滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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一、滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)普通批專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)(平面設(shè)計(jì)與制作方向)專(zhuān)業(yè)在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為404分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為207481名;

2、滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)(平面設(shè)計(jì)與制作方向)專(zhuān)業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為384分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為107814名;

3、滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)(新媒體制作與運(yùn)營(yíng)推廣方向)專(zhuān)業(yè)在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為414分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為96921名;

4、滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)(新媒體制作與運(yùn)營(yíng)推廣方向)專(zhuān)業(yè)在河北省份2021年的物理科目最低錄取分為364分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為190352名;

5、滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)(平面設(shè)計(jì)與制作方向)專(zhuān)業(yè)在河北省份2020年的文科科目最低錄取分為432分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為77381名;

6、滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)(平面設(shè)計(jì)與制作方向)專(zhuān)業(yè)在河北省份2020年的理科科目最低錄取分為402分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為196826名;

7、滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)(平面設(shè)計(jì)與制作方向)專(zhuān)業(yè)在河北省份2019年的文科科目最低錄取分為365分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為111222名;

8、滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)(新媒體制作與運(yùn)營(yíng)推廣方向)專(zhuān)業(yè)在河北省份2019年的文科科目最低錄取分為371分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為107924名;

9、滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)(新媒體制作與運(yùn)營(yíng)推廣方向)專(zhuān)業(yè)在河北省份2019年的理科科目最低錄取分為326分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為220862名;

10、滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)(室內(nèi)設(shè)計(jì)方向)專(zhuān)業(yè)在河北省份2019年的理科科目最低錄取分為334分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為217360名;

滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)(平面設(shè)計(jì)與制作方向) 2022 河北 物理 物理+不限 404 207481
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)(平面設(shè)計(jì)與制作方向) 2022 河北 歷史 歷史+不限 384 107814
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)(新媒體制作與運(yùn)營(yíng)推廣方向) 2021 河北 歷史 歷史+不限 414 96921
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)(新媒體制作與運(yùn)營(yíng)推廣方向) 2021 河北 物理 物理+不限 364 190352
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)(新媒體制作與運(yùn)營(yíng)推廣方向) 2020 河北 文科 - 408 91213
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)(平面設(shè)計(jì)與制作方向) 2020 河北 文科 - 432 77381
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)(新媒體制作與運(yùn)營(yíng)推廣方向) 2020 河北 理科 - 377 212108
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)(平面設(shè)計(jì)與制作方向) 2020 河北 理科 - 402 196826
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)(文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)方向) 2019 河北 文科 - - -
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)(室內(nèi)設(shè)計(jì)方向) 2019 河北 文科 - - -
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)(平面設(shè)計(jì)與制作方向) 2019 河北 文科 - 365 111222
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)(新媒體制作與運(yùn)營(yíng)推廣方向) 2019 河北 文科 - 371 107924
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)(文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)方向) 2019 河北 理科 - - -
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)(平面設(shè)計(jì)與制作方向) 2019 河北 理科 - 323 222073
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)(新媒體制作與運(yùn)營(yíng)推廣方向) 2019 河北 理科 - 326 220862
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)(室內(nèi)設(shè)計(jì)方向) 2019 河北 理科 - 334 217360
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滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)評(píng)級(jí)排名(重點(diǎn)王牌專(zhuān)業(yè)名單)
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)條件(申請(qǐng)時(shí)間)
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)(各專(zhuān)業(yè)新生在哪個(gè)校區(qū))
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣評(píng)價(jià)(附排名)

三、滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)建立的國(guó)辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院前身始建于1958年,始終堅(jiān)持“知行合一、厚德強(qiáng)技”的校訓(xùn),堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)!钡霓k學(xué)理念,堅(jiān)持“以立德樹(shù)人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“產(chǎn)教融合,校企合作、工學(xué)結(jié)合,知行合一”的辦學(xué)方向,堅(jiān)持“中高職銜接,產(chǎn)學(xué)研共促,政企校共建”的辦學(xué)模式。多年來(lái),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批技術(shù)技能人才,F(xiàn)為國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所、國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家首批1+x證書(shū)制度試點(diǎn)院校、石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國(guó)示范性實(shí)訓(xùn)基地,河北省優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校、河北省高校畢業(yè)生就業(yè)(創(chuàng)業(yè))服務(wù)基地、河北省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地、河北省首批工信行業(yè)特有工種職業(yè)技能企業(yè)鑒定站、河北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、河北省現(xiàn)代畜牧職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、河北省化工行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)基地、河北省第三批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范園、滄州市“雙創(chuàng)”示范基地、滄州市家庭教育培訓(xùn)基地、滄州市安全生產(chǎn)考試點(diǎn)。2017年10月12日,河北省政府副省長(zhǎng)、省高校工委書(shū)記徐建培在充分考察了我院公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、混合所有制辦學(xué)模式、產(chǎn)學(xué)研和產(chǎn)教融合辦學(xué)辦科研模式、中高職銜接模式后,總結(jié)為“滄州模式”并給予了充分肯定。學(xué)院校園占地1120畝,建筑面積40余萬(wàn)㎡。具備優(yōu)越的教育教學(xué)、科研環(huán)境。擁有全國(guó)示范性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)。滄州市政府依托我院建設(shè)的職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)基地和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地項(xiàng)目正在建設(shè)之中,建成后將為滄州市職業(yè)院校學(xué)生培養(yǎng)、工廠企業(yè)員工培訓(xùn)和社會(huì)再就業(yè)培訓(xùn)提供強(qiáng)有力的支撐。學(xué)院師資力量雄厚。現(xiàn)有教職工972人,其中,專(zhuān)任教師632人;教授、研究員49人,副高職以上職稱(chēng)228人;雙師素質(zhì)教師占68.85%;曾榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽教學(xué)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)。享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼的專(zhuān)家1人,省管優(yōu)秀專(zhuān)家1人,省突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家4人,省特殊津貼專(zhuān)家1人,市級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才19名。全日制在校生高職13000余人,中職1600余人。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。學(xué)院下轄滄州市農(nóng)林科學(xué)院、滄州工貿(mào)學(xué)校。設(shè)有十系六院三部一中心,即:城鄉(xiāng)建設(shè)工程系、機(jī)電工程系、經(jīng)貿(mào)管理系、現(xiàn)代服務(wù)管理系、信息工程系、傳媒藝術(shù)系、化學(xué)與生物醫(yī)藥工程系、農(nóng)牧工程系、學(xué)前教育系、車(chē)輛工程系、馬克思主義學(xué)院、雜技藝術(shù)學(xué)院、武術(shù)學(xué)院、服裝學(xué)院、華為(滄州)ICT學(xué)院、滄州微軟IT學(xué)院、國(guó)際教育交流部、基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育部、北京現(xiàn)代汽車(chē)滄州教育中心,學(xué)院有45個(gè)招生專(zhuān)業(yè)。其中河北省高水平專(zhuān)業(yè)群1個(gè),國(guó)家財(cái)政支持的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)3個(gè),省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)3個(gè),省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)1個(gè),省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),省級(jí)專(zhuān)業(yè)群教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)省級(jí)精品在線開(kāi)放課程1門(mén)。形成了以現(xiàn)代

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