一、山西應用科技學院建筑裝飾工程技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年山西應用科技學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道山西應用科技學院的建筑裝飾工程技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:1、山西應用科技學院建筑裝飾工程技術辦學地點第一年在南校區(qū),第二年開始辦學地點在校本部專業(yè)在山西省份2020年的文科科目最低錄取分為267分,對應的最低錄取位次為64216名;
2、山西應用科技學院建筑裝飾工程技術專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為322分,對應的最低錄取位次為67568名;
3、山西應用科技學院建筑裝飾工程技術專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為237分,對應的最低錄取位次為79067名;
4、山西應用科技學院建筑裝飾工程技術專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為267分,對應的最低錄取位次為89342名;
二、山西應用科技學院建筑裝飾工程技術專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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山西應用科技學院建筑裝飾工程技術專業(yè)辦學地點第一年在南校區(qū),第二年開始辦學地點在校本部 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 267 | 64216 |
山西應用科技學院建筑裝飾工程技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 322 | 67568 |
山西應用科技學院建筑裝飾工程技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 237 | 79067 |
山西應用科技學院建筑裝飾工程技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 267 | 89342 |
三、山西應用科技學院介紹
山西應用科技學院創(chuàng)建于1991年,前身為山西興華職業(yè)學院,經(jīng)國家教育部批準,更名為山西應用科技學院,成為涵蓋管理學、經(jīng)濟學、工學、藝術學、文學、教育學等多學科應用型、國際化、綜合性的全日制普通本科高校。2017年6月,學校成為山西省應用型本科試點高校。2017年2月,學校成為山西省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。2017年10月,學校聯(lián)合省內(nèi)七所本科高校成立了山西省應用型高等學校聯(lián)盟。2018年1月,經(jīng)省教育廳批準,學校成立了山西省人文社科重點研究基地——應用型高等教育研究中心。2018年4月,學校順利通過省教育廳學士學位授權(quán)工作。學校共有2個校區(qū),總占地面積62.24萬㎡,總建筑面積為32.86萬㎡,學校有黨政單位22個,教學科研單位10個,F(xiàn)設有建工學院、信息工程學院、動力與電氣工程學院、管理學院、財經(jīng)學院、音樂學院、美術學院、文化傳媒學院、基礎教學部、思政部八院兩部,設有本科專業(yè)31個,基本形成了以工學為主,各學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。其中三個專業(yè)獲批省級一流專業(yè)建設項目。學校全日制在校生14961人,全校教職工871人,其中專任教師612人。專任教師中,“雙師型”教師175人,占專任教師的比例為28.59%;具有高級職稱的專任教師187人,占專任教師的比例為30.56%;具有研究生學位(碩士和博士)的專任教師457人,占專任教師的比例為74.67%。學校以“求知、修德、強能、報國”為校訓,堅持以工程教育為抓手,以管理學為主干,拓展新工科,傳承藝術學,著力培養(yǎng)應用型、技術技能型人才,將學校打造成為“應用工程師”的搖籃。學校是山西省應用型本科高校聯(lián)盟理事長單位,先后榮獲“中華職教社黃炎培優(yōu)秀高!、“中國民辦高校先進單位”、“山西省科教興晉先進單位”、山西省“1331工程”優(yōu)勢學科建設高校、山西省應用型本科試點高校、山西省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校等稱號,連續(xù)四年榮獲“山西省大學生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”一等獎6項,贏得了社會各界的廣泛贊譽,多次受到國家教育部、省教育廳的嘉獎。2018年1月,經(jīng)省教育廳批準,學校成立了山西省人文社科重點研究基地——應用型高等教育研究中心。這為學校的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展插上了騰飛的翅膀。學校將成為山西轉(zhuǎn)型綜改示范區(qū)的人才供應鏈、蓄水池,努力打造成綜改示范區(qū)的黃埔軍校,直接服務于轉(zhuǎn)型綜改區(qū),培養(yǎng)更多適應社會需求的應用型人才。近年來,學校以“1331工程”建設為契機,依托山西省應用型高等學校聯(lián)盟、山西省高等學校人文社科重點研究基地和山西省優(yōu)勢特色建設學科“管理科學與工程”三大平臺優(yōu)勢,以立德樹人為根本,全面開展教學、科研工作。先后獲得國家級一等獎4項,省級教學成果獎3項,省級以上教科研項目立項98項,發(fā)表學術論文1200余篇,出版著作教材52部,授權(quán)國家實用新型專利31項,軟件著作權(quán)14項;在