2024年高考多少分能上吉林師范大學(xué)博達學(xué)院?吉林師范大學(xué)博達學(xué)院是什么樣的大學(xué)?本文將奉上吉林師范大學(xué)博達學(xué)院2023年投檔分數(shù)線位次排名,供考生參考閱讀。
一、吉林師范大學(xué)博達學(xué)院2023年錄取分數(shù)線(在各省)
以下是吉林師范大學(xué)博達學(xué)院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數(shù)線信息,供考生參考
傳統(tǒng)高考地區(qū)
省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
貴州 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 477 | 41846 |
貴州 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 372 | 134025 |
四川 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 476 | 60402 |
四川 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 442 | 179177 |
河南 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 473 | 90113 |
河南 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 425 | 290883 |
江西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 472 | 51482 |
江西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 445 | 131118 |
云南 | 本科二批及預(yù)科 | 文科 | 普通類 | 465 | 45404 |
云南 | 本科二批及預(yù)科 | 理科 | 普通類 | 407 | 101137 |
安徽 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 442 | 50594 |
安徽 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 430 | 163003 |
廣西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 428 | 56144 |
廣西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 347 | 151448 |
甘肅 | 本科二批K段 | 文科 | 普通類 | 420 | 26139 |
甘肅 | 本科二批K段 | 理科 | 普通類 | 352 | 76406 |
陜西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 407 | 47836 |
陜西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 353 | 122500 |
青海 | 本科二段 | 文科 | 普通類 | 395 | 5731 |
山西 | 本科二批C段 | 文科 | 普通類 | 388 | -- |
山西 | 本科二批C段 | 理科 | 普通類 | 344 | -- |
內(nèi)蒙古 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 384 | 17992 |
內(nèi)蒙古 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 337 | 58923 |
黑龍江 | 本科二批A段 | 文科 | 普通類 | 358 | 20493 |
黑龍江 | 本科二批A段 | 理科 | 普通類 | 326 | 69519 |
新高考地區(qū)3+3模式省份
省份 | 批次 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
海南 | 本科批 | (04) | 普通類 | 521 | 29578 |
海南 | 本科批 | (01) | 普通類 | 513 | 31761 |
海南 | 本科批 | (02) | 普通類 | 512 | 32041 |
海南 | 本科批 | (03) | 普通類 | 509 | 32847 |
浙江 | 平行錄取一段 | 普通類 | 504 | 158165 | |
天津 | 本科批B段 | (3) | 普通類 | 484 | 41521 |
天津 | 本科批B段 | (1) | 普通類 | 473 | 44207 |
天津 | 本科批B段 | (2) | 普通類 | 472 | 44437 |
新高考地區(qū)3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
廣東 | 本科批 | 歷史類 | (203) | 普通類 | 488 | 48146 |
廣東 | 本科批 | 物理類 | (204) | 普通類 | 483 | 167301 |
廣東 | 本科批 | 歷史類 | (202) | 普通類 | 478 | 55419 |
廣東 | 本科批 | 歷史類 | (201) | 普通類 | 469 | 62275 |
福建 | 本科批 | 物理類 | 2782(W509) | 普通類 | 460 | 81212 |
福建 | 本科批 | 歷史類 | 2782(L509) | 普通類 | 457 | 22889 |
福建 | 本科批 | 歷史類 | 2782(L999) | 普通類 | 454 | 23672 |
