山西職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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一、山西職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)機器人技術(shù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年山西職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道山西職業(yè)技術(shù)學院的工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、山西職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)在山西省份2021年的文科科目最低錄取分為262分,對應(yīng)的最低錄取位次為51813名;

2、山西職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為274分,對應(yīng)的最低錄取位次為60159名;

3、山西職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)在山西省份2020年的文科科目最低錄取分為320分,對應(yīng)的最低錄取位次為46528名;

4、山西職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為332分,對應(yīng)的最低錄取位次為64308名;

5、山西職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為316分,對應(yīng)的最低錄取位次為58661名;

6、山西職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為307分,對應(yīng)的最低錄取位次為77100名;

山西職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

二、山西職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
山西職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2021 山西 文科 - 262 51813
山西職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2021 山西 理科 - 274 60159
山西職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2020 山西 文科 - 320 46528
山西職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2020 山西 理科 - 332 64308
山西職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2019 山西 文科 - 316 58661
山西職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2019 山西 理科 - 307 77100
山西職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
山西職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
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三、山西職業(yè)技術(shù)學院介紹

山西職業(yè)技術(shù)學院是一所隸屬于山西省人民政府、由省教育廳管理的普通高等職業(yè)院校,是“國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院!薄ⅰ皣沂痉缎怨歉筛呗氃盒!、教育部首批“現(xiàn)代學徒制試點院!薄ⅰ*高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃”(簡稱“雙高計劃”)立項建設(shè)院校和“山西省優(yōu)質(zhì)高職院!保弧吧轿魇∥拿餍@”和創(chuàng)建“全國文明校園”先進學校、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀單位”;山西省“創(chuàng)建平安校園先進單位”、山西省“社會治安綜合治理優(yōu)秀單位”。學院由原山西省建材工業(yè)學校、山西省電子工業(yè)學校和山西省物流技術(shù)學校三校合并升格而成,現(xiàn)有塢城、南中環(huán)、長風、榆次四個校區(qū)。面向“新一代信息技術(shù)、智能制造、新材料、現(xiàn)代物流、文化旅游、藝術(shù)設(shè)計、財經(jīng)商貿(mào)”等行業(yè)領(lǐng)域開設(shè)有57個專業(yè),其中國家級“雙高計劃”建設(shè)專業(yè)群1個(大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用),國家級骨干校重點建設(shè)專業(yè)4個(材料工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機電設(shè)備技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)),高職專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)2個(建筑材料工程技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)),中央財政支持實訓基地建設(shè)專業(yè)2個(應(yīng)用電子技術(shù)、現(xiàn)代物流管理),省級“雙高計劃”建設(shè)專業(yè)群2個(電氣自動化技術(shù)、電子商務(wù)),省級高水平重點專業(yè)4個(建筑材料檢測技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)),山西省“1331”重點學科建設(shè)專業(yè)1個(材料工程技術(shù)),山西省重點建設(shè)專業(yè)4個(移動應(yīng)用開發(fā)、電氣自動化技術(shù)、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理),省級特色專業(yè)2個(建筑工程技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)),省級品牌專業(yè)3個(現(xiàn)代移動通信技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù),電氣自動化技術(shù)),省級高水平實訓基地1個(現(xiàn)代物流管理),省財政支持實訓基地建設(shè)專業(yè)5個(建設(shè)工程管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運營、大數(shù)據(jù)與會計、建筑裝飾工程技術(shù)),山西省“1331”重點學科建設(shè)專業(yè)1個(材料科學與工程專業(yè)群),山西省“1331工程”提質(zhì)增效建設(shè)項目1個(工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)學院),國家首批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個(機械制造及自動化、機械設(shè)計與制造),國家緊缺型人才培養(yǎng)專業(yè)1個(數(shù)控技術(shù))。學院現(xiàn)有在校生15371人,教職工724人(其中專任教師599人,具有高級職稱的教師146人、“雙師型”教師226人)。近三年,學院引進“雙一流”學校大學畢業(yè)生32名,派出國內(nèi)外訪問學者12人,擁有全國技術(shù)能手1名,山西省青年拔尖人才5名、三晉技術(shù)能手3名、三晉英才9名。學院積極探索產(chǎn)教融合、校企合作新模式,與企業(yè)共建校外實習實訓基地150余個,牽頭組建的“山西省材料與信息職教集團”“山西省現(xiàn)代服務(wù)職教集團”以及新籌建成立的“山西省數(shù)字化產(chǎn)教融合聯(lián)盟”等,有力地推動了“政行校企”協(xié)同育人新模式,為服務(wù)我省轉(zhuǎn)型發(fā)展所需技術(shù)技能人才的培養(yǎng)搭建了多元化的辦學平臺。學院作為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校,與華為、海爾、吉利汽車等147

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