一、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃普通批專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)在江西省份2021年的文科科目最低錄取分為314分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名；
2、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)在江西省份2021年的理科科目最低錄取分為288分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名；
3、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)在江西省份2020年的文科科目最低錄取分為274分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為124862名；
4、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)在江西省份2020年的理科科目最低錄取分為254分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名；
5、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)在江西省份2019年的文科科目最低錄取分為182分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名；
6、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)在江西省份2019年的理科科目最低錄取分為164分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名；
二、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 314 | - |
| 江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 288 | - |
| 江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 274 | 124862 |
| 江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 254 | - |
| 江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 182 | - |
| 江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 164 | - |
| 江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
三、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
學(xué)院小藍(lán)校區(qū)地處南昌小藍(lán)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，緊鄰風(fēng)光秀麗的南昌象湖景區(qū)，與“八大山人紀(jì)念館”遙相呼應(yīng)，紅谷灘校區(qū)位于南昌市紅谷灘中心區(qū)。學(xué)院總占地面積407354平方米，校舍建筑面積309760平方米，固定資產(chǎn)51053.83萬(wàn)元，教學(xué)儀器設(shè)備總值5919.48萬(wàn)元，圖書(shū)館藏書(shū)44萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院環(huán)境幽雅，空氣清新。校園內(nèi)生活設(shè)施齊全，有步行街、書(shū)店、超市、銀行24小時(shí)自助終端、電信網(wǎng)點(diǎn)、醫(yī)務(wù)室、洗衣房等服務(wù)機(jī)構(gòu)。學(xué)生宿舍全部為4人間標(biāo)準(zhǔn)公寓，有空調(diào)、熱水器，并配有互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)接口。 辦學(xué)歷史 江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，隸屬于江西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，是2003年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)并報(bào)教育部備案獨(dú)立升格的全日制普通高職院校，是我省唯一一所建設(shè)類(lèi)高等職業(yè)院校,是國(guó)家教育部、住建部確定的“建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,是江西省優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校立項(xiàng)單位，2017年學(xué)院獲批為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。 辦學(xué)條件 學(xué)院設(shè)有土木工程系、建筑系、管理工程系、環(huán)境工程系、信息工程系、基礎(chǔ)教學(xué)部、實(shí)訓(xùn)部等教學(xué)部門(mén)，開(kāi)設(shè)建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、工程造價(jià)等普通高職專(zhuān)業(yè)27個(gè)，其中省級(jí)示范性專(zhuān)業(yè)1個(gè)，特色專(zhuān)業(yè) 2個(gè)，院級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)6個(gè)。 學(xué)院堅(jiān)持內(nèi)培與外引相結(jié)合，通過(guò)實(shí)施專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)工程、專(zhuān)業(yè)水平提升工程、名師工程、雙師工程等，師資隊(duì)伍整體素質(zhì)得到較大提升，逐步建成了一支師德高尚、專(zhuān)兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高水平師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有教師511人，其中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員153人，碩士學(xué)位人員224人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，具有國(guó)家注冊(cè)建筑師、結(jié)構(gòu)工程師、建造師等職業(yè)資格雙師素質(zhì)教師200余人。我院院長(zhǎng)朱繁、副院長(zhǎng)李漢華、副院長(zhǎng)劉小慶分別被全國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部聘為全國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)建筑設(shè)備類(lèi)、市政工程類(lèi)、工程管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員。 學(xué)院實(shí)踐教學(xué)條件良好，學(xué)院建有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、綠色科技中心和工程訓(xùn)練中心，建筑面積達(dá)3萬(wàn)多平方米，擁有4類(lèi)65個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)與109家校外企（事）業(yè)單位建立了穩(wěn)定的關(guān)系。學(xué)院擁有江西省現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)研究院、江西建院工程檢測(cè)有限公司、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，為教師參加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、技能培訓(xùn)活動(dòng)提供了廣闊的舞臺(tái)。 辦學(xué)特色 我院堅(jiān)持以特色辦學(xué)，歷年一直堅(jiān)持以建設(shè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)作為主干專(zhuān)業(yè)，學(xué)院從建院初的5個(gè)專(zhuān)業(yè)，發(fā)展到現(xiàn)在共有27個(gè)專(zhuān)業(yè)，緊緊抓住建筑行業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)調(diào)整所帶來(lái)的機(jī)遇，根據(jù)高職教育是以社會(huì)需求為中心的就業(yè)教育這一定位，積極開(kāi)發(fā)新興專(zhuān)業(yè)，調(diào)整優(yōu)化傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，在鞏固傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，不斷加大建設(shè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)發(fā)和建設(shè)力度，加快與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)接專(zhuān)業(yè)的開(kāi)發(fā)和建設(shè)進(jìn)程，形成了以土建施工、
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