武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷數(shù)字圖文技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

大風(fēng)車考試網(wǎng)

一、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷數(shù)字圖文技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院的印刷數(shù)字圖文技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷數(shù)字圖文技術(shù)專業(yè)在湖北省份2021年的歷史科目最低錄取分為332分,對應(yīng)的最低錄取位次為126020名;

2、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷數(shù)字圖文技術(shù)專業(yè)在湖北省份2021年的物理科目最低錄取分為201分,對應(yīng)的最低錄取位次為146799名;

3、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字圖文信息技術(shù)專業(yè)在湖北省份2020年的文科科目最低錄取分為290分,對應(yīng)的最低錄取位次為94689名;

4、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字圖文信息技術(shù)專業(yè)在湖北省份2020年的理科科目最低錄取分為288分,對應(yīng)的最低錄取位次為163442名;

5、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字圖文信息技術(shù)專業(yè)在湖北省份2019年的文科科目最低錄取分為265分,對應(yīng)的最低錄取位次為100551名;

6、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字圖文信息技術(shù)專業(yè)在湖北省份2019年的理科科目最低錄取分為260分,對應(yīng)的最低錄取位次為171369名;

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷數(shù)字圖文技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷數(shù)字圖文技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字圖文信息技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 理科 - - -
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷數(shù)字圖文技術(shù)專業(yè) 2021 湖北 歷史 歷史+不限 332 126020
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷數(shù)字圖文技術(shù)專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 201 146799
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字圖文信息技術(shù)專業(yè) 2020 湖北 文科 - 290 94689
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字圖文信息技術(shù)專業(yè) 2020 湖北 理科 - 288 163442
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字圖文信息技術(shù)專業(yè) 2019 湖北 文科 - 265 100551
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字圖文信息技術(shù)專業(yè) 2019 湖北 理科 - 260 171369
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷數(shù)字圖文技術(shù)專業(yè) 2022 湖北 歷史 歷史+不限 - -
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷數(shù)字圖文技術(shù)專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷數(shù)字圖文技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
2024年湖北考多少分能上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
2024年浙江考多少分能上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
2023年山西考多少分能上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院播音與主持專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
2023年海南考多少分能上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
2023年山東考多少分能上武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

三、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立,國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校,全日制在校生萬余人。學(xué)校位于中國光谷武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)廟山科技園,占地648畝,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊備。學(xué)校建有一支師德高尚、技藝優(yōu)良的高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍,現(xiàn)有教師567名,省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),楚天技能名師5名。 學(xué)校設(shè)有6院35個(gè)專業(yè),秉承“厚德、尚學(xué)、精業(yè)、力行”的校訓(xùn),以培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才為目標(biāo),重點(diǎn)打造了以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用的互聯(lián)網(wǎng)+信息技術(shù),以工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、3D打印技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng)+智能制造,以傳播與策劃、廣播影視節(jié)目制作、動(dòng)漫制作技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng)+傳媒,以電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、商務(wù)英語(國際貿(mào)易)的互聯(lián)網(wǎng)+商貿(mào),以應(yīng)用英語(雙語幼教)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理的幼兒教育、以人物形象設(shè)計(jì)的形象健康管理等特色專業(yè)群,形成了“互聯(lián)網(wǎng)+信息傳播”的專業(yè)特色。并建有全國新聞出版行業(yè)院校示范專業(yè)1個(gè)、省級重點(diǎn)專業(yè)2個(gè),省級品牌專業(yè)1個(gè)、省級特色專業(yè)3個(gè)、省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)1個(gè),省級精品課程2門,省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),還牽頭組建了湖北省印刷職業(yè)教育集團(tuán)。 學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式改革,成立了“武信·新華三信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“武信·海峽形象健康管理學(xué)院”等一批產(chǎn)業(yè)學(xué)院;建設(shè)了“國家印刷媒體技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”、“世界技能大賽美容賽項(xiàng)國家集訓(xùn)基地”、“工業(yè)和信息化部游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)工程培訓(xùn)基地”、“全國電子信息服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)工程3D打印技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”、“中國印刷業(yè)高技能人才教育培訓(xùn)基地”和“湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地”等一批國家級、省級實(shí)訓(xùn)基地;建立了“京東電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地”、“匯德新能源汽車工程實(shí)訓(xùn)基地”、“金石興工業(yè)機(jī)器人教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地”、“金石易服IDC人才實(shí)訓(xùn)基地”等一批產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地;開設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字印刷技術(shù)(3D打印技術(shù))、人物形象設(shè)計(jì)等一批“訂單班”,為行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀人才。學(xué)校積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,為學(xué)生量身打造了SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程,對學(xué)生實(shí)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)幫扶,近五年畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到91.5%,名列全省同類院校前茅。學(xué)校注重內(nèi)涵建設(shè),教育教學(xué)成果豐碩,育人成績斐然。教師教學(xué)成果先后獲得教育部教指委教學(xué)成果一等獎(jiǎng),湖北省教學(xué)成果二、三等獎(jiǎng);21個(gè)教科研課題、3個(gè)學(xué)生管理研究課題獲省級立項(xiàng);教師在國家級、省級各類大賽中,榮獲國家級獎(jiǎng)項(xiàng)39個(gè)、省級獎(jiǎng)項(xiàng)13個(gè),國家級團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)5個(gè)、省級團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)6個(gè)。學(xué)生在世界技能大賽選拔賽中,2名學(xué)生入選國家隊(duì),1名學(xué)生獲湖北賽區(qū)第2名,4名學(xué)生榮獲三等獎(jiǎng);在國家級、省級各類技能大賽中,榮獲國家級獎(jiǎng)項(xiàng)18個(gè)、省級獎(jiǎng)項(xiàng)113個(gè),國家級團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)5個(gè)、省級團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)31個(gè)。學(xué)校堅(jiān)持一切

  • 相關(guān)文章