★熱關(guān)注:生活哲理類材料是命題熱點(diǎn)
★關(guān)鍵詞:三觀
人生追求生命體驗(yàn)青春成長
【預(yù)測(cè)理由】
現(xiàn)實(shí)生活是寫作的源泉,引導(dǎo)考生從社會(huì)現(xiàn)象中體察人生,并在思考過程中升華自己的靈魂,是高考作文的一貫指向!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》曾指出:“把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)……”這段文字回答了教育“促進(jìn)學(xué)生健康成長”問題。但是,什么才是健康成長?當(dāng)今的高中生又有多少思考過自己的人生?生活于喧囂之中的年輕人是不是被眼前的繁華迷失了雙眼?“人生怎樣規(guī)劃”“如何正視人生”等問題,是當(dāng)代中學(xué)生必須思考的問題。
【原創(chuàng)新題】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一位同學(xué)在作文中寫道:
人生是一張紙,拿起手中的畫筆,你可以繪出多彩的圖畫;人生是一首歌,撥動(dòng)心靈的琴弦,你可以譜出或壯美或凄婉的樂章。“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”,是屈原的人生;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,是范仲淹的人生;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,是文天祥的人生;“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!,則是魯迅的人生……
可當(dāng)老師問他“打算選擇怎樣的人生道路”時(shí),該同學(xué)囁嚅半天,回答“不知道”。
要求選好角度,明確立意,自選文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲,不少于800字。