1、高考會(huì)不會(huì)因?yàn)橐咔橥七t
疫情對(duì)2022年高考是否有影響,大致可從以下三個(gè)方面來(lái)分析:
1、對(duì)時(shí)間的影響
2020年因?yàn)橐咔榈脑颍呖紡脑ǖ?月推遲到了7月,2022年還會(huì)如此嗎?
中國(guó)疾控中心原副主任,公共衛(wèi)生和流行病學(xué)專家楊功煥認(rèn)為:目前中國(guó)病例數(shù)“起點(diǎn)”在全球范圍內(nèi)已經(jīng)非常低了,同病毒的基礎(chǔ)量也很低。中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了常態(tài)化疫情防控的階段。雖然2020年因?yàn)橐咔楦呖紩r(shí)間推遲了一個(gè)月,但是涉及到高考后續(xù)各高校招生錄取以及開(kāi)學(xué)的問(wèn)題,推延高考時(shí)間不會(huì)成為常態(tài)。
只要疫情維持目前穩(wěn)定的趨勢(shì),不發(fā)生大面積不可控制的爆發(fā)情況,2022年的高考大概率會(huì)如期舉行。學(xué)生要積極備考,不要抱有僥幸心理。
2、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)影響
目前新冠病毒疫情僅在部分地區(qū)再次出現(xiàn)小規(guī)模復(fù)蘇情況,從全國(guó)范圍看,對(duì)2022年大部分高考生的學(xué)習(xí)不造成大的影響。但是北京、遼寧、河北、黑龍江等有疫情出現(xiàn)的地區(qū),學(xué)校停課并提前放假,勢(shì)必會(huì)影響高考生的復(fù)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效率。對(duì)一些自制力比較好的學(xué)生可能影響不大,對(duì)一些需要依靠老師督促的學(xué)生影響就會(huì)比較大。
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的影響,以目前疫情的發(fā)展情況來(lái)看,對(duì)大部分學(xué)生的影響不大,對(duì)身處疫區(qū)的學(xué)生有一定的影響。
3、對(duì)老師的影響
和上一點(diǎn)的情況相似。沒(méi)有疫情回暖的地區(qū),因?yàn)椴恍枰Un,老師和學(xué)校按照既定計(jì)劃教學(xué)、復(fù)習(xí),幾乎是沒(méi)有影響的。對(duì)于疫區(qū)的老師,就要重拾2022年網(wǎng)絡(luò)授課的形式,雖然有2022年的適應(yīng)過(guò)程,但是網(wǎng)絡(luò)授課的模式和低互動(dòng)性依舊會(huì)影響老師的教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)效果。
2、新高考志愿填建議
一、家長(zhǎng)根據(jù)考生根據(jù)三調(diào)、四調(diào)及高考后估分進(jìn)行模擬做方案;
二、家長(zhǎng)應(yīng)該全方位了解新高考政策;
三、家長(zhǎng)應(yīng)該全方位了解“十四五”規(guī)劃就業(yè)方向;
四、家長(zhǎng)應(yīng)該全方位了解12大學(xué)科門(mén)類,92個(gè)一級(jí)學(xué)科,506個(gè)專業(yè);
五、家長(zhǎng)應(yīng)該全方位了解提前批院校層次,本科合并院校層次、?圃盒哟;
六、家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)目標(biāo)院校定專業(yè),制訂提分計(jì)劃。高考1分壓倒300人、改變一個(gè)院校,報(bào)考時(shí)考慮是優(yōu)先保院校或是優(yōu)先保專業(yè),方向要明確;
七、家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)考慮院校專業(yè)組報(bào)考時(shí)省排名位次,如何參照過(guò)去三年省排名位次轉(zhuǎn)換到2021年分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的院校專業(yè)組。
八、建議家長(zhǎng)高考出分前最少模擬志愿填報(bào)2次,千萬(wàn)不要等到填報(bào)志愿的96個(gè)小時(shí)盲目填報(bào),以免毀掉孩子一生。要考慮院校地理位