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眉山市初二生物地理學業(yè)水平考試報名系統(tǒng)

根據(jù)新出爐的高中階段學�？荚囌猩�制度改革實施意見，我省初中學業(yè)水平考試將實行“兩考合一”，考試科目實現(xiàn)“全科開考”。其中，語文、數(shù)學、外語實行紙筆閉卷考試，有條件的市（州）外語考試可增加聽力測試、口試。考試成績呈現(xiàn)方式也將變?yōu)榈燃壋尸F(xiàn)方式，分為A、B、C、D、E等若干等級。此外，我省也將落實綜合素質評價方式，評價內(nèi)容主要包括思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐五個方面。學生綜合素質檔案將作為高中階段學校擇優(yōu)選拔新生、自主招生的重要參考或依據(jù)。

在招生錄取中，我省將開展高中階段考試招生制度改革試點，探索基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取模式，取得經(jīng)驗后全省推廣。決定先在綿陽、宜賓、眉山三市開展試點，綜合改革試點從2017年秋季入學的初中一年級學生起開始實施。試點之外的其他地區(qū)從2017年秋季入學的初中一年級學生起開始推行初中學業(yè)水平考試和綜合素質評價，高中招生錄取可以暫繼續(xù)按照現(xiàn)行的方式進行。

據(jù)悉，到2020年左右基本形成基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學�？荚囌猩�錄取模式和規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機制，提升教育質量，促進教育公平。

怎么考？

初中學業(yè)水平考試：“兩考合一”+“全科開考”

根據(jù)四川省統(tǒng)一安排，我省初中學業(yè)水平考試具體由各市（州）組織實施。各市（州）要制定初中學業(yè)水平考試實施細則，針對不同學科的性質和特點，確定具體的考試方式和方法。

從全省來看，已經(jīng)實行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”的地區(qū)要統(tǒng)一規(guī)范為初中學業(yè)水平考試；個別沒有實行“兩考合一”的地區(qū)要從2017年秋季入學的初中一年級學生起實行初中學業(yè)水平考試，實現(xiàn)一考多用，避免多次考試，加重學生備考負擔。

在考試科目上，我省初中學業(yè)水平考試范圍覆蓋義務教育課程方案規(guī)定的所有科目，實行“全科開考”，包括現(xiàn)有的語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、綜合實踐活動中的信息技術和地方課程等，并根據(jù)義務教育課程方案調(diào)整而調(diào)整。綜合實踐活動的其他相關情況（包括研究性學習、社區(qū)服務與社會勞動實踐、勞動與技術教育）應結合實際作為綜合素質評價內(nèi)容。省教育廳要求各地要引導學生認真學習每門課程，確保初中教育的基本質量。同時，實施意見要求，考試各科目分值的設定，應以義務教育課程方案、課程標準設定的課時、課程容量等為主要依據(jù)，避免個別科目分值過低、科目之間分值差距過大。

在考試方式上，語文、數(shù)學、外語實行紙筆閉卷考試，有條件的市（州）外語考試可增加聽力測試、口試。物理、化學、生物采取紙筆考試和實驗操作技能考試相結合的方式，可每個科目兩項考試成績合并計算作為學科總成績。實驗操作技能考試按我省相關要求執(zhí)行。道德與法治、歷史、地理實行紙筆考試；信息技術實行上機操作考試；體育與健康考試科目由體能和技能項目組成，鼓勵多項目抽考選考，由市（州）統(tǒng)一組織實施。音樂、美術成績由藝術素質測評成績和技能測試成績組成，由市（州）確定具體要求。地方課程的考試方式由各市（州）確定。文化學科可以根據(jù)學科性質和特點，采取各科分卷或相近科目合卷的方式考試。

實施意見要求，考試命題要充分發(fā)揮學業(yè)考試在課程改革中的積極導向作用，兼顧畢業(yè)考試和招生考試的不同功能。要根據(jù)國家義務教育課程方案和課程標準，緊密聯(lián)系社會實際與學生生活經(jīng)驗，增強考試內(nèi)容的基礎性、綜合性。要在全面考核學生基礎知識和基本技能的基礎上，減少單純記憶、機械訓練性質的內(nèi)容，加強對學生獨立思考和綜合運用所學知識分析、解決問題能力的考查。要以促進學生全面發(fā)展為根本，注重對學生科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神等綜合素質的基礎考查。語文、數(shù)學、外語科目命題由省教科所組織，其他科目考試命題由各市（州）組織實施，各地也可根據(jù)需要進行聯(lián)合命題。省級教研部門要加強對各地命題指導和必要的培訓，每年對各地試題進行評價并發(fā)布評價報告。

在考試時間上，我省要求按照義務教育課程方案的規(guī)定和要求，語文、數(shù)學、外語考試一般于每年的6月中旬進行。物理、化學、道德與法治、歷史、生物、地理、信息技術7科考試和物理、化學、生物實驗操作考試按照“學完即考”的原則，及時安排；體育與健康考試、音樂和美術技能測試安排在九年級下學期進行。值得注意的是，實施意見特別提出，要認真落實國家課程方案和省定課程計劃，不得提前結束課程安排考試。

中考成績的呈現(xiàn)也將有所改變。據(jù)悉，我省將克服分分計較，避免過度競爭。采取等級呈現(xiàn)方式的，可以分為A、B、C、D、E等若干等級。音樂、美術用等級或“合格”“不合格”呈現(xiàn)。學業(yè)水平考試結果的應用，由各地制定學業(yè)水平衡量和招生錄取相關實施意見予以確定。將體育與健康納入高中階段學校招生錄取計分科目，其分值權重原則上不低于總分的8%。

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