青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取分數(shù)線是多少

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2024年高考多少分能上青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院？青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院是什么樣的大學(xué)？本文將奉上青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年投檔分數(shù)線位次排名，供考生參考閱讀。

青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取分數(shù)線是多少

一、2023年青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)錄取分數(shù)線（在本省）

2023年青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東各專業(yè)最低錄取分數(shù)線詳細如下：

省份批次最低專業(yè)（組）招生類型最低分最低位次
山東普通類二段
普通類297593632
山東普通類二段
中外合作辦學(xué)242642280

二、青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年錄取分數(shù)線（在各�。�

以下是青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數(shù)線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份批次科類招生類型最低分最低位次
安徽�？婆�理科普通類281280573
安徽�？婆�文科普通類218147460
江西專科批理科普通類280226609
江西�？婆�文科普通類240179339
廣西�？婆�文科普通類274134622
廣西�？婆�理科普通類185234758
貴州�？婆�文科普通類248117315
貴州�？婆�理科普通類210214203
青海專科批理科普通類24129353
青海�？婆�文科普通類21116922
新疆�？婆�文科普通類241--
新疆�？婆�理科普通類231--
黑龍江�？婆鶤段文科普通類24052720
黑龍江專科批A段理科普通類213106106
四川�？婆�文科普通類231210544
寧夏�？婆�文科普通類22624541
寧夏專科批理科普通類15445875
山西�？婆�文科普通類180--
山西專科批理科普通類130--
甘肅高職（�？疲┡鶵段文科普通類16076386
甘肅高職（�？疲┡鶵段理科普通類160118095

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份批次最低專業(yè)（組）招生類型最低分最低位次
山東普通類二段
中外合作辦學(xué)242642280
浙江平行錄取二段
普通類296273841
天津�？婆�（Z01）普通類2468418

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

省份批次科類最低專業(yè)（組）招生類型最低分最低位次
湖北�？婆�物理類（02）普通類420132421
廣東�？婆�物理類（502）普通類382310982
廣東專科批歷史類（501）普通類249274260
江蘇�？婆�物理類（02）普通類359--
河北�？婆�物理類
普通類343290676
河北專科批歷史類
普通類280193420
遼寧�？婆�歷史類
普通類31046570
遼寧�？婆�物理類
普通類231140222
重慶�？婆�物理類
普通類291117433
重慶專科批歷史類
普通類23970072
湖南�？婆�物理類（103）普通類264266858

三、青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院是什么檔次

青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院院�；緦傩�
創(chuàng)建時間1992年
院校性質(zhì)民辦
院校類型綜合
率屬于省教育廳
是否是211否
是否是985否
是否是雙一流否
本科/�？�專科
省/市山東 青島市
碩士點
博士點
院校地址http://www.qdqs.com/
招生電話0532-84937401,0532-84932212,0532-84932213,4000816669
招生網(wǎng)址http://www.qdqszsw.com/
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四、青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量

青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院為了提高青年教師的實踐水平，推進課程內(nèi)容與職業(yè)標準相銜接，學(xué)院今年選派二十余名教師到企業(yè)一線進行掛職鍛煉，提升了學(xué)院教師隊伍的“雙師”素質(zhì)。青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院制定了《青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙師素質(zhì)教師認定及管理辦法》，落實和提高相關(guān)待遇，鼓勵教師考取相關(guān)職業(yè)資格證書，提升自身職業(yè)素質(zhì)，2021年里，有17名中青年教師考取職業(yè)技能資格證書，同時培養(yǎng)和引進具有雙師素質(zhì)教師62名。

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