高校教師兩學(xué)一做第四專題討論發(fā)言材料

高校教師兩學(xué)一做第四專題討論發(fā)言材料1

第一，做一名遵守憲法，法律和職業(yè)道德的好教師;第二，做一名胸懷理想，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心的教師;第三，做一名勇于創(chuàng)新，熟練掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)效果的教師;第四，做一名努力提高自身道德情操的修養(yǎng)，以身作則，為人師表的好教師;第五，做一名關(guān)心呵護(hù)學(xué)生成長的好教師。

作為一名生活教師，自覺履行工作責(zé)任，盡職盡責(zé)，愛護(hù)關(guān)愛學(xué)生。自己學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，認(rèn)真做筆記，在工作中讓學(xué)生滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。不做不利于團(tuán)結(jié)的事，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，以實(shí)際行動(dòng)做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠。

因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)整與學(xué)生的交集越來越少，懷念之前干班主任、年級(jí)組長時(shí)天天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)的日子�，F(xiàn)在的工作重心在保衛(wèi)學(xué)校的安全上，對(duì)待工作絕不含糊，履行黨員的義務(wù)，聽黨的話，跟黨走。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針和政策，在工作中愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話。做對(duì)黨絕對(duì)忠誠的黨員。

作為學(xué)校的安全干事，在工作中能幫助到學(xué)生，讓我感到很開心。在工作的時(shí)間，做與工作有關(guān)的事，就是一名好教師應(yīng)該做的。

對(duì)一名黨員來說，要對(duì)工作任勞任怨，深刻牢記黨員的工作職責(zé)，戒驕戒躁，不忘最初的信仰。

作為一名黨員教師，把自己的工作做好，努力做好本職工作，在今后的工作中，為學(xué)校的發(fā)展而努力。

我從五中畢業(yè)，再回到五中工作，工作31年來，對(duì)得起自己的良心，實(shí)驗(yàn)室就是服務(wù)崗位，提前為來做實(shí)驗(yàn)的老師做好準(zhǔn)備工作，在實(shí)驗(yàn)中的問題，提醒教師及學(xué)生。我干活不怕，大家有所求，我就有所應(yīng)。我們教技組的成員也是一樣的。誰有困難，大家都會(huì)去幫忙。

作為生活老師，要關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠。

我校黨員隊(duì)伍龐大，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)黨員教師，黨員教師帶領(lǐng)普通教師，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠。管理就是服務(wù)，遇到過年過節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)值班不好安排的情況。我和梅書記二話不說，讓陳翔主任直接安排由我們來。我們放棄了過年過節(jié)與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，這就是講奉獻(xiàn)，有作為，全力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。

大家講的都很到位，我現(xiàn)在有時(shí)候在想，書記的工作，我還缺乏什么。從五中走到今天，五中人的勤勤懇懇，踏實(shí)工作的精神，感染著我，熏陶著我。工作中堅(jiān)持自己的工作，堅(jiān)持黨的執(zhí)行，黨的政策，多看黨的文件，把握黨的方針政策，更要嚴(yán)格要求自己。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，對(duì)年輕教師，面對(duì)家庭，面對(duì)孩子，面對(duì)工作的問題，都需要領(lǐng)導(dǎo)來關(guān)心年輕教師。怎么樣讓教師信服于我們，怎么樣讓教師安心工作，是我們應(yīng)該多去思考的問題。

現(xiàn)在我們?cè)诤推侥甏�，不�?huì)像以前一樣扛著炸藥包去炸碉堡，我們就在自己工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠。普通教師在工作、學(xué)習(xí)、生活中常照鏡子，看看自己那些方面不足，加強(qiáng)自己的個(gè)人素養(yǎng)。這幾天新聞中報(bào)道的中國第一代殲擊機(jī)女飛行員余旭的犧牲，告訴我們這就是對(duì)黨的絕對(duì)忠誠。

高校教師兩學(xué)一做第四專題討論發(fā)言材料2

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“學(xué)”是基礎(chǔ)，“做”才是關(guān)鍵。而從“紙面”上的“學(xué)”，到落到“地面”的“做”，廣大黨員自身的角色定位和行動(dòng)自覺性是“關(guān)鍵”中的關(guān)鍵。每一名共產(chǎn)黨員都是黨的先進(jìn)理論和方針政策的實(shí)踐者和執(zhí)行者，從“紙面”到“地面”，黨員需當(dāng)好“三個(gè)角色”。

