貴州考多少分能上長春光華學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù)，長春光華學院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示，貴州考生上長春光華學院的分數(shù)在230至368分，位次為205552至29047位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年貴州高考考生需要考在230至368區(qū)間才能上長春光華學院。

一、貴州考多少分能上長春光華學院

1、2021年貴州考生上長春光華學院：理科最低分需要370分，錄取最低位次為125349名;

2、2021年貴州考生上長春光華學院：理科最低分需要230分，錄取最低位次為205552名;

3、2020年貴州考生上長春光華學院：理科最低分需要409分，錄取最低位次為103859名;

4、2022年貴州考生上長春光華學院：文科最低分需要471分，錄取最低位次為44353名;

5、2021年貴州考生上長春光華學院：文科最低分需要481分，錄取最低位次為41914名;

6、2021年貴州考生上長春光華學院：文科最低分需要335分，錄取最低位次為115905名;

7、2020年貴州考生上長春光華學院：文科最低分需要493分，錄取最低位次為29047名;

8、2020年貴州考生上長春光華學院：文科最低分需要368分，錄取最低位次為110441名;

二、長春光華學院在貴州的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年長春光華學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	本二	360	131882	省教育廳
2022	貴州	文科	本二	471	44353	省教育廳

2、2021年長春光華學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	本二	370	125349	省教育廳
2021	貴州	理科	�？�	230	205552	省教育廳
2021	貴州	文科	本二	481	41914	省教育廳
2021	貴州	文科	專科	335	115905	省教育廳

3、2020年長春光華學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	本二	409	103859	省教育廳
2020	貴州	文科	本二	493	29047	省教育廳
2020	貴州	文科	�？�	368	110441	省教育廳

第一志愿退檔會不會影響第二志愿

不會。

在第一志愿被退檔的情況下，將會進入第二志愿的錄取程序，依次類推。若在填報志愿時選擇服從調(diào)劑，仍有機會被錄取;如果沒有服從調(diào)劑就會有落榜的風險。所以第一志愿退檔不會影響第二志愿。

考生如果確認“服從分配”，一方面自己增加了被錄取的機會，另一方面接受了必須按調(diào)配入學的義務(wù)，極可能調(diào)劑錄取的學�；�?qū)�業(yè)與報考初衷相差甚遠，要有心理準備。

第一志愿填了服從就會按服從在缺額的招生計劃中優(yōu)先調(diào)配比較好的學校或?qū)�業(yè)。服從調(diào)配者一旦被錄取，就必須到錄取你的院校就讀，否則，會影響國家招生計劃的完成。因此，對于這一欄目，考生既要充分重視，又要慎重對待，表態(tài)具體明確。

高考志愿怎樣填寫

1、按名次來確定大學，由于每年的各種因素都有所不同，大學的錄取分數(shù)線也會有所波動，但是排名是相對比較穩(wěn)定的，大家可以參考排名來確定自己想要報考的大學。

2、高考志愿填報在選擇專業(yè)時要以興趣優(yōu)先，興趣是你最好的老師。當然也要盡量避免冷門專業(yè)，畢竟冷門也是有它的原因，比如說就業(yè)率低啊，工資低啊，就業(yè)專業(yè)不對口等等。

3、優(yōu)選目標志愿，說白了就是在你自己喜歡的院校及專業(yè)進行自由組合挑選。那你也要保證你能被你優(yōu)選的志愿所錄取，不然就是一場空。

4、參考去年錄取分數(shù)線做個排名，填報志愿時可以“沖一沖”、“穩(wěn)一穩(wěn)”、“抱一抱”。簡單來說呢，就是沖更好的院校，抓住自己喜歡的院校，保證能被錄取的院校。以上皆不可盲目，在學校跟專業(yè)上要進行全面分析，盡量避開“高分低就”這種尷尬的結(jié)局。

