廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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一、廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院現(xiàn)代教育技術(shù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院的現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院現(xiàn)代教育技術(shù)(師范)(辦學地點:五山校區(qū))專業(yè)在廣東省份2021年的歷史科目最低錄取分為436分,對應(yīng)的最低錄取位次為106085名;

2、廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院現(xiàn)代教育技術(shù)(師范)專業(yè)在廣東省份2021年的物理科目最低錄取分為397分,對應(yīng)的最低錄取位次為256222名;

3、廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院現(xiàn)代教育技術(shù)(師范)專業(yè)在廣東省份2020年的理科科目最低錄取分為347分,對應(yīng)的最低錄取位次為278649名;

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

二、廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)(師范)(辦學地點:五山校區(qū)) 2021 廣東 歷史 歷史+不限 436 106085
廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)(師范) 2021 廣東 物理 物理+不限 397 256222
廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)(師范) 2020 廣東 理科 - 347 278649
廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)師范,住宿費:750~1200元/學年,辦學地點:五山校區(qū) 2022 廣東 歷史 歷史+不限 - -
廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)師范,住宿費:750~1200元/學年,辦學地點:五山校區(qū) 2022 廣東 物理 物理+不限 - -
廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
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廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院教務(wù)網(wǎng)系統(tǒng)登錄入口;https://www.gtcfla.edu.cn/
2023年廣東考多少分能上廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院 附2020-2022錄取分數(shù)線
2023年青?级嗌俜帜苌蠌V東省外語藝術(shù)職業(yè)學院 附2020-2022錄取分數(shù)線
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三、廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院介紹

歷史沿革廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院是由廣東省人民政府舉辦的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學校的前身是廣東省人民政府1978年舉辦的廣東外國語師范學校和1983年舉辦的廣東藝術(shù)師范學校,2001年12月經(jīng)廣東省人民政府批準更名為廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院。2021年,通過省屬職業(yè)院校集團辦學,廣東省民政職業(yè)技術(shù)學校、廣東省對外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校、廣東省貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校三所中職學校并入廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院。校區(qū)情況學校地處廣州,現(xiàn)有五山、燕嶺、海珠、龍洞、天平架和花都六個校區(qū),校園總面積648.41畝,校舍建筑總面積35.92萬平方米。學校現(xiàn)有全日制高職生15463人,全日制中職生8683人,成人教育在讀學生3280人。學校為廣東省示范性高職院校、廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、廣東省依法治校示范校,廣東省安全文明校園和廣州地區(qū)“花園式單位”,校園環(huán)境優(yōu)美,辦學條件優(yōu)越。師資隊伍學校擁有一支師德高尚、作風嚴謹、教育觀念新、教學水平高、實踐能力強的“雙師型”教師隊伍,F(xiàn)有教職工1168人,當中有全國優(yōu)秀教師、全國五一勞動獎?wù)、全國職業(yè)教育先進個人、全國優(yōu)秀班主任、全國德育標兵、全國技術(shù)能手、廣東南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者、廣東省“三八”紅旗手、廣東省勞動模范、廣東省教學名師、“廣東特支計劃”教學名師、廣東省高等學校優(yōu)秀青年教師、廣東省優(yōu)秀班主任、廣東省優(yōu)秀德育工作者、廣東省先進德育工作者、廣東德育標兵、廣東省技術(shù)能手,有享受國務(wù)院特殊津貼專家、全國*教學名師、全國專業(yè)社會工作領(lǐng)軍人才、廣東省高!扒О偈瞬殴こ獭笔〖壟囵B(yǎng)對象、廣東省百千萬人才首批職教名師(烹飪專業(yè))、廣東省中小學培訓專家工作室主持人、廣東省職業(yè)教育“雙師型”名教師工作室主持人、省級高技能型兼職教師等優(yōu)秀人才,有廣東省優(yōu)秀教學團隊5個,有省級專業(yè)領(lǐng)軍人才5人、校內(nèi)外專業(yè)帶頭人68人、教學科研骨干65人,45名教師被聘為各類專業(yè)委員會和行業(yè)專家。人才培養(yǎng)與專業(yè)建設(shè)學校秉承“學貫中西、德藝雙馨”的校訓,堅持“善知善行、尚德尚藝、開放合作、特色發(fā)展”的辦學理念,確立了“教師教育出精品、職業(yè)教育創(chuàng)品牌”的辦學思路,通過“人才培養(yǎng)個性化、教學成果作品化、教學手段信息化、教學視野國際化”的教學“四化”改革,構(gòu)建了“HAPPY+”雙核協(xié)同(職業(yè)核心能力和專業(yè)核心能力并重)的人才培養(yǎng)模式。學生職業(yè)核心能力培養(yǎng)工作達到全國領(lǐng)先水平,獲“全國職業(yè)核心能力優(yōu)秀課程示范教學單位”。學校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高,在全省同類院校中名列前茅。學校探索出“以課程教學改革為依托推動作品化,以項目中心為依托實現(xiàn)產(chǎn)品化,以孵化基地為依托促進商品化”的“三品化”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑,實現(xiàn)了一部分學生的創(chuàng)業(yè)夢想。學校不斷推進“1+X證書”制度融入人才培養(yǎng)方案,計算機應(yīng)用技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代教育技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、

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