頭腦，以現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)工作，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。注重因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，決不放棄一個(gè)學(xué)生。同時(shí)不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平，探索課堂教學(xué)的新路子。我時(shí)刻不放松自己的工作，既嘗到了教學(xué)中的苦，也得到了在教與學(xué)中建立起來(lái)的師生情誼。付出總會(huì)有回報(bào)，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)良好。

一年來(lái)，積極參加教研局和教研室組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下認(rèn)真?zhèn)湔n，做好聽(tīng)評(píng)課，領(lǐng)會(huì)教育精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課，課前認(rèn)真閱讀教案和教參。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，虛心向老教師和骨干教師學(xué)習(xí)。力求吃透教材，找準(zhǔn)教學(xué)重、難點(diǎn)。

課堂40分鐘是提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，所以本學(xué)年在上課方面比以前有了大的進(jìn)步，上課時(shí)努力創(chuàng)設(shè)有利于教學(xué)的教學(xué)情境，認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，設(shè)計(jì)有針對(duì)性的練習(xí)，從多角度提高學(xué)生的各方面的能力。

同時(shí)利用早自習(xí)和下午輔導(dǎo)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。利用中午時(shí)間對(duì)個(gè)別不回家的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，盡量在學(xué)校時(shí)間解決學(xué)生在作業(yè)中遇到的各種問(wèn)題。

愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、思想品德方面有深入了解，這是因材施教的前提，也是教師和學(xué)生溝通的主要條件。愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友時(shí)，就形成了師愛(ài)，有了師愛(ài)就形成一種巨大的教育力量，有了師愛(ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)是建立在全面、公平、公正等方面。從教經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生更要多一些溫暖、理解、尊重和信任。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極參加教育局及教研室組織的各種教研活動(dòng)，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)電腦相關(guān)知識(shí)，撰寫(xiě)個(gè)人教學(xué)反思、策略和教育教學(xué)論文等，學(xué)習(xí)制作多媒體課件為教學(xué)服務(wù)。

四、工作剖析

一年來(lái)，雖然在工作中能兢兢業(yè)業(yè)完成教育教學(xué)工作，工作中服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，工作想著學(xué)校的利益，當(dāng)然還存在許多問(wèn)題：

1.工作中有個(gè)人自私自利的想法，雖然在工作中能積極帶頭撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，但都是為了證明個(gè)人能力而做出的努力，表現(xiàn)極其自私。

2.對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作雖然先是從大局意識(shí)方面，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，即使自己不能勝任也不能主動(dòng)去完成。在工作中一味的等、靠，工作思想不端正、滯后，工作情緒不高。

3.工作中大局意識(shí)淡薄，有時(shí)還表現(xiàn)出自以為是，工作張狂，表現(xiàn)欲極強(qiáng)自以為自己能做許多事情，擺不正自己的位置，認(rèn)不清自己。

4.工作中不會(huì)和老師和諧的搞號(hào)關(guān)系，自己隨心所欲，工作不能想著學(xué)校的工作，先是想到自己。

五、努力方向

1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講細(xì)練,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面能力的培養(yǎng)。

2.對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈�大進(jìn)步,真誠(chéng)用師愛(ài)去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，和學(xué)生真心交心,做學(xué)生的朋友，不放棄任何一個(gè)有希望的學(xué)生。

3.利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力和傾聽(tīng)，耐心細(xì)致的批改學(xué)生的作業(yè)。

4.在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠�有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

5.今后工作中，應(yīng)該有大局意識(shí)，工作能從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度考慮，工作中服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的自己能勝任的工作能積極、認(rèn)真、踏實(shí)，并能保質(zhì)保量的完成。

6.與教師間和諧相處，工作中能相互配合、相互支持和理解，能幫助人的時(shí)候盡量真誠(chéng)的幫助每一個(gè)人。

總之，人無(wú)完人，誰(shuí)能無(wú)過(guò)，過(guò)錯(cuò)都會(huì)犯，關(guān)鍵是在于改正的決心。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成教師的教育使命。

在教書(shū)育人的道路上我付出了汗水、淚水和辛勞，同時(shí)也收獲著成功、喜悅和那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情感去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，也無(wú)悔于我的事業(yè)。在今后的工作中我將以身邊的黨員教師為我學(xué)習(xí)的榜樣。做一名不斷學(xué)習(xí)、不斷反思的教育者，做學(xué)生知心的朋友，用真誠(chéng)和愛(ài)以及滿(mǎn)腔熱情積極工作。

此致

敬禮!

匯報(bào)人：*

2019年xx月xx日