一、揚(yáng)州大學(xué)小學(xué)教育普通批專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少分
根據(jù)2023年揚(yáng)州大學(xué)招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道揚(yáng)州大學(xué)的小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)數(shù)據(jù)如下:1、揚(yáng)州大學(xué)小學(xué)教育(師范)專(zhuān)業(yè)在江蘇省份2021年的歷史科目最低錄取分為574分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為6457名;
2、揚(yáng)州大學(xué)小學(xué)教育(師范)專(zhuān)業(yè)在江蘇省份2021年的物理科目最低錄取分為566分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為25631名;
3、揚(yáng)州大學(xué)小學(xué)教育(師范)專(zhuān)業(yè)在江蘇省份2020年的文科科目最低錄取分為370分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為5988名;
4、揚(yáng)州大學(xué)小學(xué)教育(師范)專(zhuān)業(yè)在江蘇省份2020年的理科科目最低錄取分為375分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為26887名;
5、揚(yáng)州大學(xué)小學(xué)教育(師范)專(zhuān)業(yè)在江蘇省份2019年的文科科目最低錄取分為360分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為6271名;
6、揚(yáng)州大學(xué)小學(xué)教育(師范)專(zhuān)業(yè)在江蘇省份2019年的理科科目最低錄取分為368分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為28148名;
7、揚(yáng)州大學(xué)小學(xué)教育(師范)專(zhuān)業(yè)在江蘇省份2022年的歷史科目最低錄取分為567分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為6073名;
8、揚(yáng)州大學(xué)小學(xué)教育(師范)專(zhuān)業(yè)在江蘇省份2022年的物理科目最低錄取分為582分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為25742名;
二、揚(yáng)州大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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揚(yáng)州大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)(師范) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 574 | 6457 |
揚(yáng)州大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)(師范) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 566 | 25631 |
揚(yáng)州大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)(師范) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 370 | 5988 |
揚(yáng)州大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)(師范) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 375 | 26887 |
揚(yáng)州大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)(師范) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 360 | 6271 |
揚(yáng)州大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)(師范) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 368 | 28148 |
揚(yáng)州大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)(師范) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 567 | 6073 |
揚(yáng)州大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)(師范) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 582 | 25742 |
三、揚(yáng)州大學(xué)介紹
揚(yáng)州大學(xué)坐落于國(guó)家首批歷史文化名城揚(yáng)州,是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)、江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計(jì)劃A類(lèi)建設(shè)高校,全國(guó)首批博士、碩士學(xué)位授予單位,全國(guó)率先進(jìn)行合并辦學(xué)的高校。學(xué)校前身是1902年由近代著名實(shí)業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的通州師范學(xué)校和通海農(nóng)學(xué)堂。1952年全國(guó)院系調(diào)整時(shí),其農(nóng)科和代辦的文史專(zhuān)修科西遷揚(yáng)州,組建蘇北農(nóng)學(xué)院和蘇北師范專(zhuān)科學(xué)校;其他4所院校也在同時(shí)期相繼在揚(yáng)建立或遷來(lái)?yè)P(yáng)州辦學(xué)。1992年,學(xué)校由揚(yáng)州師范學(xué)院、江蘇農(nóng)學(xué)院、揚(yáng)州工學(xué)院、揚(yáng)州醫(yī)學(xué)院、江蘇水利工程專(zhuān)科學(xué)校、江蘇商業(yè)專(zhuān)科學(xué)校等6所高校合并組建而成。學(xué)校學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全。設(shè)有125個(gè)本科專(zhuān)業(yè),涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12大學(xué)科門(mén)類(lèi)。全校普通全日制本科生30700多人,各類(lèi)博、碩士研究生16200多人,F(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)21個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)50個(gè),博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別3個(gè),碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別27個(gè),博士后流動(dòng)站20個(gè);擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè),國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科1個(gè),省優(yōu)勢(shì)學(xué)科7個(gè),省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)(培育)學(xué)科9個(gè),化學(xué)、植物與動(dòng)物科學(xué)、工程學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、微生物學(xué)等11個(gè)學(xué)科的ESI排名進(jìn)入全球大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)前1%。學(xué)校人才培養(yǎng)能力持續(xù)提高。建有國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)32個(gè),國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)6個(gè),江蘇高校品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)工程一期項(xiàng)目6個(gè)、二期項(xiàng)目18個(gè),國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè),省級(jí)優(yōu)秀研究生工作站22個(gè),教育部卓越人才培養(yǎng)項(xiàng)目8個(gè),14個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)工程教育、臨床醫(yī)學(xué)及師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證和評(píng)估。擁有國(guó)家級(jí)一流本科課程20門(mén),國(guó)家級(jí)精品課程14門(mén),國(guó)家級(jí)精品資源共享課13門(mén),教育部精品視頻公開(kāi)課2門(mén),國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程1門(mén),國(guó)家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程5門(mén),國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),教育部、農(nóng)業(yè)部農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地2個(gè),國(guó)家級(jí)校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè),國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè),國(guó)家級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5項(xiàng),獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)5項(xiàng)和國(guó)家研究生教育成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校著力提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平,實(shí)施揚(yáng)州大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)品牌化建設(shè)與提升工程,大力推進(jìn)通識(shí)教育改革,深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,強(qiáng)化實(shí)踐育人,積極打造“一院一品”,實(shí)行第二課堂學(xué)分制,推動(dòng)第一第二課堂融合發(fā)展。學(xué);旌辖虒W(xué)改革案例入編聯(lián)合國(guó)教科文組織《混合學(xué)習(xí)白皮書(shū)》,連續(xù)六次捧得全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽“優(yōu)勝杯”,多次榮獲全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)并捧得“優(yōu)勝杯”,榮獲中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)3項(xiàng),獲評(píng)全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國(guó)實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)