鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年鶴壁汽車工程職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道鶴壁汽車工程職業(yè)學院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計(學費待定)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為208分,對應的最低錄取位次為302462名;

2、鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計(學費待定)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為207分,對應的最低錄取位次為457006名;

3、鶴壁汽車工程職業(yè)學院會計(9800元/年)專業(yè)在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為189分,對應的最低錄取位次為344966名;

4、鶴壁汽車工程職業(yè)學院會計(9800元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為190分,對應的最低錄取位次為457092名;

5、鶴壁汽車工程職業(yè)學院會計專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為182分,對應的最低錄取位次為282278名;

鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

二、鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)(學費待定) 2021 河南 文科 - 208 302462
鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)(學費待定) 2021 河南 理科 - 207 457006
鶴壁汽車工程職業(yè)學院會計專業(yè)(9800元/年) 2020 河南 文科 - 189 344966
鶴壁汽車工程職業(yè)學院會計專業(yè)(9800元/年) 2020 河南 理科 - 190 457092
鶴壁汽車工程職業(yè)學院會計專業(yè) 2019 河南 文科 - 182 282278
鶴壁汽車工程職業(yè)學院會計專業(yè) 2019 河南 理科 - - -
鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)(11000元/年) 2022 河南 理科 - - -
鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)(11000元/年) 2022 河南 文科 - - -

(1)、鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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(2)、鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與財務管理普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年鶴壁汽車工程職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道鶴壁汽車工程職業(yè)學院的大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與財務管理(學費待定)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為207分,對應的最低錄取位次為302698名; ...查看更多

(3)、2023年河南考多少分能上鶴壁汽車工程職業(yè)學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù),鶴壁汽車工程職業(yè)學院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河南考生上鶴壁汽車工程職業(yè)學院的分數(shù)在180至180分,位次為460554至304110位次區(qū)間內,所以我們預測2023年河南高考考生需要考在180至180區(qū)間才能上鶴壁汽車工程職業(yè)學院。一、河南考多少分能上鶴壁汽車工程職業(yè)學院 1、2022年河南考生上鶴壁汽車工程職業(yè)學院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-...查看更多

(4)、鶴壁汽車工程職業(yè)學院專業(yè)評級排名(重點王牌專業(yè)名單)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院有哪些比較好的專業(yè)以及王牌專業(yè)都是考生比較關注的問題,以下是大風車小編收集的相關專業(yè)僅供參考。一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院院系專業(yè)設置類別專業(yè)名稱建筑設計類(專)建筑室內設計土建施工類(專)建筑工程技術(注冊建造師方向)建筑工程技術(房屋建設方向)自動化類(專)機電一體化技術工業(yè)機器人技術智能控制技術汽車制造類(專)新能源汽車技術汽車電子技術(線束設計方向)汽車電子技術(燈具設計方...查看更多

(5)、鶴壁汽車工程職業(yè)學院新生宿舍條件圖片(有衛(wèi)生間和空調嗎)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

大一新生對即將到來的鶴壁汽車工程職業(yè)學院住宿生活是否感到既期待又緊張呢?鶴壁汽車工程職業(yè)學院新生宿舍是幾人間?鶴壁汽車工程職業(yè)學院宿舍條件環(huán)境怎么樣呢?鶴壁汽車工程職業(yè)學院宿舍有沒有空調?這些問題都是新生比較關注的問題,以下是大風車小編收集的宿舍條件的相關信息,僅供參考。一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院新生宿舍條件學生宿舍公寓化管理,四、六人間上床下桌,配有空調,網絡端口,飲水機,洗衣機,獨立衛(wèi)生間和陽臺...查看更多

(6)、鶴壁汽車工程職業(yè)學院怎么樣評價(附排名)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院怎么樣好不好是許多考生和家長們十分關心的問題,以下是小編收集整理的相關信息,僅供參考。一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院排名若按聚志愿版高職高專綜合實力排行榜看,鶴壁汽車工程職業(yè)學院2020年全國排名位于1001-1299之間。年份排名所在地排名類型參考類型1參考類型220201001-1299 鶴壁汽車工程職業(yè)學院河南(-)理工工學類-2019928 鶴壁汽車工程職...查看更多

