有關(guān)托班的戶外體育活動(dòng)教案內(nèi)容

托班戶外體育活動(dòng)教案

頂球

設(shè)計(jì)意圖:球是幼兒非常喜歡的玩具,但是幼兒的玩法比較單一,有些幼兒曾經(jīng)看到電視中有人用頭頂球玩,所以我選擇這個(gè)活動(dòng)來發(fā)展幼兒的彈跳能力.

活動(dòng)目標(biāo):

1. 練習(xí)原地向上跳起頂球,發(fā)展彈跳能力.

2. 初步獲得跳的高低與頂球關(guān)系的經(jīng)驗(yàn).

3. 能積極參與游戲活動(dòng).

活動(dòng)準(zhǔn)備:氣球若干,分別綁在繩子上,吊球高度略高于孩子身高

重難點(diǎn)：練習(xí)原地向上跳起頂球。

活動(dòng)過程:

（1）、托班戶外活動(dòng)教案比較有趣的有哪些

托班的戶外活動(dòng)教案：切西瓜活動(dòng)目標(biāo):1、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、已認(rèn)識(shí)西瓜，了解西瓜的外形特征。2、吃過西瓜。過程：一、討論西瓜的外形特征1、西瓜長得什么樣？2、我們想個(gè)什么好辦法，讓大家一起變成一個(gè)大西瓜？二、手拉手變成大西瓜1、變成一個(gè)大西瓜。（幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈）2、變成一個(gè)小西瓜。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個(gè)...查看更多

（2）、小班常規(guī)培養(yǎng)活動(dòng)教案模板參考

活動(dòng)目標(biāo)：1. 知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。2.了解和掌握一些和陌生人相處的方法。活動(dòng)重點(diǎn)： 提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和家人，遇到陌生人不能輕信�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)的圖片。2. 請(qǐng)一位幼兒園不認(rèn)識(shí)的老師扮演陌生人并設(shè)置表演情境。3. 玩具、巧克力、果凍�；顒�(dòng)過程：一．安全演練1.教師扮羊媽媽，告訴幼兒要出去找好吃的，請(qǐng)幼兒在家等媽媽回來，如果有陌生人來，不要離開家。請(qǐng)一個(gè)陌生的老師扮老狼來...查看更多

（3）、關(guān)于校園安全主題班會(huì)內(nèi)容活動(dòng)教案

學(xué)校安全主題班會(huì)（一）：一、班會(huì)目的：經(jīng)過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，到達(dá)進(jìn)取預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的本事。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識(shí)。三、活動(dòng)過程：1、師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自我寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下...查看更多

（4）、小班體育游戲活動(dòng)教案關(guān)于好玩的皮球

【設(shè)計(jì)意圖】小班的孩子很喜歡參加戶外活動(dòng)，但動(dòng)作還不協(xié)調(diào)，很容易摔跤。為了鍛煉孩子身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力，我設(shè)計(jì)了一節(jié)戶外活動(dòng)《好玩的球》。想通過本次活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能夠得到鍛煉和發(fā)展，讓每個(gè)孩子學(xué)習(xí)到新的玩法，感受游戲的快樂�！净顒�(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球的玩法，發(fā)展幼兒的綜合運(yùn)動(dòng)技能。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)玩球和體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。3、培養(yǎng)幼兒合作意...查看更多

（5）、小班優(yōu)秀的體育活動(dòng)教案具體流程是什么

【活動(dòng)目標(biāo)】1、練習(xí)聽指令向指定方向爬行及變速爬行，增強(qiáng)四肢肌肉的力量。2、學(xué)習(xí)運(yùn)物轉(zhuǎn)道爬行動(dòng)作。3、喜歡參加體育游戲，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、皮球若干、螞蟻倉庫1個(gè)、爬道(地墊)螞蟻頭飾每人一只;2、音樂《火車開了》《三只小熊》《藍(lán)色的海洋》《螞蟻搬豆》�！净顒�(dòng)過程】一、螞蟻?zhàn)鲈绮?熱身運(yùn)動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣)1、寶寶，看誰來了?(小螞蟻)老師做螞蟻媽媽，你們來做螞蟻寶寶好嗎?(每個(gè)幼兒拿...查看更多

（6）、幼兒園小班關(guān)于體育活動(dòng)教案有哪些

小班體育活動(dòng)教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、已認(rèn)識(shí)西瓜，了解西瓜的外形特征。2、吃過西瓜�；顒�(dòng)過程：一、討論西瓜的外形特征1、西瓜長得什么樣？2、我們想個(gè)什么好辦法，讓大家一起變成一個(gè)大西瓜？二、手拉手變成大西瓜1、變成一個(gè)大西瓜。（幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈）2、變成一個(gè)小西瓜。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個(gè)小西...查看更多