三、長春光華學院最新介紹

長春光華學院，原長春大學光華學院，2000年建校。2004年被教育部首批確認為本科層次獨立學院，2013年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科院校，2015年評為吉林省向應(yīng)用型本科院校整體轉(zhuǎn)型試點高校、2017年被吉林省教育廳確定為專業(yè)碩士立項建設(shè)單位，2019年順利通過教育部本科教學工作合格評估、被評為吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校。據(jù)艾瑞深校友會網(wǎng)公布的《2021校友會中國大學排名—高考志愿填報指南》顯示，學校在“2021校友會中國民辦大學排名Ⅱ類”中位居第15位，躋身“中國頂尖民辦大學”行列。 學校辦學宗旨：一切為學生健康成長服務(wù)，辦學生滿意的大學；努力為社會建設(shè)與發(fā)展服務(wù)，辦社會歡迎的大學。 學校核心理念：因務(wù)實而閃光 因思想而升華 學科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理 師資隊伍條件優(yōu)越 學校坐落在風景秀美的長春經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，現(xiàn)設(shè)有商學院、管理學院、電氣信息學院、機械工程學院、外國語學院、文學與新聞傳播學院、電影學院、視覺藝術(shù)設(shè)計學院、現(xiàn)代教育學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、基礎(chǔ)教研部、公共外語教研部、公共體育教研部14個院（部），現(xiàn)設(shè)本科專業(yè)43個、�？茖�業(yè)6個，分屬經(jīng)、管、工、文、藝、理、教育7個學科門類，全日制在校生近1.2萬人。 學校持續(xù)推進“人才強校工程”和“教師養(yǎng)德修為工程”，逐步建設(shè)了一支由國務(wù)院特殊津貼獲得者、全國優(yōu)秀教師、吉林省高級專家、吉林省教書育人楷模、吉林省教學名師、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、吉林省突出貢獻專家、博士生導師、碩士生導師等高層次人才和“雙師雙能型”教師為代表的師資隊伍。 學校現(xiàn)有國家級一流本科建設(shè)點2個，國家級一流本科課程1門，省級一流本科專業(yè)8個，省級特色高水平專業(yè)4個，省級品牌專業(yè)1個，省級特色專業(yè)建設(shè)點3個，省級優(yōu)秀教學團隊5個，省級實驗教學示范中心3個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，省級“金課”建設(shè)項目3個，省級一流本科課程5門，省級精品在線開放課程9門，省級精品課、優(yōu)秀課30門，省級課程思政教學改革“學科育人示范課程”2門，獲批省級課程思政課程建設(shè)項目2個，省級課程思政教學研究中心建設(shè)項目1個。具有省級工程研究中心1個，省級高校創(chuàng)新團隊1個，省級人文社科重點研究基地1個，省級高等教育研究基地2個，省級高校新型智庫1個，省級重點實驗室1個等，共計14個省級科研平臺。 學校教師先后獲得國家級教學成果二等獎2項，省級教學成果特等獎2項，省級教學成果獎7項，二等獎4項，三等獎3項；吉林省科技進步一等獎3項、二等獎1項；吉林省社會科學優(yōu)秀成果一等獎1項、二等獎3項；吉林省教育科學優(yōu)秀成果一等獎9項、二等獎17項。 大力實施優(yōu)質(zhì)教育 人才培養(yǎng)特色鮮明 多年來，學校逐步培育和形成了鮮明的辦學特色和育人特色，構(gòu)建了以強能力、重素質(zhì)為特征的優(yōu)質(zhì)教育體系，深入實施六大工程：一是以適合的教育為特征的人才培養(yǎng)模式構(gòu)建工程，二是以課堂教學改革的教學模式改革工程，三是以兩個全覆蓋為特點的第二課堂活動工程，四是以合作教育為依托的培養(yǎng)渠道建設(shè)工程，五是以六大能力為目標的能力建設(shè)工程，六是以養(yǎng)成教育為抓手的素質(zhì)教育工程。通過實施優(yōu)質(zhì)教育體系，使學生們成長為胸中有志、心中有情、眼中有活、身上有勁兒、腹中有才、伸手能做、張嘴能說，特長鮮明、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。 學校實施以學生學習產(chǎn)出為中心的大規(guī)模課堂教學改革，通過問題導向、任務(wù)驅(qū)動、分組學習，課外完成任務(wù)作業(yè)，學生實行“學思練做用”綜合性學習，教學效果明顯提高；大力加強第二課堂，通過豐富多彩的教育教學活動，明顯增加了學生培養(yǎng)的時間和空間，有效強化了學生的專業(yè)興趣、實踐能力、個性特長、創(chuàng)新精神；實施能力工程，著力培養(yǎng)學生的專業(yè)核心能力、計算機與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力、應(yīng)用寫作能力、外語應(yīng)用能力、表達交流能力與合作共事能力；大力開展學生養(yǎng)成教育和教師養(yǎng)德修為工程，師生同修互動，同頻共振。 產(chǎn)教融合協(xié)同育人 就業(yè)創(chuàng)業(yè)成效明顯 學校堅持走產(chǎn)教融合、校企合作、校行合作、校地合作之路，為提高學生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮了重要作用。學校先后與160余家企事業(yè)單位共建了就業(yè)基地，創(chuàng)建了12個產(chǎn)業(yè)學院、11個定制班或冠名班，有效提高了學生的專業(yè)能力和就業(yè)競爭力。學校畢業(yè)生始終保持良好的就業(yè)態(tài)勢，大部分畢業(yè)生走上了黨政機關(guān)、企事業(yè)單位等工作崗位，還有部分畢業(yè)生走上參軍、特崗教師、三支一扶、出國深造和自主創(chuàng)業(yè)之路。有部分校企合作專業(yè)學生實現(xiàn)了年終就業(yè)率100%、高薪就業(yè)率100%、專業(yè)對口率100%。 學校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，并通過校企合作為學生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展示平臺，鼓勵學生參加各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果斐然。