一、河北外國語學院康復治療技術(shù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年河北外國語學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道河北外國語學院的康復治療技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:1、河北外國語學院康復治療技術(shù)專業(yè)在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為353分,對應的最低錄取位次為253298名;
2、河北外國語學院康復治療技術(shù)專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為224分,對應的最低錄取位次為189068名;
3、河北外國語學院康復治療技術(shù)專業(yè)在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為352分,對應的最低錄取位次為142593名;
4、河北外國語學院康復治療技術(shù)專業(yè)在河北省份2021年的物理科目最低錄取分為270分,對應的最低錄取位次為212085名;
5、河北外國語學院康復治療技術(shù)專業(yè)在河北省份2020年的文科科目最低錄取分為293分,對應的最低錄取位次為157053名;
6、河北外國語學院康復治療技術(shù)專業(yè)在河北省份2020年的理科科目最低錄取分為333分,對應的最低錄取位次為233288名;
7、河北外國語學院康復治療技術(shù)專業(yè)在河北省份2019年的文科科目最低錄取分為413分,對應的最低錄取位次為85369名;
8、河北外國語學院康復治療技術(shù)專業(yè)在河北省份2019年的理科科目最低錄取分為318分,對應的最低錄取位次為224014名;
二、河北外國語學院康復治療技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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河北外國語學院康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 353 | 253298 |
河北外國語學院康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 224 | 189068 |
河北外國語學院康復治療技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 352 | 142593 |
河北外國語學院康復治療技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 270 | 212085 |
河北外國語學院康復治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 293 | 157053 |
河北外國語學院康復治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 333 | 233288 |
河北外國語學院康復治療技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 413 | 85369 |
河北外國語學院康復治療技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 318 | 224014 |
三、河北外國語學院介紹
一、歷史沿革河北外國語學院位于河北省石家莊市,始建于1998年,原名“石家莊聯(lián)合科技專修學院”。2001年4月,開展河北省學歷文憑試點教育。2003年1月,經(jīng)河北省教育廳批準,升格為高職院!笆仪f外語翻譯職業(yè)學院”。2011年籌建本科,2012年3月由教育部批準正式升格為本科層次的普通高校,并更名為“河北外國語學院”,2015年5月被河北省人民政府學位委員會列為學士學位授予單位。2017年12月被河北省人民政府學位委員會列為碩士學位授予單位立項建設規(guī)劃院校。二、基本條件學校占地面積182.87萬平方米,生均占地86.55平方米,建筑總面積40.26萬平方米。教學科研行政用房19.78萬平方米,生均教學行政用房9.36平方米,學生宿舍面積17.27萬平方米,生均宿舍面積8.17平方米,活動中心面積3036平方米,運動場所面積6.17萬平方米,F(xiàn)有基礎實驗室101個,專業(yè)實驗室41個,特色語言情景實訓室9個。教學儀器設備總值為8124.03萬元,人均設備值3845元。建有千兆校園網(wǎng),圖書館藏紙質(zhì)文獻183.81萬冊,電子期刊4200冊,生均圖書87冊。三、師資隊伍學,F(xiàn)有自有專任教師628人,外聘教師502人,生師比為19.5:1,另有外籍教師221名,院士9人;“全國五一勞動獎章”1人,全國優(yōu)秀教師1人,省級“*專家”2人,“燕趙友誼獎”3人,河北省“五一勞動獎章”1人,河北省教學名師1人,“雙十雙百雙千人才工程”第二層次人選1人,河北省優(yōu)秀教師3人,河北省“三三三工程”第三層次人才2人。四、專業(yè)建設學,F(xiàn)有15個二級學院,51個本科專業(yè),涉及文學、理學、管理學、教育學、經(jīng)濟學、工學、醫(yī)學、藝術(shù)學8個學科門類,基本形成了以應用型為主的十個專業(yè)集群。西班牙語專業(yè)被評為省級重點發(fā)展學科,法語、西班牙語、俄語、阿拉伯語、朝鮮語、軟件工程、學前教育、護理學、財務管理、德語、葡萄牙語、英語、日語12個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設點。目前,在校生折合數(shù)21127.8人,其中全日制本科生12144人,全日制專科生8805人。五、教學改革學校從2015年被河北省確定為應用型轉(zhuǎn)型試點高校以來,在教學上進行了全方位、全過程的改革,形成了橫成體系、縱成鏈條的十大版塊,即:一幅立足河北、輻射全國、服務社會的專業(yè)路線規(guī)劃圖;一個精準對接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的專業(yè)集群鏈條;一種“多語同修、跨專業(yè)復合”的培養(yǎng)模式;一臺制造應用型人才的軟“車床”;一支以院士為引領(lǐng)的專家型職業(yè)人隊伍;一部課程品質(zhì)升級的主旋律;一場有血有肉、可感可觸的課堂革命;一條從火柴盒走向廣闊天地的康莊大道;一套不以分數(shù)論英雄的考核評價標準;一雙助力我校翱翔世界穹宇的翅膀。每一版塊的改革有法可依、有向可尋、有果可呈,使教學改革破土重生、教學質(zhì)量