長春職業(yè)技術學院評價怎么樣,學校好不好

本文是小編收集整理的網(wǎng)絡上對長春職業(yè)技術學院的具體評價及學院的錄取分數(shù)具體內容見下文。

一、長春職業(yè)技術學院評價怎么樣

1、學校很好，給我很多機會鍛煉，組織很多活動，學到很多專業(yè)知識，校園環(huán)境很好，學習設備非常的全，老師教課非常的認真，課余生活非常的豐富

2、還可以，環(huán)境不錯，到處都是綠化，宿舍也很新很舒適，上床下桌的，去年還新裝了空調。飯?zhí)蔑埐烁蓛艉贸裕�選擇挺多的，也便宜。宿舍樓下就有小賣部，生活用品啥都有。

3、業(yè)內優(yōu)秀學校，極高的就業(yè)率，學校整體管理嚴格，師資隊伍也是分優(yōu)秀，有良好的教學環(huán)境，學校氛圍積極向上，是大專院校中中良好的選擇。 業(yè)內優(yōu)秀專業(yè)，全校就業(yè)率第二專業(yè)，專業(yè)整體管理嚴格，專業(yè)性極強，但應用廣泛。師資隊伍也十分強大，有良好的教學環(huán)境，學校氛圍積極向上，是學校專業(yè)中良好的選擇。

4、學校的位置四周都是山環(huán)繞，附近沒有商鋪，校里面就有小商店，環(huán)境不用說肯定很好，四處都是綠的，有幾個湖，湖水也映照成綠色的，空氣清新，感覺想世外桃源

5、環(huán)境很美，有天然氧吧的稱號，總體挺好的，學風不錯，口碑也不錯，社團很多，能遇到很多外系外專業(yè)的同學，教師很認真負責，專業(yè)水平強，好評好評

