高考虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

關(guān)于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)能從事工作,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何，大風(fēng)車小編為大家從網(wǎng)絡(luò)整理了以下內(nèi)容，僅供參考。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)基本屬性

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)簡(jiǎn)介

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)本科專業(yè)在為學(xué)生講述虛擬現(xiàn)實(shí)核心知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合大量實(shí)例與應(yīng)用，讓學(xué)生深入理解虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)理念以及開發(fā)流程，最終使學(xué)生具備扎實(shí)的核心素質(zhì)與強(qiáng)大的自主研發(fā)能力。培養(yǎng)熟悉策劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理等制作流程，具備獨(dú)立制作、研發(fā)產(chǎn)品能力的虛擬現(xiàn)實(shí)綜合應(yīng)用型人才。在理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上，拓展學(xué)生視野和認(rèn)知深度，激發(fā)學(xué)生對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的熱愛和思考，引導(dǎo)學(xué)生在虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域的深度發(fā)展和探索。在具體課程設(shè)計(jì)上，側(cè)重虛擬現(xiàn)實(shí)程序架構(gòu)、虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等產(chǎn)品研發(fā)技能的培養(yǎng)，學(xué)生完成課程學(xué)習(xí)后，具備獨(dú)立進(jìn)行虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品的研發(fā)與制作能力。畢業(yè)后5年，能通過工作實(shí)踐、自我學(xué)習(xí)和繼續(xù)深造等方式成長(zhǎng)為虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域研究、應(yīng)用開發(fā)等方面的技術(shù)骨干或項(xiàng)目管理人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生在虛擬現(xiàn)實(shí)及其交互領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、開發(fā)和技術(shù)實(shí)現(xiàn)的能力。既重視學(xué)生虛擬現(xiàn)實(shí)專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)；也兼顧本專業(yè)的工科與科技、藝術(shù)、各產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域相結(jié)合，在創(chuàng)意策劃、技術(shù)研發(fā)、信息服務(wù)等方面的知識(shí)儲(chǔ)備；更旨在培養(yǎng)學(xué)生將虛擬現(xiàn)實(shí)專業(yè)知識(shí)和技能致用于相關(guān)產(chǎn)業(yè)、工程領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)踐能力。培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)、跨學(xué)科的復(fù)合應(yīng)用型人才。

主要課程

數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、虛擬現(xiàn)實(shí)引擎基礎(chǔ)與進(jìn)階、攝影攝像技術(shù)、人機(jī)交互技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用、數(shù)字圖像處理、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、動(dòng)漫創(chuàng)作、3D動(dòng)畫、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)、影視剪輯等。除開設(shè)專業(yè)課程外，還需要在低年級(jí)階段開設(shè)計(jì)算機(jī)類專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要有：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論、網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)、Java程序設(shè)計(jì)、Web開發(fā)技術(shù)等

就業(yè)方向

VR程序員、VR開發(fā)工程師、VR交互工程師、VR3D建模師、VR特效師、VR后期制作及相關(guān)跨專業(yè)、跨行業(yè)的VR技術(shù)應(yīng)用。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為人們帶來了更具感染力和沉浸感的體驗(yàn)，讓人們的生產(chǎn)生活方式有了前所未有的變化。為了提供和更好的產(chǎn)品和服務(wù)，很多行業(yè)都開始用到虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，產(chǎn)生了大量的人才需求。而目前，虛擬現(xiàn)實(shí)的相關(guān)從業(yè)人員很多都來自3D仿真、游戲、動(dòng)漫等行業(yè)，人才缺口很大。因此，就業(yè)前景非常不錯(cuò)，只要實(shí)力過硬，會(huì)有很好的發(fā)展。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)相關(guān)文章分享

（一）.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)大學(xué)排名2022年最新全國(guó)排名一覽表

如何查看一個(gè)專業(yè)的排名數(shù)據(jù), 按照學(xué)科評(píng)估結(jié)果給專業(yè)排名是評(píng)論一個(gè)專業(yè)好壞的重要依據(jù)。本文大風(fēng)車網(wǎng)幫大家整理了2022年虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)大學(xué)排名數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來源于《全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果公布》。一、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)主要研究仿真技術(shù)與三維計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)等方面基本知識(shí)和技能，進(jìn)行觸覺/力覺反饋、立體聲、網(wǎng)絡(luò)傳輸、語(yǔ)音輸入輸出等。例如：VR中場(chǎng)景及顯示器設(shè)計(jì)，飛行...查看更多

（二）.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名2022年最新全國(guó)排名一覽表

如何查看一個(gè)專業(yè)的排名數(shù)據(jù), 按照學(xué)科評(píng)估結(jié)果給專業(yè)排名是評(píng)論一個(gè)專業(yè)好壞的重要依據(jù)。本文大風(fēng)車網(wǎng)幫大家整理了2022年虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來源于《全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果公布》。一、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)介紹本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行*，具有良好的職業(yè)道德、人文素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)，具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有扎實(shí)的軟件開發(fā)實(shí)踐能力和藝術(shù)設(shè)計(jì)審美能力，適應(yīng)數(shù)字時(shí)代與信息社...查看更多