小學(xué)教育專業(yè)出來后當(dāng)什么老師 畢業(yè)工資高不高

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小學(xué)教育專業(yè)基本屬性

小學(xué)教育專業(yè)出來后當(dāng)什么老師 畢業(yè)工資高不高

小學(xué)教育專業(yè)小學(xué)教育專業(yè)基本屬性
學(xué)歷層次本科
修業(yè)年限四年
授予學(xué)位教育學(xué)學(xué)士
文理比例57:43
男女比例30:70

小學(xué)教育專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

小學(xué)教育面向全體適齡兒童，任何未成年的公民，不論其種族、民族、性別、膚色、語言、社會經(jīng)濟地位的差異（智能及身體狀況不允許的例外），只要達到一定的年齡（6～7歲），都必須接受小學(xué)教育。

培養(yǎng)目標(biāo)

小學(xué)教育專業(yè)堅持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎(chǔ)知識、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì)，能適應(yīng)小學(xué)教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學(xué)教師為培養(yǎng)目標(biāo)。

培養(yǎng)要求

擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛*祖國，熱愛人民教育事業(yè)；努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，學(xué)會用這些觀點分析問題和解決問題；具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德。

學(xué)科要求

該專業(yè)對人文社科科目要求較高。該專業(yè)適合對人文教育感興趣的學(xué)生就讀。

知識能力

1.外語達到大學(xué)英語三級水平，計算機達到國家一級水平。 2.能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話，“三筆字”書寫規(guī)范；具有較強的文字和口頭表達能力。 3.有組織課外活動、開展班級工作和學(xué)生思想工作的能力。 4.能勝任小學(xué)教育和各科教學(xué)工作；

考研方向

小學(xué)教育、課程與教學(xué)論、教育學(xué)、教育學(xué)原理

主要課程

教育學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、教學(xué)設(shè)計、德育原理、教育社會學(xué)、班主任工作、教育哲學(xué)、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、漢語基礎(chǔ)、中國歷代文學(xué)作品選、寫作、兒童文學(xué)等。

就業(yè)方向

小學(xué)教育的就業(yè)面比較窄，主要從事小學(xué)教育機構(gòu)的教學(xué)工作，或者如果自己的交際能力比較強的話也可以從事咨詢方面的工作。

社會名人

李度、王毅、李躍兒等。

小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景

1、近十年平均薪資

年份薪資/月
20102448
20112980
20123381
20133592
20144060
20154373
20164771
20174788
20185338
20195949
20206761

2、主要職業(yè)分布

職業(yè)類別具體崗位比例
教師英語老師，外語老師，中學(xué)教師，老師，實習(xí)教師，語文老師，兼職，小學(xué)英語教師，語文教師，數(shù)學(xué)老師41.7%
銷售業(yè)務(wù)區(qū)域銷售經(jīng)理/主管，區(qū)域銷售總監(jiān)/經(jīng)理，銷售員，區(qū)域銷售總監(jiān)，銷售代表，高級客戶經(jīng)理，管理代表，渠道/分銷經(jīng)理/主管，大客戶銷售經(jīng)理，客戶經(jīng)理/主管9.1%
行政/后勤/文秘辦公室職員其他，經(jīng)理助理/秘書，行政，公務(wù)員/事業(yè)單位，行政人事專員，總經(jīng)理秘書，助理，兼職，后勤，資料員7.9%
教學(xué)/教務(wù)管理培訓(xùn)/招生/課程顧問，院校教務(wù)管理人員，培訓(xùn)/課程顧問，輔導(dǎo)員，教務(wù)老師，教務(wù)主任，培訓(xùn)助理/助教，教務(wù)主管，實習(xí)生，招生顧問6.9%
人力資源人事助理，行政人事專員，人力資源主管，人力資源專員，人力資源專員/助理，人事專員，人事主管，招聘專員/助理，薪酬福利專員/助理，人力資源經(jīng)理3.1%
其他培訓(xùn)講師，培訓(xùn)兼員工關(guān)系，公務(wù)員/事業(yè)單位，培訓(xùn)助理，培訓(xùn)督導(dǎo)，講師，培訓(xùn)專員，培訓(xùn)助理/助教，培訓(xùn)師，學(xué)術(shù)經(jīng)理31.3%

3、主要行業(yè)分布

序號行業(yè)類別比例
1教育/培訓(xùn)/院校74%
2互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)6%
3新能源4%
4專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財會)4%
5計算機軟件2%
6學(xué)術(shù)/科研2%
7公關(guān)/市場推廣/會展1%
8影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播1%
9房地產(chǎn)1%
10文字媒體/出版0%

4、主要地區(qū)分布

序號地區(qū)比例
1廣州17%
2上海16%
3深圳11%
4武漢10%
5北京9%
6杭州8%
7東莞8%
8成都7%
9佛山5%
10重慶5%

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3、小學(xué)教育專業(yè)相關(guān)文章

(一).小學(xué)教育專業(yè)主要學(xué)什么 未來就業(yè)前景怎么樣

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(二).小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景及發(fā)展方向