學校大學生雙創(chuàng)科技園被團省委認定為首批“吉林青年創(chuàng)業(yè)園”，被省教育廳評為“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究基地”。 積極開展合作辦學 學生就業(yè)渠道寬廣 為服務(wù)學校國際化戰(zhàn)略，促進國際合作與交流、提升學校國際知名度和影響力，通過與俄羅斯、美國、日本、韓國、泰國、西班牙、馬來西亞等主要國（境）外高校建立廣泛長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，為學生搭建廣泛的國際化學習交流平臺。通過學分互認、長短期交流，本科雙學位、專升本、本碩連讀項目為我校學生的深造和就業(yè)搭建了良好的平臺。為豐富學生的假期生活，提高學生語言實踐應(yīng)用能力，提升就業(yè)競爭力，學校已經(jīng)創(chuàng)立學生赴日本、韓國、俄羅斯、美國、西班牙、馬來西亞參加帶薪實習和游學項目,推薦學生積極參加國家漢辦/孔子學院總部漢語教師志愿者等項目。 2017年，學校被省教育廳確定為專業(yè)碩士學位立項建設(shè)單位，工程、會計、藝術(shù)三個專業(yè)學位類別被確立為專業(yè)碩士學位立項建設(shè)學科。學校分別與東北師范大學、長春工業(yè)大學和長春大學聯(lián)合培養(yǎng)會計、電氣工程、工商管理碩士研究生，已有4屆順利畢業(yè)，校內(nèi)一批優(yōu)秀教師被聘為聯(lián)合培養(yǎng)院校碩士研究生導師。聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作，對我校學科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)及服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展起到了積極地促進和推動作用。 校園文化豐富多彩 引領(lǐng)學生全面成長 學校充分發(fā)揮文化育人功能，實施“一院一品”工程，開設(shè)“董事長書法講堂”，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；組織“一封家書”活動，培養(yǎng)家庭美德；積極引進非物質(zhì)文化、民族民間優(yōu)秀文化進校園，承辦魯迅文化基金會長春文化工作委員會成立儀式；與長春電視臺等聯(lián)合攝制《尋脈》、拍攝電影《訥殷之戀》，展示吉林省豐富多元的歷史文化和地域文化；編排展演以革命先驅(qū)為原型的《記住老黑河》等舞臺劇、以革命精神為主題的歌舞音樂創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)作品，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好。拍攝原創(chuàng)話劇《失落的天堂》，拍攝校園電影，其中《我的大學老師》通過教育部“高校原創(chuàng)文化精品推廣行動計劃”資格審核。大型話劇《耀眼的弧光》榮獲吉林省電視文藝“丹頂鶴獎”一等獎，電影短片《蒼夏》榮獲亞洲微電影藝術(shù)節(jié)最佳作品獎。 學校秉持“為學生一生的健康奠基”的體育宗旨，大力弘揚“吃苦耐勞、競爭拼搏、追求卓越、團結(jié)合作、持之以恒”五種體育精神，體育改革一路領(lǐng)先，競賽成績碩果累累。學校大力建設(shè)五種美育渠道，組織和引導學生在養(yǎng)成教育中滋養(yǎng)靈魂之美，在專業(yè)學習中體味科學之美，在雙創(chuàng)活動中展現(xiàn)創(chuàng)造之美，在日常生活中品味生命之美，在藝術(shù)展演中領(lǐng)略藝術(shù)之美。豐富多彩的校園文化哺育和引導著學生沿著德智體美勞全面發(fā)展的方向健康成長。 科技研發(fā)快速發(fā)展 服務(wù)社會有為有位 學校科學研究與技術(shù)開發(fā)工作快速發(fā)展，近年來創(chuàng)建了吉林省綠色制造智庫基地、吉林省現(xiàn)代媒體技術(shù)工程研究中心、吉林省媒體技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計工程研究中心、吉林省軟科學鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)研究基地、吉林省長白山數(shù)字文旅產(chǎn)業(yè)研究中心、吉林省高等教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究中心、吉林省大學生養(yǎng)成教育研究中心、吉林省民辦高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究中心等一批省級研究基地，創(chuàng)造了多項研究成果。 學校創(chuàng)建了吉林省電子商務(wù)學會，為吉林省電子商務(wù)發(fā)展做出了特殊貢獻，獲“2019年度全國社科聯(lián)先進組織”榮譽稱號。依托學校數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)研究院，先后為吉林省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、四川省等地市縣區(qū)完成政府及企業(yè)電子商務(wù)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃、設(shè)計與運營、人才孵化等項目；與通化、柳河、蛟河等地合作共建縣域“鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)服務(wù)中心”，在數(shù)字農(nóng)業(yè)、農(nóng)村電商、文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)旅產(chǎn)業(yè)等方面，通過校、政、企深度合作服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展；與高科技企業(yè)簽訂《產(chǎn)學研項目合作基地協(xié)議》，共同開發(fā)，實現(xiàn)科研成果轉(zhuǎn)化，為企業(yè)自動化生產(chǎn)提供技術(shù)支持。 學生獲獎成果豐碩