黨員要當(dāng)好行動(dòng)上的“排頭兵”。黨員干部應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話只是增強(qiáng)黨性觀念和宗旨信念的必要的理論武裝，任何學(xué)而不為的認(rèn)識(shí)都是片面的、錯(cuò)誤的。共產(chǎn)黨員是黨的先進(jìn)理論的實(shí)踐者和執(zhí)行者，這就決定了黨員應(yīng)自覺當(dāng)好理論與行動(dòng)上“排頭兵”的重要角色。黨員既要當(dāng)以身作則，模范遵守黨內(nèi)法規(guī)法紀(jì)和國家規(guī)章制度的“模范兵”，更要當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)，帶頭銳意進(jìn)取謀事創(chuàng)業(yè)為民造福的“先鋒兵”。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，黨的一切方正政策的落實(shí)有賴于每名黨員“躬行”執(zhí)行、堅(jiān)決落實(shí)，不搞“上有政策，下有對(duì)策”，保證方針政策從“紙面”準(zhǔn)確落地，制度的執(zhí)行才能有權(quán)威，政策的實(shí)施才能使全民共享普惠。

黨員要當(dāng)好服務(wù)中的“接力棒”�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，最終落腳點(diǎn)在于全心全意為人民服務(wù)這個(gè)根本宗旨上。學(xué)習(xí)教育想要真正學(xué)出成效、做出成果，就必須將黨員的學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的開展緊密結(jié)合起來。新形勢(shì)下，新變化、新訴求給黨的群眾工作開展提出了新的要求。雖然我們已經(jīng)探索建立了一套黨委領(lǐng)導(dǎo)下政府主導(dǎo)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與的社會(huì)治理服務(wù)體系，但在具體服務(wù)工作中，仍然存在不少“社會(huì)死角”。而黨員作為社會(huì)中主觀能動(dòng)的一份子，正是彌補(bǔ)政府服務(wù)短板的“天然觸手”和有效延伸。每名黨員都有義務(wù)將黨的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，將實(shí)現(xiàn)群眾的福祉當(dāng)成個(gè)人不懈努力的目標(biāo)，從小事做起、從身邊做起，自覺當(dāng)好黨和政府服務(wù)群眾中“最后一公里”的“接力棒”，使黨的惠民便民政策與基層群眾需求有效銜接，保證人民群眾共享到實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果，從而推動(dòng)政策實(shí)施的社會(huì)效益最大化。

黨員要當(dāng)好落實(shí)中的“回聲筒”。黨章明確規(guī)定，“黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)�！边@是我們黨創(chuàng)造性地將群眾觀點(diǎn)和辯證唯物主義相結(jié)合的具體實(shí)踐和運(yùn)用。我們的黨員干部應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到，我們所開展的為人民服務(wù)的工作絕對(duì)不是“提供”與“接受”的單向工作，我們的工作與群眾的訴求是相伴相隨的。從群眾中來，到群眾中去，怎么“來”，又如何“去”，每名黨員必須自覺將自己擺進(jìn)去，當(dāng)好落實(shí)政策和反饋群眾訴求的雙向“回聲筒”。要堅(jiān)持好人民主體地位，準(zhǔn)確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，及時(shí)了解并掌握政策落實(shí)過程中可能存在的群眾疑慮、建議和經(jīng)驗(yàn)，在黨和群眾中搭建起互動(dòng)互通、共建共享的有效溝通橋梁，使黨的政策更體現(xiàn)民意、接近地氣，使黨和人民的事業(yè)在一次次的“紙面”到“地面”的推進(jìn)過程中加快凝心聚力，不斷夯實(shí)黨的基層執(zhí)政基礎(chǔ)和*事業(yè)的堅(jiān)實(shí)根基。

高校教師兩學(xué)一做第四專題討論發(fā)言材料3

把“兩學(xué)一做”落到實(shí)處，需要深化對(duì)黨員標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。黨員標(biāo)準(zhǔn)是常講常新的問題。*提出的“四講四有”，既體現(xiàn)了我們黨一貫堅(jiān)持的先進(jìn)性，又反映了環(huán)境、任務(wù)變化的新要求，具有鮮明的時(shí)代特征。