(7)、鶴壁汽車工程職業(yè)學院總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))

鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

每年新生都會比較關心鶴壁汽車工程職業(yè)學院有幾個校區(qū),今年新生會被分配到哪個校區(qū),哪個校區(qū)比較好等一些問題,以下是大風車小編收集整理的相關信息,僅供參考。一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院總共有幾個校區(qū)鶴壁汽車工程職業(yè)學院地址在河南省鶴壁市職業(yè)教育園區(qū),郵政編碼458030。二、鶴壁汽車工程職業(yè)學院院校簡介鶴壁汽車工程職業(yè)學院是河南省唯一一所汽車工程類普通高等院校,于2011年4月1日經河南省人民政府正式批準...查看更多

(8)、鶴壁汽車工程職業(yè)學院新生轉專業(yè)條件(申請時間)

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每年考生在填報完志愿后,都會關心被不喜歡的專業(yè)錄取了怎么辦?大學新生可以轉專業(yè)嗎?轉專業(yè)條件如何?今天大風車小編給考生收集整理了一些關于大學轉專業(yè)的信息 ,僅供參考。一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院新生轉專業(yè)條件根據(jù)教育部的規(guī)定大學生進校后,符合條件的可轉專業(yè)(系)。(一)在校本科生在完成大學一年級課程,進入二年級之前,理由充足者可以申請轉專業(yè)。充足的理由包括:1、在某一學科方面確有特長的學生。2、因為身...查看更多

(9)、鶴壁汽車工程職業(yè)學院什么專業(yè)最好,2023鶴壁汽車工程職業(yè)學院王牌重點特色專業(yè)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

每所大學都有自己的優(yōu)勢特色專業(yè),也就是我們說的王牌重點專業(yè),本文大風車網小編幫大家整理了鶴壁汽車工程職業(yè)學院的王牌重點專業(yè)數(shù)據(jù),方便考生志愿填報時選擇適合自己的專業(yè)。一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院重點王牌專業(yè)名單有哪些重點專業(yè):汽車檢測與維修技術、汽車制造與裝配技術、汽車技術服務與營銷、汽車電子技術、汽車整形技術、模具設計與制造、機械制造與自動化、電子信息工程技術、物流管理、會計電算化二、鶴壁汽車工程職...查看更多

(10)、鶴壁汽車工程職業(yè)學院是專科還是本科院校,怎么樣評價如何

鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院是專科還是本科根據(jù)教育部最新公開信息可知:鶴壁汽車工程職業(yè)學院是?茖W校,不是本科學校,當然也就不是幾本大學了,具體信息如下:說明:是幾本只是民間說法,通常認為在本科一批招生的大學是一本,在本科二批招生的大學是二本,不過教育部公布的高校信息中只有本科和專科之分,畢業(yè)證也只有本科和?浦,沒有一本二本之分。學校名稱主管部門辦學層次備注 省份所在地鶴壁汽車工程職業(yè)學...查看更多

(11)、鶴壁汽車工程職業(yè)學院是位于哪個區(qū)哪個位置,最新排名情況怎么樣

鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院是位于哪個區(qū)根據(jù)官網信息顯示,鶴壁汽車工程職業(yè)學院地址在河南省鶴壁市職業(yè)教育園區(qū),郵政編碼458030。鶴壁汽車工程職業(yè)學院是河南省唯一一所汽車工程類普通高等院校,于2011年4月1日經河南省人民政府正式批準設立,并實現(xiàn)當年首次招生。2019年7月成為四川希望教育集團大家庭的一員。 學院目前設置有汽車工程系、機電工程系、經濟管理系、思政基礎部,開設有汽車類、電子類...查看更多

(12)、鶴壁汽車工程職業(yè)學院是公辦還是民辦院校,招生專業(yè)都有哪些

鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院是公辦還是民辦院校據(jù)全國高等學校信息可知,鶴壁汽車工程職業(yè)學院是民辦大學。公辦大學:是國家或地方政府創(chuàng)辦的大學,辦學歷史一般比較悠久,社會認可度較高,有國家或地方財政經費支持,學費通常較便宜,一般5000元/年左右,不過公辦大學中也有中外合作等部分高收費專業(yè),學費在10000元/年以上,甚至幾萬一年,當然這些專業(yè)錄取分數(shù)線也相對低一些,家庭條件不錯的同學可以考慮填報。民辦大...查看更多

