南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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一、南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)在四川省份2021年的文科科目最低錄取分為419分,對應(yīng)的最低錄取位次為108277名;

2、南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為324分,對應(yīng)的最低錄取位次為234477名;

3、南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)在四川省份2019年的文科科目最低錄取分為391分,對應(yīng)的最低錄取位次為127944名;

4、南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為394分,對應(yīng)的最低錄取位次為128824名;

5、南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)在甘肅省份2019年的文科科目最低錄取分為275分,對應(yīng)的最低錄取位次為76510名;

6、南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為227分,對應(yīng)的最低錄取位次為130129名;

7、南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)在青海省份2021年的文科科目最低錄取分為323分,對應(yīng)的最低錄取位次為10701名;

8、南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計(年收費3700元)專業(yè)在青海省份2020年的文科科目最低錄取分為312分,對應(yīng)的最低錄取位次為9319名;

9、南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)在青海省份2019年的文科科目最低錄取分為351分,對應(yīng)的最低錄取位次為8099名;

10、南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)在新疆省份2019年的理科科目最低錄取分為281分,對應(yīng)的最低錄取位次為44165名;

南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 四川 文科 - 419 108277
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 四川 理科 - 324 234477
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè) 2020 四川 文科 - 413 103868
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè) 2020 四川 理科 - 345 230888
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè) 2019 四川 文科 - 391 127944
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè) 2019 四川 理科 - 280 246528
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 四川 理科 - 344 246783
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 四川 文科 - 394 128824
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 275 76510
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 227 130129
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2021 青海 文科 - 323 10701
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)(年收費3700元) 2020 青海 文科 - 312 9319
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè) 2019 青海 文科 - 351 8099
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) 2022 青海 文科 - - -
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè) 2019 新疆 文科 - 370 15151
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè) 2019 新疆 理科 - 281 44165
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三、南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,坐落在嘉陵江中游的川東北中心城市、千年綢都——南充市。南充是共和國開國元帥朱德和首任國家副主席張瀾的故里,是四川省第二人口大市、中國優(yōu)秀旅游城市、國家園林城市、全國清潔能源示范城市、高等教育強(qiáng)市之一,是三國文化和春節(jié)文化的發(fā)祥地,三國文化、絲綢文化、紅色文化和嘉陵江文化在這里交融生輝,川北大木偶、川北燈戲、川北剪紙、川北皮影飲譽中外。學(xué)院先后獲得教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、四川省省級示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、四川省“三全育人”綜合改革試點院校、四川省文明單位、四川省社會治安綜合治理模范單位、全省高校衛(wèi)生工作優(yōu)秀學(xué)校等榮譽。學(xué)院面向全國招生,以高等職業(yè)技術(shù)教育為主,保留部分中職教育,積極開展繼續(xù)教育、社會培訓(xùn)等社會服務(wù),現(xiàn)有全日制各類在校生16472人。學(xué)院附設(shè)初級中學(xué)和幼兒園各1所。專業(yè)門類齊全 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有財經(jīng)系、電子信息工程系、機(jī)電工程系、教師教育系、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)系、汽車工程與交通運輸系、土木與建筑工程系、外語系、藝術(shù)系9個教學(xué)系57個普通?茖I(yè),其中學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)為教育部和財政部支持的重點建設(shè)專業(yè), 會計為省級重點專業(yè),畜牧獸醫(yī)、學(xué)前教育、汽車檢測與維修技術(shù)、工程造價為省級示范性專業(yè),畜牧獸醫(yī)、學(xué)前教育、英語教育、建筑工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、會計電算化、印刷技術(shù)、通信技術(shù)為學(xué)院八大重點專業(yè)。師資力量雄厚 學(xué)院現(xiàn)有在崗教職員工716人,校內(nèi)專任教師644人,具有高級專業(yè)技術(shù)職稱教師129人,“雙師素質(zhì)”教師284人,博士4人。另有外聘教師211人,聘有十余名國內(nèi)外著名教授、專家為客座教授。教師中有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、四川省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家、四川省勞動模范,四川省、市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選、獲。ú浚┘壉碚玫膬(yōu)秀教師、省市“三?八”紅旗手、市“十大杰出青年”、市師德標(biāo)兵、市科技顧問團(tuán)成員。2020年成功申報四川省首批省級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個?蒲谐晒S碩 建有南充電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、南充市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)學(xué)院等市級研究院2個;動物疫病防控與檢測、工業(yè)機(jī)器人、果實品質(zhì)控制與深加工技術(shù)市級重點實驗室3個,鄉(xiāng)村振興發(fā)展研究中心等南充市首批哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地4個,會計文化市級哲學(xué)社會科學(xué)普及基地1個,建有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展研究中心、汽車汽配發(fā)展研究中心、現(xiàn)代物流發(fā)展研究中心、現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展研究中心院級科研機(jī)構(gòu)4個,建有現(xiàn)代畜牧業(yè)研究所等系級科研機(jī)構(gòu)12個;建有省級科研創(chuàng)新團(tuán)隊1個、學(xué)院科研創(chuàng)新團(tuán)隊10個。建院以來,學(xué)院教師發(fā)表論文3730余篇,編寫教材350余部,出版學(xué)術(shù)專著40部,知識產(chǎn)權(quán)授權(quán)173項;市級及以上立項科研課題453項(教育部社科司1項、省科技廳2項),校企合作科研項目262項;獲

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