1、小學(xué)教育專業(yè)的就業(yè)前景小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)機會其實很多，無論是和專業(yè)最對口的小學(xué)老師，還是與教育相關(guān)的后勤行政工作，或是與文字相關(guān)的工作如編輯、策劃，都可以成為施展自身才華、實現(xiàn)人生價值的舞臺。關(guān)鍵在于怎么在追求專業(yè)對口的同時打開就業(yè)思路，全面挖掘自己的潛力。社會上對于小學(xué)教育專業(yè)人才的需求量正在逐漸下降，這個原因往往是多方面的。隨著小學(xué)生的減少，很多學(xué)校都在忙著拆校和并校，使得小學(xué)教師已經(jīng)...查看更多

(三).小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣 好不好就業(yè)

小學(xué)教育專業(yè)基本屬性小學(xué)教育專業(yè)小學(xué)教育專業(yè)基本屬性學(xué)歷層次本科修業(yè)年限四年授予學(xué)位教育學(xué)學(xué)士文理比例57:43男女比例30:70小學(xué)教育專業(yè)介紹專業(yè)簡介小學(xué)教育面向全體適齡兒童，任何未成年的公民，不論其種族、民族、性別、膚色、語言、社會經(jīng)濟地位的差異（智能及身體狀況不允許的例外），只要達到一定的年齡（6～7歲），都必須接受小學(xué)教育。培養(yǎng)目標(biāo)小學(xué)教育專業(yè)堅持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有較高思想...查看更多

(四).2023年小學(xué)教育專業(yè)好就業(yè)嗎 畢業(yè)的待遇怎么樣

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(五).小學(xué)教育專業(yè)學(xué)什么 就業(yè)前景怎么樣

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(六).小學(xué)教育專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣 畢業(yè)后的工作高不高

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(七).高考小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

關(guān)于小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)能從事工作,小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景如何，大風(fēng)車小編為大家從網(wǎng)絡(luò)整理了以下內(nèi)容，僅供參考。小學(xué)教育專業(yè)基本屬性小學(xué)教育專業(yè)小學(xué)教育專業(yè)基本屬性學(xué)歷層次本科修業(yè)年限四年授予學(xué)位教育學(xué)學(xué)士文理比例57:43男女比例30:70小學(xué)教育專業(yè)介紹專業(yè)簡介小學(xué)教育面向全體適齡兒童，任何未成年的公民，不論其種族、民族、性別、膚色、語言、社會經(jīng)濟地位的差異（智能及身體狀況不允許的例外），只要達到一...查看更多

(八).小學(xué)教育專業(yè)考公務(wù)員可以考什么崗位

1、小學(xué)教育專業(yè)考公務(wù)員可以考什么崗位小學(xué)教育屬于教育類專業(yè)，符合報考條件可以報考專業(yè)要求為小學(xué)教育專業(yè)、教育類或不限專業(yè)的職位，具體可報考職位和要求還需以最新職位表為準(zhǔn)。小學(xué)教育考公務(wù)員方向。小學(xué)教育是指教育類專業(yè)，對于小學(xué)教育專業(yè)考公務(wù)員的方向，考生可選擇與專業(yè)緊密相連的小學(xué)教育，也可選擇與專業(yè)相關(guān)的教育類，或是專業(yè)不限的職位。界定標(biāo)準(zhǔn)針對公務(wù)員范圍的各種不同意見，全國人大法律委員會經(jīng)反復(fù)研究...查看更多

(九).小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)出來當(dāng)什么老師

1、小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)出來當(dāng)什么老師小學(xué)教育專業(yè)出來可以當(dāng)小學(xué)英語教師，幼兒教師，課程開發(fā)專員，教育產(chǎn)品開發(fā)教師，小學(xué)教師等等，幼兒教師主要是對未達到教育學(xué)年齡的兒童進行學(xué)前啟蒙教育。小學(xué)教育專業(yè)是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力（語、數(shù)、英）小學(xué)教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。2、小學(xué)教育專業(yè)的就業(yè)前景小學(xué)教育專業(yè)具有很好就業(yè)前景，大部分畢...查看更多

(十).小學(xué)教育專業(yè)未來就業(yè)前景分析 畢業(yè)后的就業(yè)方向

1、小學(xué)教育專業(yè)未來就業(yè)前景小學(xué)教育專業(yè)具有很好就業(yè)前景，大部分畢業(yè)生進入各小學(xué)，她（他）們能夠非常好地適應(yīng)小學(xué)的教育教學(xué)、管理和研究工作。許多畢業(yè)生已成為其所在小學(xué)的教學(xué)骨干、科研骨干，甚至是學(xué)校管理者。也有部分學(xué)生在畢業(yè)后選擇繼續(xù)深造，在初等教育學(xué)、小學(xué)教育、比較教育學(xué)等碩士點攻讀研究生，有部分學(xué)生畢業(yè)后選擇出國考取碩士、博士學(xué)位。無論是和專業(yè)最對口的小學(xué)老師，還是與教育相關(guān)的后勤行政工作，或...查看更多

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