小班關(guān)于音樂(lè)區(qū)域活動(dòng)教案具體是什么

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篇一:小班音樂(lè)區(qū)域活動(dòng)教案

小烏龜

活動(dòng)目標(biāo):

小班關(guān)于音樂(lè)區(qū)域活動(dòng)教案具體是什么

1、樂(lè)于參與活動(dòng),體驗(yàn)歌曲活潑、歡快的情緒。

2、熟悉歌曲旋律,學(xué)習(xí)演唱歌曲。

3、能模仿教師用較有力的聲音演唱歌曲中號(hào)子部分。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒座位排成半圓。

2、音樂(lè)《小烏龜》。

3、制作教具:小山、小烏龜、面包和糖果圖片。

4、書(shū)包幼兒人手一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、導(dǎo)入:音樂(lè)律動(dòng)《拍手點(diǎn)頭》。

教師引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)合拍的做拍手點(diǎn)頭的動(dòng)作。

2、教師清唱歌曲《小烏龜》,引導(dǎo)幼兒欣賞。

(1)教師清唱歌曲《小烏龜》。

(2)教師根據(jù)歌曲內(nèi)提問(wèn)。

教師:歌曲里提到了哪只小動(dòng)物?它要去干什么?它背著什么上山坡?

3、學(xué)習(xí)歌曲《小烏龜》。

(1)教師出示教具:小山、小烏龜、面包和糖果圖片。

(2)教師借助教具再次清唱歌曲《小烏龜》。

(3)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞內(nèi)容。

教師:小烏龜究竟在干什么,它背著什么?

(4)教師第三次演唱歌曲,并用動(dòng)作表現(xiàn)小烏龜爬山坡的樣子。

(5)教師引導(dǎo)幼兒嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)小烏龜爬山坡的樣子。

(6)教師邊演唱歌曲邊做動(dòng)作,幼兒模仿教師的動(dòng)作或自己做小烏龜?shù)膭?dòng)作。

4、幼兒學(xué)唱歌曲。

(1)教師邊彈鋼琴邊演唱歌曲,幼兒逐句學(xué)唱。

(2)教師帶領(lǐng)幼兒用較有力的聲音演唱號(hào)子部分。

(3)教師演唱歌曲前半句,幼兒演唱“嗨嗨喲”和”嗨嗨嗨嗨喲“處。

(4)師幼共同完整演唱歌曲。

5、教師發(fā)放書(shū)包,幼兒邊演唱歌曲邊進(jìn)行表演。

(1)幼兒背上書(shū)包,和老師一起邊做動(dòng)作邊進(jìn)行演唱。

(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)進(jìn)行表演,教師給予鼓勵(lì)。

活動(dòng)延伸:

教師啟發(fā)幼兒用其他小動(dòng)物的名稱替換歌詞“烏龜”,帶入歌曲,進(jìn)行演唱。

篇二:小班音樂(lè)區(qū)域活動(dòng)教案

小貓和獅子

活動(dòng)目標(biāo):

1、 認(rèn)真聽(tīng)音樂(lè),感受旋律的活潑流暢和低沉緩慢。

2、 模仿小貓和獅子的動(dòng)作自由表現(xiàn),體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

小貓胸飾人手一個(gè),獅子頭飾一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程:

1、 幼兒欣賞兩段音樂(lè)

(1)聽(tīng)小貓的音樂(lè)

“今天老師帶來(lái)了一段很好聽(tīng)的音樂(lè),你們想聽(tīng)嗎?”

“你們聽(tīng)了這段音樂(lè)有什么感覺(jué)?”

(2)聽(tīng)獅子的`音樂(lè)

“老師還有一段音樂(lè)讓小朋友聽(tīng)聽(tīng)看。”

“聽(tīng)了這段音樂(lè)又有什么感覺(jué)呢?”

2、 故事引出

(1)“老師還帶來(lái)了一個(gè)故事:森林里住著一大群小貓,它們每天都會(huì)在一起唱歌、跳舞、玩游戲,開(kāi)開(kāi)心心地生活著。另外,森林里還住著一只大獅子.......”

(2)再次聽(tīng)音樂(lè)

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“你覺(jué)得哪句是表現(xiàn)小貓的?哪句是表現(xiàn)獅子的?為什么?”

(3)模仿小貓的動(dòng)作和獅子的動(dòng)作

“那我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小貓是什么樣子走路的!

“獅子又會(huì)是什么樣子的呢?”

(4)跟隨音樂(lè)表現(xiàn)小貓和獅子的動(dòng)作

3、游戲<小貓和獅子>

(1)繼續(xù)故事“這群小貓和大獅子住在一起可不是那么幸福的,因?yàn)檫@只獅子非常的兇猛,肚子餓的時(shí)候就會(huì)抓小貓吃,不過(guò)小貓們也很聰明,會(huì)想出變石頭的辦法逃過(guò)獅子的魔爪!

(2)交代游戲規(guī)則:聽(tīng)貓的音樂(lè)時(shí),模仿小貓的動(dòng)作自由表現(xiàn);當(dāng)聽(tīng)到獅子的音樂(lè)時(shí),小貓靜止不動(dòng),變成石頭,獅子就會(huì)失望地離開(kāi)。發(fā)現(xiàn)會(huì)動(dòng)的小貓就會(huì)被獅子抓走。

(3)游戲數(shù)遍。

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