講政治、有信念是靈魂。政黨是政治組織。中國共產(chǎn)黨作為中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)、中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是先進(jìn)的政治組織。新形勢(shì)下，檢驗(yàn)黨員是否合格，最主要的是看其政治覺悟。黨員的政治覺悟首先體現(xiàn)為具有堅(jiān)定的理想信念。在我國改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，理想信念問題是一個(gè)重大問題�，F(xiàn)實(shí)中少數(shù)黨員干部墮落為腐敗分子，主要內(nèi)因是理想信念動(dòng)搖、精神支柱崩塌。因此，要做合格黨員，首要的是解決講政治、有信念這個(gè)根本性問題。這里的政治包括政治立場、政治方向等，要求黨員在黨言黨、在黨愛黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨，在復(fù)雜環(huán)境中保持“任憑風(fēng)浪起、穩(wěn)坐釣魚船”的政治定力。這里的信念是認(rèn)知、感情和意志融為一體的“合金”，不僅要向往追求*、共產(chǎn)主義，而且要有為理想信念?yuàn)^斗的決心和力量。

講規(guī)矩、有紀(jì)律是前提。如果說理想信念解決的是目標(biāo)、方向問題，規(guī)矩和紀(jì)律解決的則是行為規(guī)則問題，二者結(jié)合起來才能形成強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。正如鄧小平同志所說，一靠理想二靠紀(jì)律才能團(tuán)結(jié)起來。中國共產(chǎn)黨之所以能不斷取得勝利，就是因?yàn)樵趫?jiān)守崇高理想的同時(shí)始終保持嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，使黨成為高度集中統(tǒng)一的戰(zhàn)斗集體。是否講規(guī)矩、有紀(jì)律，歷來是衡量黨員合格與否的準(zhǔn)繩。新形勢(shì)下，黨的規(guī)矩和紀(jì)律深刻反映黨的事業(yè)發(fā)展規(guī)律和自身建設(shè)要求，是拒腐防變、保證黨始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心的有力武器。黨員講規(guī)矩、有紀(jì)律，既要有約束感，更要有自覺性，對(duì)各項(xiàng)規(guī)矩、紀(jì)律不僅知其然而且知其所以然，知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律。

講道德、有品行是基礎(chǔ)。中華傳統(tǒng)文化十分強(qiáng)調(diào)道德品行在調(diào)節(jié)人際關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步方面的巨大作用，認(rèn)為“道德不倡，天下不寧”“才者，德之資也;德者，才之帥也”。對(duì)于肩負(fù)崇高歷史使命的共產(chǎn)黨人來說，高度的政治思想覺悟與高尚的道德品行是統(tǒng)一的，好黨員首先應(yīng)該是一個(gè)好人。一個(gè)道德品行低下的人，是不可能為崇高理想奮斗終身的。共產(chǎn)黨員的道德品行，既包括全心全意為人民服務(wù)的政治道德，也包括秉公辦事、不謀私利的權(quán)力道德，還包括愛國、敬業(yè)、誠信、友善等公民基本道德�，F(xiàn)實(shí)中，大部分違紀(jì)違法的黨員干部都存在道德失范、官德缺失甚至喪失做人底線的問題。共產(chǎn)黨員只有不斷提高道德品行修養(yǎng)，嚴(yán)于律己、以身作則，當(dāng)好*的模范踐行者，才配得上共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，才擁有動(dòng)員、鼓舞群眾的人格力量。

講奉獻(xiàn)、有作為是關(guān)鍵。共產(chǎn)黨員不是空談?wù)�，而是�?shí)干家�！扒Ю镏�行，始于足下。”共產(chǎn)黨員對(duì)崇高理想的追求、對(duì)黨的事業(yè)的忠誠，必須體現(xiàn)為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。當(dāng)此全面建成小康社會(huì)決勝階段，更要倡導(dǎo)實(shí)干興邦，切忌空談?wù)`國。黨員講奉獻(xiàn)、有作為，就要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，在改革帶來利益調(diào)整時(shí)服從大局、支持改革，在日常工作中淡泊名利、爭創(chuàng)一流，在危險(xiǎn)和困難時(shí)刻挺身而出、英勇斗爭