一、山東協(xié)和學(xué)院測繪工程普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年山東協(xié)和學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道山東協(xié)和學(xué)院的測繪工程專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、山東協(xié)和學(xué)院測繪工程(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2019年的文科科目最低錄取分為457分，對應(yīng)的最低錄取位次為16451名；
2、山東協(xié)和學(xué)院測繪工程專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為453分，對應(yīng)的最低錄取位次為93423名；
3、山東協(xié)和學(xué)院測繪工程專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為411分，對應(yīng)的最低錄取位次為243516名；
4、山東協(xié)和學(xué)院測繪工程專業(yè)在甘肅省份2019年的文科科目最低錄取分為453分，對應(yīng)的最低錄取位次為25871名；
5、山東協(xié)和學(xué)院測繪工程專業(yè)在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為406分，對應(yīng)的最低錄取位次為74705名；
6、山東協(xié)和學(xué)院測繪工程專業(yè)在寧夏省份2019年的文科科目最低錄取分為465分，對應(yīng)的最低錄取位次為9087名；
7、山東協(xié)和學(xué)院測繪工程專業(yè)在寧夏省份2019年的理科科目最低錄取分為400分，對應(yīng)的最低錄取位次為20733名；
二、山東協(xié)和學(xué)院測繪工程專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山東協(xié)和學(xué)院測繪工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | - | - |
| 山東協(xié)和學(xué)院測繪工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 山東協(xié)和學(xué)院測繪工程專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 457 | 16451 |
| 山東協(xié)和學(xué)院測繪工程專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
| 山東協(xié)和學(xué)院測繪工程專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 山東協(xié)和學(xué)院測繪工程專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | - | - |
| 山東協(xié)和學(xué)院測繪工程專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | - | - |
| 山東協(xié)和學(xué)院測繪工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 453 | 93423 |
| 山東協(xié)和學(xué)院測繪工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 411 | 243516 |
| 山東協(xié)和學(xué)院測繪工程專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 453 | 25871 |
| 山東協(xié)和學(xué)院測繪工程專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 406 | 74705 |
| 山東協(xié)和學(xué)院測繪工程專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 465 | 9087 |
| 山東協(xié)和學(xué)院測繪工程專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 400 | 20733 |
三、山東協(xié)和學(xué)院介紹
山東協(xié)和學(xué)院創(chuàng)建于1993年，2003年經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn)納入國家普通高職統(tǒng)招計(jì)劃，2004年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)為普通高職院校，2011年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高校，被省教育廳、財(cái)政廳確定為山東省民辦本科高等教育特色名校立項(xiàng)建設(shè)單位，2017年接受教育部組織的本科教學(xué)工作合格評估，40個(gè)觀測點(diǎn)滿票通過，教育部評估中心網(wǎng)站以“合格評估助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色日益彰顯”為題進(jìn)行了推廣。2020年在省屬本科高校分類考核中，位居同類院校之首。2021年被省教育廳確定為應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位和智慧教育示范校創(chuàng)建單位。學(xué)校坐落于山東省省會濟(jì)南，現(xiàn)有郭店、遙墻2個(gè)校區(qū)，占地面積119.49萬平方米，建筑面積58.14萬平方米；單價(jià)800元以上教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)1.45億元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書246萬余冊，電子圖書221萬冊，紙質(zhì)期刊4387種，電子期刊146980種。校內(nèi)建有10個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，內(nèi)設(shè)304個(gè)實(shí)驗(yàn)室、197個(gè)學(xué)科專業(yè)功能實(shí)驗(yàn)室。其中，國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)、山東省高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)；校外建有168個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，其中，國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)；山東省企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，職業(yè)技能鑒定站4個(gè)，國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目354項(xiàng)，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目 337 項(xiàng)。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師1362人，專任教師中具有碩士及以上學(xué)位者1160人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)者545人�，F(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼專家2人，國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，省級教學(xué)名師2人，山東省教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人2人，濟(jì)南市專業(yè)技術(shù)拔尖人才2人，濟(jì)南市高層次人才274人，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級“黃大年式”教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級教學(xué)管理先進(jìn)集體1個(gè)，山東省“青創(chuàng)人才引育計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。學(xué)校下設(shè)7個(gè)教學(xué)院（部），開設(shè)普通本科專業(yè) 40個(gè)，形成了以醫(yī)學(xué)為特色，醫(yī)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)建設(shè)格局。國家級教學(xué)成果二等獎4項(xiàng)，省級教學(xué)成果特等獎2項(xiàng)、一等獎3項(xiàng)、二等獎6項(xiàng)、三等獎7項(xiàng) 。國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)專業(yè)7個(gè)、省級特色專業(yè)4個(gè)、省級民辦本科高校優(yōu)勢特色專業(yè)支持計(jì)劃專業(yè)6個(gè)；省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)；省級卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目2個(gè)。國家級一流本科課程2門，國家級精品資源共享課1門、國家級精品課程1門、省級精品課程43門、省級精品資源共享課4門、省級一流本科課程17 門。學(xué)校建有山東省高等學(xué)�？蒲袆�(chuàng)新平臺3個(gè)，山東省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)。共承擔(dān)科研項(xiàng)目1249項(xiàng)，其中國家科研課題15項(xiàng)、省部級科研項(xiàng)目168項(xiàng)、廳局級科研項(xiàng)目821項(xiàng)；國家級教改項(xiàng)目14項(xiàng)、省級教改項(xiàng)目39項(xiàng)；獲得科研成果獎879項(xiàng)；獲得國家專利347
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