（7）、關(guān)于中班區(qū)域活動(dòng)教案圖形寶寶的認(rèn)識(shí)

活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)1、學(xué)習(xí)用測(cè)量的方法感知長方形、正方形的基本特征。2、能尋找環(huán)境中的長方形和正方形�；顒�(dòng)材料1、長方形、正方形各一個(gè)，貼絨數(shù)字卡片若干。2、幼兒兩張紙：一張紅色的長方形紙（長邊為6個(gè)回形針長，短邊為4個(gè)回形針長）一張綠色的正方形紙（每邊為4個(gè)回形針長），回形針若干�；顒�(dòng)指導(dǎo)1、教師出示長方形與正方形讓幼兒觀察，問：他們哪些地方相同，哪些地方不同？2、每組四個(gè)幼兒合作用回形針測(cè)量，通過動(dòng)手確...查看更多

（8）、簡單的幼兒園中班區(qū)域活動(dòng)教案

幼兒園中班區(qū)域教案一：區(qū)角活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過自主活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手探索操作能力和創(chuàng)造能力。2、樂意共享自己的和別人的快樂�；顒�(dòng)材料準(zhǔn)備：音樂區(qū)：鋼琴、鈴鼓、響板動(dòng)手區(qū)：編制板、細(xì)紙條認(rèn)知區(qū)：小動(dòng)物圖片若干實(shí)踐區(qū)：火腿腸，小刀游戲區(qū)：娃娃家所需材料計(jì)算區(qū)：數(shù)字卡片、計(jì)算題板、水筆探索區(qū)：雞蛋若干生活區(qū)：筷子、小碗、菜、鞋帶活動(dòng)過程：一、 導(dǎo)入主題1、談話活動(dòng)：你們喜歡玩區(qū)角活動(dòng)嗎?(在上次的活...查看更多

（9）、幼兒園中班區(qū)域活動(dòng)教案內(nèi)容推薦

【設(shè)計(jì)意圖】中班的幼兒在區(qū)角游戲活動(dòng)中合作能力較差，在本園開展的創(chuàng)建特色班級(jí)游戲活動(dòng)，本著廢物利用的原則，收集幼兒平時(shí)喝奶后的空奶盒，然后用彩色卡紙進(jìn)行包裝，制成彩色紙磚讓幼兒給小兔子家建造一個(gè)漂亮的圍墻，這個(gè)游戲活動(dòng)不僅能鍛煉幼兒的搭建能力和顏色的搭配更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在游戲活動(dòng)中的合作能力，為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ)�！净顒�(dòng)目標(biāo)】1、鍛煉幼兒顏色搭配能力；2、鍛煉幼兒的搭建能力；3、培養(yǎng)...查看更多

（10）、小班假期安全教育活動(dòng)教案具體是什么

小班假期安全教育活動(dòng)教案1活動(dòng)目標(biāo)1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備圖片、視頻�；顒�(dòng)過程1、談話與討論：（1）師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識(shí)，那么小朋友知道我們?cè)诩抑杏械氖虑榭梢宰觯�有些事情我們千萬不能做，不然就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險(xiǎn)有哪些？...查看更多

1. 介紹玩法,孩子示范.

教師:”場地上吊了許多球,它是給小朋友頂球玩的.每個(gè)小朋友站在球的下面,用里向上跳起,用頭把球頂起來,跳起來時(shí)要對(duì)準(zhǔn)球頂,落地時(shí)輕.誰愿意來做給大家看?”請(qǐng)一名孩子給大家表演,教師在旁指導(dǎo),保護(hù)

2. 孩子頂球.每個(gè)孩子找一個(gè)高度合適的球,站在球下,孩子雙腳跳起頂球,跳一下,頂一下,連續(xù)跳,連續(xù)頂,孩子頂?shù)搅?教師要鼓勵(lì),還可指導(dǎo)孩子用力跳起將球頂高一些.

活動(dòng)延伸:

教師還可將繩子調(diào)高,讓幼兒跳起擊球,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力和彈跳能力.

活動(dòng)反思:

幼兒興趣很濃,也跳得不錯(cuò),但是個(gè)別幼兒還是碰不到球,教師應(yīng)提醒他雙腳離地跳,該活動(dòng)也比較適合家庭玩.幼兒在多次游戲后,教師可對(duì)能力強(qiáng)的幼兒增加高度.