三、鶴壁汽車工程職業(yè)學院介紹

"在廣袤的豫北大地上,屹立著一座美麗如畫、獨具魅力的新興工業(yè)城市——鶴壁。鶴壁交通發(fā)達,區(qū)位優(yōu)勢明顯,歷史悠久,文化燦爛。鐵路、高速公路縱貫南北,橫穿東西,已形成“雙十字”大交通格局。殷商末期、周代衛(wèi)國、戰(zhàn)國趙國均此建都。境內的淇河、中華第一古軍校、北魏大石佛,黎陽倉馳名中外。近年來,鶴壁市已成為全省重要的汽車及零部件產業(yè)基地、鎂深加工高新技術特色產業(yè)基地、電子信息基地和現(xiàn)代化工基地。先后被確定為中國優(yōu)秀旅游城市、全國社會治安綜合治理優(yōu)秀市、全國十大最具幸福感城市、河南省職業(yè)教育改革示范區(qū)、河南省可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)。鶴壁汽車工程職業(yè)學院就坐落在這片歷史文化底蘊深厚、現(xiàn)代產業(yè)密集的沃土上。鶴壁汽車工程職業(yè)學院是經河南省人民政府批準、教育部備案的一所汽車工程類普通高等院校,高等職業(yè)院校單獨招生改革試點院校,由中國汽車工程學會主辦,位于省級示范性職教園區(qū)——鶴壁市職業(yè)教育園區(qū),規(guī)劃占地面積1000畝,設計在校生規(guī)模7000人。學院擁有一支以河南省職教專家李敏教授為代表的學歷、職稱層次高,富有朝氣活力、創(chuàng)新精神、團結奮進的堅強領導班子,和一支特色鮮明、專兼結合的“雙師型”教學團隊,學學院還聘請中國工程院院士、汽車行業(yè)著名專家郭孔輝,全國職教師資專業(yè)委員會顧問王憲成,中國汽車工程學會理事長付于武等全國一流的專家為學院名譽院長,指導學院教育教學和管理工作。學院目前開設有汽車檢測與維修技術、汽車制造與裝配技術、汽車技術服務與營銷、汽車電子技術、模具設計與制造、機械制造與自動化、電子信息工程技術、物流管理、會計電算化、計算機輔助設計與制造、計算機網絡技術、建筑工程技術等多個專業(yè)。按照全國全省職業(yè)教育發(fā)展的有關方針政策要求,鶴壁汽車工程職業(yè)學院正在建設成為一所機制靈活、管理高效、優(yōu)勢突出、特色鮮明的校企一體化高職院校。學院倡導“異想天開出奇招,腳踏實地創(chuàng)未來”的辦學理念,突出“一體三合和四雙”的辦學特色,“一體”即校企一體化,成立由天海集團領導王來生、張景堂和企業(yè)高級工程技術人員,學院領導李敏、王憲成以及專業(yè)教師組成的校企一體化委員會,聘請企業(yè)70名高級工程技術人員擔任學院實驗實訓教師,破解了當前職業(yè)教育發(fā)展中遇到的“校企合作合而不緊,工學結合結而不實”的難題,實現(xiàn)了教育與產業(yè)、學校與企業(yè)、專業(yè)與崗位的無縫對接。 “三合”即資源整合、工學結合和產教融合,資源整合,即企業(yè)把生產車間建在學院,學院把實訓實習放在企業(yè),實現(xiàn)信息資源、人力資源和設施設備資源的優(yōu)化配置和綜合利用;工學結合,即學生邊學習邊實踐,工人邊生產邊培訓;產教融合,即教師在生產崗位上實施專業(yè)教學,學生在師傅指導下進行生產性實訓!八碾p”即學生雙身份:學生既是學校學生,也是企業(yè)學徒工;教師雙師型:教師既是學校教師,也是企業(yè)技術人員;教學雙任務:既完成教學任務,又完成生產任務;基地雙功能:企業(yè)部分車間和學校實

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