黃淮學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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一、黃淮學(xué)院建筑學(xué)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年黃淮學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道黃淮學(xué)院的建筑學(xué)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、黃淮學(xué)院建筑學(xué)(校本部)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的理科科目最低錄取分為347分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為52545名;

2、黃淮學(xué)院建筑學(xué)(學(xué)制五年)(5000元/年)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為473分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為184349名;

3、黃淮學(xué)院建筑學(xué)(學(xué)制五年)(5000元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為495分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為179984名;

4、黃淮學(xué)院建筑學(xué)(學(xué)制五年)專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為450分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為182812名;

5、黃淮學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為476分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為130507名;

6、黃淮學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為472分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為131622名;

7、黃淮學(xué)院建筑學(xué)(五年)專業(yè)在陜西省份2021年的理科科目最低錄取分為411分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為81192名;

8、黃淮學(xué)院建筑學(xué)(五年)專業(yè)在陜西省份2022年的理科科目最低錄取分為407分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為90527名;

9、黃淮學(xué)院建筑學(xué)(五年)(語(yǔ)種不限)專業(yè)在寧夏省份2021年的理科科目最低錄取分為378分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為18945名;

黃淮學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、黃淮學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
黃淮學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)(五年) 2022 山西 理科 - - -
黃淮學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)(校本部) 2022 內(nèi)蒙古 理科 - 347 52545
黃淮學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)(5年)(5000元/年) 2022 安徽 理科 - - -
黃淮學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)(五年) 2022 江西 理科 - - -
黃淮學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)(學(xué)制五年)(5000元/年) 2021 河南 理科 - 473 184349
黃淮學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)(學(xué)制五年)(5000元/年) 2020 河南 理科 - 495 179984
黃淮學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)(學(xué)制五年) 2019 河南 理科 - 450 182812
黃淮學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)(學(xué)制五年)(5000元/年) 2022 河南 理科 - - -
黃淮學(xué)院建筑學(xué)專業(yè) 2021 四川 理科 - 476 130507
黃淮學(xué)院建筑學(xué)專業(yè) 2022 四川 理科 - 472 131622
黃淮學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)(五年) 2021 陜西 理科 - 411 81192
黃淮學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)(五年) 2022 陜西 理科 - 407 90527
黃淮學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)(五年)(語(yǔ)種不限) 2021 寧夏 理科 - 378 18945
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2023年吉林考多少分能上黃淮學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
2023年河北考多少分能上黃淮學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
2023年福建考多少分能上黃淮學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
黃淮學(xué)院新生宿舍條件圖片(有衛(wèi)生間和空調(diào)嗎)
黃淮學(xué)院專業(yè)評(píng)級(jí)排名(重點(diǎn)王牌專業(yè)名單)
黃淮學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個(gè)校區(qū))

三、黃淮學(xué)院介紹

?黃淮學(xué)院是2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所公辦全日制普通本科高校,創(chuàng)立于1971年。學(xué)校位于素有“豫州之腹地、天下之最中”美稱的駐馬店市,F(xiàn)為教育部應(yīng)用技術(shù)大學(xué)改革戰(zhàn)略研究試點(diǎn)院校、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、河南省首批示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校、河南省5G智慧校園試點(diǎn)高校、河南省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、河南省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、河南省高等學(xué);鶎狱h組織建設(shè)先進(jìn)單位、首屆河南省文明校園(標(biāo)兵)單位。????目前,學(xué)校主要有開源路南北校區(qū)、醫(yī)學(xué)院校區(qū),總占地面積2760畝,設(shè)有18個(gè)二級(jí)學(xué)院,1個(gè)直屬附屬醫(yī)院。圖書館建筑面積3.5萬(wàn)平方米,館藏紙質(zhì)圖書達(dá)201萬(wàn)冊(cè)、電子圖書190萬(wàn)種、中外文數(shù)據(jù)庫(kù)及各類應(yīng)用平臺(tái)67個(gè),F(xiàn)有本科專業(yè)56個(gè),涵蓋理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等十大學(xué)科門類,全日制普通在校生2.1萬(wàn)人,教職工1521人,專任教師1069人,其中正高級(jí)職稱122人、副高級(jí)職稱404人,具有博士、碩士學(xué)位教師826人,中原*、河南省優(yōu)秀專家、河南省特聘教授、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省教學(xué)名師等200余人,碩士研究生導(dǎo)師90名,并聘請(qǐng)300余名行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀人才擔(dān)任兼職教師。土木工程教師團(tuán)隊(duì)榮獲首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”,教師發(fā)展中心被評(píng)為河南省首批教師教學(xué)發(fā)展示范中心。直屬附屬醫(yī)院駐馬店市中心醫(yī)院綜合能力在全省三級(jí)綜合醫(yī)院中排名第三,在全省市級(jí)綜合醫(yī)院中排名第一。????近年來(lái),學(xué)校緊緊圍繞“建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo),秉承“厚德、博學(xué)、篤行、自強(qiáng)”的校訓(xùn),持續(xù)弘揚(yáng)“除了奮斗,別無(wú)選擇”的學(xué)校精神,不斷砥礪“唯有創(chuàng)新,方能超越”的黃淮品格,突出地方性,聚焦應(yīng)用型,堅(jiān)持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),著力培養(yǎng)“理想信念堅(jiān)定、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐能力突出,具有創(chuàng)新精神和國(guó)際化視野”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,成功探索了一條“地方性、應(yīng)用型、開放式、國(guó)際化”地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展道路。????人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),堅(jiān)持“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè),圍繞發(fā)展辦大學(xué)、圍繞需求育人才”,大力推進(jìn)應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)體系建設(shè),兩個(gè)專業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),13個(gè)專業(yè)入選省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)位居河南省同類高校前列。按照“新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科”“四新”理念,深入開展校企“雙主體”培養(yǎng),構(gòu)建了通識(shí)、學(xué)科、專業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) “四位一體”的“模塊+平臺(tái)”特色化應(yīng)用型課程體系,形成了“知識(shí)學(xué)習(xí)+實(shí)踐鍛煉+基地就業(yè)”的實(shí)踐教學(xué)新生態(tài)。近年來(lái),學(xué)校獲批省級(jí)一流課程21門、省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目22項(xiàng),4個(gè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)項(xiàng)目獲批省級(jí)重大項(xiàng)目和重大委托項(xiàng)目,18個(gè)教改項(xiàng)目榮獲省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng),并入選教育部“建筑信息模型(BIM)”和

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