2024年高考多少分能上包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院?包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院是什么樣的大學(xué)?本文將奉上包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年投檔分?jǐn)?shù)線位次排名,供考生參考閱讀。
一、2023年包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(在本省)
2023年包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線詳細(xì)如下:
省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
內(nèi)蒙古 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 283 | 28593 |
內(nèi)蒙古 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 263 | -- |
內(nèi)蒙古 | 專科批 | 蒙授理科 | 普通類 | 253 | -- |
內(nèi)蒙古 | ?婆 | 蒙授文科 | 普通類 | 239 | -- |
二、包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年錄取分?jǐn)?shù)線(在各省)
以下是包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息,供考生參考
傳統(tǒng)高考地區(qū)
省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
安徽 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 319 | 117702 |
安徽 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 249 | 289772 |
四川 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 307 | 188936 |
甘肅 | 高職(?疲┡鶵段 | 文科 | 普通類 | 284 | 66802 |
甘肅 | 高職(專科)批R段 | 理科 | 普通類 | 200 | 117084 |
內(nèi)蒙古 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 283 | 28593 |
內(nèi)蒙古 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 263 | -- |
內(nèi)蒙古 | ?婆 | 蒙授理科 | 普通類 | 253 | -- |
內(nèi)蒙古 | ?婆 | 蒙授文科 | 普通類 | 239 | -- |
貴州 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 271 | 116419 |
貴州 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 268 | 203142 |
山西 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 245 | -- |
山西 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 224 | -- |
新疆 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 242 | -- |
新疆 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 193 | -- |
廣西 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 240 | 142273 |
廣西 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 226 | 224635 |
新高考地區(qū)3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | ?婆 | 物理類 | 普通類 | 380 | 257878 | |
河北 | 專科批 | 歷史類 | 普通類 | 318 | 166880 |
三、包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院是什么檔次
包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1956年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | ? | |
省/市 | 內(nèi)蒙古 包頭市 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.btvtc.cn/ | |
招生電話 | 0472-3320109 | |
招生網(wǎng)址 | http://btzyjsxyzs.university-hr.com/ | |
數(shù)據(jù)來源于大風(fēng)車網(wǎng),查詢請登錄:www.cReDITsaiLING.coM |
四、包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量
學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,F(xiàn)有教職工757人,其中專任教師557人。專任教師中,“雙師型”教師占比達(dá)72.98%,碩士以上學(xué)位教師占比為72.71%,擁有博士17人、在讀博士44人,正高級職稱教師47人(二級教授5人、三級教授3人)、副高級職稱教師221人,享受國務(wù)院特殊津貼3人,全國課程思政教學(xué)名師8人,自治區(qū)級教學(xué)名師、新秀26人,自治區(qū)草原英才3人,鹿城英才13人,包頭工匠1人,市級以上勞模、五一勞動獎?wù)芦@得者34人,市級以上技術(shù)能手31人。擁有自治區(qū)級以上大師、名師工作室6個(gè),全國課程思政示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)15個(gè)、自治區(qū)草原英才工程團(tuán)隊(duì)1個(gè)。 學(xué)校深化教學(xué)改革,打造人才培養(yǎng)高地。擁有國家級骨干(重點(diǎn))專業(yè)6個(gè),自治區(qū)級重點(diǎn)專業(yè)4個(gè),自治區(qū)品牌專業(yè)17個(gè),全國機(jī)械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)2個(gè),全國機(jī)械行業(yè)高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)創(chuàng)新建設(shè)試點(diǎn)專業(yè)3個(gè),6個(gè)專業(yè)試辦本科。建有國家在線精品課程3門,自治區(qū)精品在線開放課程11門,自治區(qū)級精品課程24門,全國課程思政示范課程1門。2部教材獲評首屆國家優(yōu)秀教材建設(shè)二等獎,12部教材入選職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。近三年獲自治區(qū)職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎4項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)。教師在全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中獲國獎12項(xiàng),2019年獲獎總數(shù)位列全國高職院校第一。