福建 | 本科批 | 物理類 | 2782(W999) | 普通類 | 438 | 96368 |
湖北 | 本科批 | 歷史類 | (02) | 普通類 | 455 | 36367 |
湖北 | 本科批 | 物理類 | (04) | 普通類 | 455 | 109228 |
湖北 | 本科批 | 物理類 | (03) | 普通類 | 433 | 123722 |
湖北 | 本科批 | 歷史類 | (01) | 普通類 | 432 | 45904 |
江蘇 | 本科批 | 物理類 | (02) | 普通類 | 454 | 169034 |
河北 | 本科批 | 物理類 | 普通類 | 453 | 163713 | |
河北 | 本科批 | 歷史類 | 普通類 | 431 | 69825 | |
河北 | ?婆 | 物理類 | 普通類 | 374 | 264067 | |
河北 | ?婆 | 歷史類 | 普通類 | 230 | 219121 | |
重慶 | 本科批 | 歷史類 | 普通類 | 420 | 30983 | |
重慶 | 本科批 | 物理類 | 普通類 | 414 | 83657 | |
湖南 | 本科批 | 物理類 | (101) | 普通類 | 419 | 165165 |
遼寧 | 本科批 | 歷史類 | 普通類 | 404 | 29816 | |
遼寧 | 本科批 | 物理類 | 普通類 | 404 | 89991 |
二、吉林師范大學(xué)博達學(xué)院特色專業(yè)
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 1 | 漢語言文學(xué) |
數(shù)據(jù)來源于大風(fēng)車網(wǎng),查詢請登錄:www.cReDITsaiLING.coM |
三、吉林師范大學(xué)博達學(xué)院是什么檔次
吉林師范大學(xué)博達學(xué)院 | 吉林師范大學(xué)博達學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1999年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | 師范 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | 本科 | |
省/市 | 吉林 四平市 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.bdxy.com.cn/ | |
招生電話 | 0434-6090999,6091999,6090997 | |
招生網(wǎng)址 | https://zsb.bdxy.com.cn/ | |
數(shù)據(jù)來源于大風(fēng)車網(wǎng),查詢請登錄:www.cReDITsaiLING.coM |
四、吉林師范大學(xué)博達學(xué)院的師資力量
學(xué)校擁有全國優(yōu)秀教師,省級教學(xué)名師和省級優(yōu)秀教學(xué)團隊,有來自英、美、俄、法、德、日、韓等10個國家的外籍教師和吉林師范大學(xué)優(yōu)秀教師前來任教。具有博士、碩士學(xué)位的教師占70%以上。 教學(xué)優(yōu)秀。學(xué),F(xiàn)設(shè)有本科專業(yè)39個,?茖I(yè)10個,涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育、管理、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)7大學(xué)科門類,形成了語言文學(xué)、教師教育、理工、管理、藝術(shù)傳媒5大專業(yè)群。博達學(xué)院不斷深化教育改革,強化教學(xué)管理,積極探索和建立新的培養(yǎng)模式。根據(jù)社會需要調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),優(yōu)化課程體系,加大應(yīng)用型人才的培養(yǎng)力度,強化職業(yè)技能訓(xùn)練,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、交流能力和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。 管理嚴格。學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責(zé)制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強,具有高瞻遠矚的開拓精神和與時俱進的創(chuàng)新意識。各行政部門分工科學(xué),權(quán)責(zé)明確,管理隊伍素質(zhì)高。學(xué)校遵循“育人為本、德育為先”的思想理念,堅持全員育人、全過程育人、全方位育人。以正面教育為主,嚴格學(xué)生管理,加強學(xué)風(fēng)建設(shè),重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和健康心理素質(zhì)的培養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會生存的能力。 社會影響廣泛。建校以來,已經(jīng)為國家培養(yǎng)了一批思想素質(zhì)高、動手能力強、社會急需的應(yīng)用型人才。在校生成績突出,知識運用能力強。畢業(yè)生就業(yè)范圍廣,遍及各地,學(xué)生考取研究生的比率在省內(nèi)同類院校名列前茅。 學(xué)校得到了社會和家長的一致認可,先后被教育部國家語委評為“國家級語言文字規(guī)范化示范校”;連續(xù)2次被授予“吉林人民滿意的金牌使者”稱號;被授予“百姓口碑最佳單位”稱號;榮獲“全國學(xué)校規(guī)范化管理示范單位”稱號;