我們是新時(shí)代的主人,要多讀書,要學(xué)會(huì)用知識(shí)來“武裝”頭腦,用知識(shí)來豐富生活。下面是小編幫大家整理的孩子和書閱讀答案推薦,希望大家喜歡。
①這小鎮(zhèn)只有一家書店。這書店只有她一個(gè)賣書的。
②她賣了多少書?怎樣忙過來的?沒有人說得清。人們只知道,書架上的書越來越豐富,進(jìn)出書店的人換了一撥又一撥,她的額頭和眼角也已漸漸刻上細(xì)細(xì)的皺紋。可她那一雙眸子卻依然如秋日潭水般清明。幾十年來,人們從她那傳神的眸子中讀出的滿是善良、真誠。正因?yàn)檫@樣,那些趕集的老婆婆們不買書也會(huì)走進(jìn)店來,歇乏,拉家常,向她討水喝。有時(shí),她們也會(huì)大把大把地掏出鮮棗、紅果,強(qiáng)留在柜面上。
③一天,小書店里來了一位年輕人。
④您要買書?不,看看,先看看年輕人禮貌地說,請(qǐng)您取一下那本書。他指向那本裝幀精莢、雅致的詩集《孩子和書》。
⑤您看過這本書嗎?他撫摸著手中的詩集,問。
⑥她赧然了:沒有真的,她賣過的書很多,但讀過的書太少。實(shí)在是因?yàn)樘α。她常常只能翻一翻新進(jìn)的書:看看封面、內(nèi)容提要、插圖、定價(jià)。這是為了向客人介紹、推薦。讓顧客買了不合適的書,她覺得對(duì)不起人家,尤其是那些農(nóng)家孩子。她深知,那些孩子手中的一把把硬幣是從媽媽的鹽錢里一點(diǎn)一點(diǎn)摳來的。
⑦您,認(rèn)識(shí)我嗎?年輕人突然問道。
⑧她愣住了,仔細(xì)地觀察他,希望能記起來?墒,回憶里只是一片空白。他笑了。您真好,說著,他放下手中的詩集,從包里取出一本書,遞到她面前,這是我送給您的。她茫然,甚至有點(diǎn)不知所措為什么送我書?
⑨見她不接,他就把那書放在柜面上,凝視著她,您還記得十五年前的一個(gè)偷書的孩子嗎?他頓了一下,似乎為了喚起她的記憶,他偷了您的書您沒有罵他還給了他兩塊點(diǎn)心,是白皮的,一杯水,放了糖
⑩年輕人的話使她漸漸記起了一件往事。十五六年前,正值文化大革命時(shí)期,她店里許多捆書被貼上了封條,放在了角落里。有一天,她聽到一陣????的響聲,走過去,啊!一個(gè)孩子,蓬頭垢面,一臉汗珠,正從一捆書里掏出一本匆匆往懷里塞。她咳嗽了一聲。于是看到一雙慌張中帶著倔強(qiáng)的眼睛她沒有訓(xùn)他,送了那本書給他,好像是《牛虻》。孩子被感動(dòng)了,哭著告訴說,父母都死了,他無依無靠,可是愛讀書她聽了,愛憐地為他擦去汗珠,又挑了幾本書送給他,還給了他一點(diǎn)錢和食物為了這件事,她后來也吃了點(diǎn)苦頭十幾年過去了,她已漸漸淡忘。難道眼前的他就是當(dāng)年的那個(gè)孩子?
當(dāng)她回過神來,那年輕人不知什么時(shí)候走了,柜面上只有他留下的那本書。她驚訝地發(fā)現(xiàn),那是同樣的一本詩集:《孩子和書》。
扉頁上,有幾行秀氣的字:
阿姨:
這本書贈(zèng)給您我寫的一個(gè)關(guān)于您,我、書的故事。
我,是一個(gè)詩人了。但,沒有您,就只是一個(gè)偷書的孩子。
也許您早已忘記我了,那正是您的崇高。
偷書,愛書,寫書的人
年月
天哪,他是詩人!這詩人____就是當(dāng)年的孩子!
我要買書。稚嫩的聲音從柜面下傳來,驚醒了她。她探出身子,看到一只胖胖的小手攥著硬幣,另一只手指著一本小人書。噢,又一個(gè)孩子。她急忙招呼這位小客人,心想,興許這個(gè)孩子將來也會(huì)成為詩人的,至少能成為有文化、有學(xué)識(shí)的人。
門外傳來一陣孩子的喧鬧放學(xué)了,她又要忙起來了,可是她心里很高興,也很欣慰
閱讀題:
1.從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng),填人第段的橫線。(2分)
A儼然B依然C竟然D當(dāng)然
這詩人____就是當(dāng)年的孩子!
2.第②段中說,幾十年來,人們從她那傳神的眸子中讀出的滿是善良、真誠。用簡(jiǎn)潔的語言概括她的善良、真誠在全文中的表現(xiàn):(1)熱情招呼不買書的顧客;(2)________;(3)______;(4)______(9分)
3.如果將第⑨段畫線內(nèi)容改為他偷了您的書,您不僅沒有罵他,還給了他點(diǎn)心和水,兩者相比,表達(dá)效果有什么不同?請(qǐng)說說理由。________(5分)
4.聯(lián)系全文,第⑩段中她心里很高興,也很欣慰的原因是________(6分)
5.十五年后,年輕人重返書店。請(qǐng)就他這一感恩之舉談?wù)勀愕目捶ā?80字左右)(8分)
參考答案:
1.(2分)C
2.(9分,每空3分;語言不簡(jiǎn)潔2分;概括不完整1分)向客人推薦合適的書;幫助陷入困境的孩子;淡忘自己的善舉(寫招呼小客人1分)
3.(5分)與改句相比,原文更能表現(xiàn)我對(duì)此事印象深刻,更真切地表現(xiàn)她的善良。(有比較寫出理由:印象深刻2分,善良2分)
4.(6分,每要點(diǎn)3分)要點(diǎn):(1)自己當(dāng)年的善舉成全了一個(gè)孩子(孩子回來感恩);(2)感覺到自己賣書能使孩子成為有文化有學(xué)識(shí)的人(寫買書的人越來越多,1分)
5.(8分)觀點(diǎn)明確,圍繞中心,理由充分,語言流暢8分;觀點(diǎn)明確,理由充分,語言通順,7~6分;有觀點(diǎn),有理由,40字以上,5~4分;有觀點(diǎn),40字以下3~1分。