二、長春職業(yè)技術學院簡介

長春職業(yè)技術學院坐落于北國春城——長春，是一所以高等職業(yè)教育為主、社會培訓與認證教育協(xié)調發(fā)展的公辦綜合性職業(yè)技術院校。學校辦學歷史最早可以追溯到1952年的長春市經濟貿易學校。2000年，長春市委市政府整合9所中等職業(yè)學校成立長春高級職業(yè)技術學校；2002年，升格為高等職業(yè)院校，更名為長春職業(yè)技術學院；2007年，學校通過國家高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，并獲優(yōu)秀；2010年10月，成為國家百所示范性高等職業(yè)院校。2019年，學校被教育部、財政部確定為“*高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”A檔高水平專業(yè)群建設單位。 學�，F(xiàn)有衛(wèi)星、龍嘉、世紀三個校區(qū)，全校占地面積1034.71畝，建筑面積36.30萬平方米，教學科研儀器設備總值34239.95萬元，圖書館藏書超130萬冊（含電子圖書）。目前設有信息學院、機電學院、汽車學院、食品與生物學院、旅游學院、商貿學院、現(xiàn)代農學院、藝術學院、思想政治理論教研部、職業(yè)基礎部、培訓學院、雙創(chuàng)學院等12個教學單位，全日制在校生11496名，教職工1180人。 學校秉承“鑄誠精藝”的辦學理念，致力于打造高水平的“雙師”結構專業(yè)教學團隊，專任教師有學校現(xiàn)有專任教師647人，“雙師型”教師占比達到80.69%，具有碩士以上學位教師占比達到69.55%，有教授57人，來自行業(yè)企業(yè)一線的兼職教師195人。學校擁有全國最美教師1名、國家“*”教學名師1名、國家教學名師1名、享受國務院政府特殊津貼2人、吉林省有突出貢獻專家4人，省級創(chuàng)新拔尖技術人才2人、長白山領軍人才1人，獲國家級黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎”1人、省級黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎”5人，吉林好人最美教師黃大年式好老師1人、省級教學名師3名、省級“首席技師”3名、長白山技能名師31名、“長春工匠”30名。學校有國家級優(yōu)秀教學團隊2個、國家級教師教學創(chuàng)新團隊2個、吉林省教師教學創(chuàng)新團隊3個、吉林省“黃大年式”教師團隊2個、省級優(yōu)秀教學團隊10個、市級名師工作室10個，中國第一代高鐵焊接大師李萬君等大國工匠在學校設立大師工作室3個。學校在近兩屆教學成果獎評選中獲得國家級二等獎2項，省級特等獎1項、省級一等獎3項、二等獎5項、三等獎3項（近兩屆為2014、2018年國家級；2018、2022年省級）。學校參與建設9個國家級專業(yè)教學資源庫，建成國家級精品課程7門、國家精品資源共享課程6門、國家級精品在線開放課程2門、省級精品課程35門、省級精品在線開放課程17門，出版教材240余部，其中“十二五”國家規(guī)劃教材22部、“十三五”國家規(guī)劃教材9部，“十四五”國家規(guī)劃教材13部，2部教材獲全國教材建設獎。近五年教師獲得全國職業(yè)院校教師教學能力比賽國家級獎項8項，國家級大賽獲獎70項。 學校以扎根區(qū)域為特色，專業(yè)設置與區(qū)域產業(yè)發(fā)展高度契合。根據(jù)吉林省、長春市軌道交通裝備、智能制造、衛(wèi)星及航天信息、新一代信息技術、農產品加工、醫(yī)藥健康、現(xiàn)代農業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)等主導、支柱和戰(zhàn)略新興產業(yè)，設置18個專業(yè)群66個高職專業(yè)，涵蓋13個專業(yè)大類和26個專業(yè)類。擁有國家示范校重點建設專業(yè)5個、國家級示范專業(yè)點4個、國家級骨干專業(yè)5個、省級特色高水平專業(yè)群10個、省級示范專業(yè)9個、省級品牌專業(yè)群7個、省級特色專業(yè)（群）8個，計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)群入選國家“雙高計劃”A檔高水平專業(yè)群建設序列。 學校注重應用型人才實踐能力的培養(yǎng)。學校校企合作共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，課程內容對接職業(yè)標準，學校實踐性教學課時占總課時數(shù)的56.02%，學生頂崗實習時間為6個月。學校現(xiàn)有全國示范性職業(yè)教育集團建設項目1個，吉林省、長春市職業(yè)教育集團7個，國家、省、市、校學徒制試點專業(yè)42個，產業(yè)學院14個；學生參加全國職業(yè)院校技能大賽獲獎47項，其中一等獎9項，二等獎7項，三等獎31項，學生競賽成績位列全省高職院校第一名，居全國前五名；先后有10名學生榮獲吉林省十佳大學生、長春市十佳大學生稱號。學生獲國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎項7項。 學校積極為地方經濟建設服務，科研水平不斷提升。2018年以來，學校承擔省廳級以上科研項目223項，教師發(fā)表論文1311篇，授權專利594件，其中發(fā)明專利30件。在技術服務方面，學校對接吉林省、長春市車聯(lián)網(wǎng)、智能制造、航天信息、智慧農業(yè)、智慧商貿和云計算應用軟件等六大產業(yè)基地建設開展技術服務，年均技術服務與培訓到賬經費1101.25萬元。學校建成國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地3個、省級“雙師雙能”培訓基地6個、繼續(xù)教育（職業(yè)培訓）基地2個、高水平實訓培訓基地4個、“校企深度共建的創(chuàng)業(yè)孵化器”1個、“職業(yè)院校培訓名師/名優(yōu)團隊”3個，成立了鄉(xiāng)村振興人才學院。近5年面向社會開展繼續(xù)教育和非學歷培訓25.3萬人次。學校建有吉林省生物發(fā)酵產業(yè)公共技術研發(fā)中心、吉林省生物發(fā)酵工程研究中心2個省級科研平臺和8個校企合作應用技術研發(fā)服務中心。學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院被評委省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，“創(chuàng)客空間”被認定為“國家級眾創(chuàng)空間”，是吉林省內本�？圃盒Ｎㄒ灰凰�被認定為“國家級眾創(chuàng)空間”的高職院校，并獲得省市各級政府部門授予4個省級、3個市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地稱號，擁有吉林省工信廳和吉林省發(fā)改委支持共建的省級工程研究中心和產業(yè)公共技術研發(fā)中心2個，國家級KAB創(chuàng)業(yè)教育基地1個、省級SIYB創(chuàng)業(yè)培訓基地1個，截至2022年，眾創(chuàng)空間共孵化企業(yè)40家，創(chuàng)業(yè)團隊21個，年資金流水上千萬元。 學校秉持國際化辦學方向，參與教育部職業(yè)教育“走出去”試點建設、教育援外、“漢語橋”線上團組交流等項目。在贊比亞設立了中國-贊比亞職業(yè)技術學院汽車學院（長春職業(yè)技術學院贊比亞分院），輸出“車身及汽車舒適系統(tǒng)維修”專業(yè)標準。先后有二百多名專業(yè)教師赴海外培訓、研修、訪學；近百名學生通過“交換生”、“專升本”等項目赴外留學，招收30多個國家的三百余名留學生來校學習，一百多名畢業(yè)生實現(xiàn)海外就業(yè)。 近些年，學校辦學水平和影響力不斷提高，先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國高等職業(yè)院校就業(yè)星級示范校、高校為振興老工業(yè)基地服務先進單位、國家級眾創(chuàng)空間、全國模范職工之家、吉林省五一勞動獎狀，被授予第五屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎、國防教育特色學校、亞太職業(yè)院校影響力50強、中華職業(yè)教育社改革創(chuàng)新實驗校等稱號。

三、長春職業(yè)技術學院一流王牌特色專業(yè)

四、2023長春職業(yè)技術學院的錄取分數(shù)線